關(guān)于海洋作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的海洋作文10篇，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　日子如白駒過(guò)隙，繁忙的工作占據(jù)了一切，偶然翻動(dòng)塵封的日歷，居然發(fā)現(xiàn)，母親節(jié)就要到了。母親節(jié)？這個(gè)似乎熟悉而又陌生的節(jié)日。想想漸漸老去的母親，我們虧欠了太多。在這個(gè)世界上，最不該遺忘而常常被遺忘，最不該忽略而常常被忽略的人，就是我們的母親啊。

　　母親把我們從小養(yǎng)大，把好吃的好穿的全留給子女，自己什么時(shí)候用的都是剩下的。孩提時(shí)期，母親用寬大的胸懷為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受絲毫傷害。當(dāng)我們成家立業(yè)，母親依然時(shí)刻為我們操勞操心，生怕孩子們過(guò)得不好。吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，對(duì)母親來(lái)說(shuō)算不得什么。母親，一直默默奉獻(xiàn)著愛(ài)，不求回報(bào)的愛(ài)。然而，這世上就是有一些人，不知感恩，不明事理，為了私利甚至做出傷天害理的事情。世人為不孝兒女感到悲憤，也為可憐的父母感到悲哀！人不可以沒(méi)有良心，兒女不可以沒(méi)有孝心。

　　趁著父母還在，好好孝敬自己的老人吧，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候而后悔。母親節(jié)是母親的節(jié)日，是天下的子女應(yīng)該銘記于心的日子，然而節(jié)日只是節(jié)日，孝敬父母不只在這一天，只要心中長(zhǎng)存感恩，哪怕一個(gè)電話一個(gè)問(wèn)候，父母都會(huì)感到滿足。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首《�；丶铱纯础范寄茏尭改笩釡I盈眶，可見父母是多么需要兒女們的照顧和關(guān)愛(ài)！

　　百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，不要讓世俗的生活麻痹了自己。記住，擁有父母，你就是幸福的。

海洋作文 篇2

　　我的爸爸媽媽非常愛(ài)我，他們的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。我在愛(ài)的海洋里幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　平時(shí)爸爸媽媽很疼愛(ài)我。記得那還是我很小的時(shí)候，有一天晚上，我的耳朵疼，在床上翻來(lái)覆去睡不著，只知道哭。耳朵連碰一下枕頭都不能。爸爸拿來(lái)手電筒對(duì)著我的耳朵一看，大吃一驚，說(shuō)：“你的耳朵流膿了，怎么搞的?”爸爸很焦急，就跑到衛(wèi)生所拿藥，可是衛(wèi)生所沒(méi)有那種藥，怎么辦呢?爸爸看我很疼痛的樣子，就推出自行車要去街上藥鋪里買藥。這時(shí)，外面很黑，天已經(jīng)很晚了，而且還下著大雨，媽媽說(shuō)：“你路上小心，快去快回。”就這樣爸爸冒雨騎車走了。沒(méi)過(guò)多久，爸爸終于回來(lái)了，我看他滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身上下淋濕透了，他顧不上換衣服，就趕緊給我滴了一種特制的耳朵油。然后又用棉花把油擦干凈，反復(fù)滴了好幾回，我覺(jué)得不怎么疼了，就慢慢睡著了。第二天，爸爸想讓我快點(diǎn)好起來(lái)，又親自給我打了吊瓶。沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵不疼了，漸漸地好了。但這件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　還有一件事讓我記憶猶新。那是上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校流行腮腺炎，很多同學(xué)都得了這種病。爸爸說(shuō)腮腺炎傳染。他們都很擔(dān)心。一天，我正在教室上課，覺(jué)得下巴兩旁很痛，回到家里，我的下巴反而更疼了，還腫了一個(gè)大紅包，我嚇得哇哇地哭了起來(lái)。爸爸看見后說(shuō)：“不好了，你也得腮腺炎了�！蔽倚睦锓浅：ε�。爸爸又騎車到醫(yī)院去買藥，等爸爸回來(lái)，把藥膏刷在了我臉上，還用紗布包扎好。聽別人說(shuō)仙人掌搗碎貼上能減輕疼痛，第二天，爸爸媽媽又拔了幾株仙人掌，把仙人掌搗碎當(dāng)藥，刷在我的臉上，想讓我好得快一些。不管仙人掌上有多少刺，可爸爸很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也不在乎。漸漸地，我的病好了�？蛇@件事，永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。

　　父母關(guān)心我，我也要體貼父母，做一個(gè)聽話的好孩子。一天中午，我放學(xué)回家早一點(diǎn)，看見爸爸媽媽還沒(méi)下班，于是我就想干點(diǎn)什么。這時(shí)，我看見空著的電飯煲，就走進(jìn)廚房從米袋子里盛了三大碗白雪般晶瑩透亮的米，放在鍋里打開水管把米沖了幾遍，然后估摸著倒進(jìn)了一些開水，插上電源按下按紐，開始蒸飯了。媽媽下班了，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)蒸好了，驚呆了：“我可沒(méi)告訴你放多少米，添多少水，你還能把米飯蒸熟呀!真是個(gè)讓父母省心的好孩子。”吃著香噴噴的米飯，聽著爸爸媽媽的贊揚(yáng)，我心里甭提有多高興了。

　　從這件事中，我明白了：父母關(guān)心我們，我們也要報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)孝敬父母的孩子。

海洋作文 篇3

　　本已經(jīng)是春暖花開，大有冰河解凍之勢(shì)的小城，在今日的午后卻又朦朧一片，出外便是一派如詩(shī)如畫的冰雪世界，不過(guò)與冬天有所不同，它帶著春風(fēng)的煞寒，悄然而至。

　　我本是想要為它伏筆一番，我甚至覺(jué)得在那一刻我已經(jīng)和這場(chǎng)雪融在了一起，它觸之即化我也能感同身受，而這一秒我偶爾聽到一首名為《我的海洋》的純音樂(lè)，當(dāng)那海鳥的叫聲和海浪的滔滔掠過(guò)耳畔時(shí)，原諒我的定力不足立念不夠，如果可以，此刻的小城便是一片最以“廣袤”著稱的海洋。

　　八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本里，有一段講述海燕的故事。當(dāng)高爾基的吶喊與那驕傲鳥兒的飛翔幻影在一起，那感受我至今未忘。通過(guò)朗誦者動(dòng)情的投入與那畫面上的波濤壯闊，我深深震撼其中，甚至錯(cuò)覺(jué)自己也變成了它們當(dāng)中的一個(gè)，我努力的飛、飛向最遙遠(yuǎn)的彼岸，我耳邊傳來(lái)了企鵝的嘲諷，我身后便是無(wú)知海鳥的蜷縮，我奮力張開翅膀擁抱這片碧藍(lán)色的海洋，它怒吼我的囂張，它以更為猛烈之勢(shì)想要阻斷我的去路，無(wú)奈我心無(wú)懼意，于是一路高唱著英雄的凱歌，海岸線的那一邊……暴風(fēng)雨過(guò)后便是海燕的天堂。

　　之前也不是沒(méi)有寫過(guò)海，伏筆前我還特意去博客里找尋了一番，生怕同樣的感情二次生造也就失去了味道。但現(xiàn)實(shí)不知是該讓我微笑還是困惑，我的感性與理智就是一道分明的分割線，那會(huì)兒的小孩子喜歡海的平靜，熱衷于黃昏暮色時(shí)潮水的平靜，她說(shuō)那會(huì)兒的海最溫柔，最像歌中唱道的“媽媽”，如今本意卻變得徹底。我對(duì)那面無(wú)感情的水波燃不起激情，唯有蒼穹間的怒吼與吶喊才會(huì)使我振奮、讓我有力量振翅一搏。

　　就好像是沉寂了多年的海底火山爆發(fā)了一般，我低飛，感受它的熾熱，我翱翔，享受著風(fēng)的速度、雨的甘霖，我羽翼上擦滿了戰(zhàn)斗的力量，我的腳下更是一片即將物態(tài)變化著的雨，我身前身后、我左臂右羽，都是一派水的世界，我仿若回到了那生命之初的水環(huán)境，就好像當(dāng)年努力生長(zhǎng)，為著見到這光明世界一般，我再度鼓足了勇氣向前，我篤定的認(rèn)為那最遙遠(yuǎn)的天邊，定是我所期待的明天。我卻也說(shuō)不清它究竟會(huì)是如何，回到了平息的海面也好，讓我歇下一身的疲憊，沐浴白色的沙粒與碧綠的椰樹，狂風(fēng)驟雨更妙，我用披荊斬棘的戎裝王者在戰(zhàn)，命運(yùn)當(dāng)前，誰(shuí)更勇敢，誰(shuí)更敢拼，我強(qiáng)敵便弱，天生的道理。

　　一曲歌聲，消散在一片海浪聲中。然而我的思緒卻還未回過(guò)身來(lái)，原諒我的投入，我竟真真切切的感受到了海水的溫度與暴風(fēng)雨的吶喊，這便是所謂，精神世界的滿足吧……

　　在我無(wú)限回想的同時(shí)，窗外雪還在下。這飛揚(yáng)著的精靈又何嘗不是一只只勇敢的海燕呢？從千百米高空直降，刺激的找尋著一個(gè)完全未知的世界。當(dāng)它的皮膚接觸到這干渴的大地，它找到了價(jià)值，就好像我這只海燕到達(dá)了彼岸。

　　你看，每一次勇敢的旅程，都必將收獲一個(gè)完滿的結(jié)局。同樣，天生的道理。

海洋作文 篇4

　　放學(xué)回家的路上，我讓媽媽給我在小攤上買了一包海洋寶寶。這是一種芝麻大的粉紅顆粒，聽說(shuō)只要放入水中，海洋寶寶就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，還會(huì)生小寶寶呢。

　　回到家，我迫不及待地把海洋寶寶放入水中，水漸漸變成了粉紅色，芝麻大的海洋寶寶消失在粉紅色的水中，當(dāng)我輕輕用手去摸的時(shí)候，我覺(jué)得手中的海洋寶寶變成了豆大的顆粒，我興奮地大叫起來(lái)："媽媽！媽媽！快來(lái)看呀，海洋寶寶長(zhǎng)大了！"

　　第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)，我趕快地跑到窗臺(tái)上去看海洋寶寶，我小心翼翼地把海洋寶寶撈起來(lái)，仔細(xì)一看，哇！海洋寶寶不但又長(zhǎng)了許多，而且有的海洋寶寶身上還長(zhǎng)出了小顆粒。我想這大概就是同學(xué)們說(shuō)的小寶寶吧。

　　海洋寶寶太神奇了，我喜歡。

海洋作文 篇5

　　湛藍(lán)的天空，悠悠的白云。

　　湛藍(lán)的海洋，蕩蕩的小舟。

　　我的海洋，我的小舟。一個(gè)飛越紅塵的身影搖蕩著小舟，感謝吹過(guò)海面的一絲絲的`風(fēng)，我不會(huì)去說(shuō)那是風(fēng)的幫兇。我蕩舟游，游蕩在我的海洋。風(fēng)再大也不會(huì)覆舟，魚是我的魚，應(yīng)為海洋是我的海洋，魚是我的餐，食她時(shí)，我很痛心。

　　海洋邊，有我的屋，一個(gè)小木屋，空空的屋，地板是我的床，屋角有我的灶。一門一窗，面朝我的海洋。屋前有幾棵桃樹，春暖花會(huì)開。

　　結(jié)了果，我不去摘，大地的引力會(huì)將她吃掉。冬天，雪花一片片灑落，數(shù)得清，我不會(huì)去伸手，因?yàn)槟鞘秦澙返呐e動(dòng)。春天的桃花成了冬天的梨花，我的海洋不會(huì)凍結(jié)，雪花是他的餐，是魚的餐，是我的餐。

　　我是有朋友的，是一個(gè)個(gè)我親手所堆的雪友凱子、老鵬、曉峰、牛哥、魁魁`......

　　也有我的娘子，是我親手裝扮的雪娘，還有我的黑虎-----雪狗。

　　他們和我的小屋一樣，面朝著我的海洋。

海洋作文 篇6

　　有人形容地球是“浸在水中的星球”，海洋占了地球表面的三分之二，海洋依深度不同分為深海與淺海，生存在不同海域環(huán)境下的物種也有所不同，這就造就了海洋生物的多樣性。

　　記得幼兒園大班時(shí)，家人曾經(jīng)帶我去過(guò)海洋館，看到了好多不同種類的魚、珊瑚……等等好多的海中生物。其中我印象最深刻的是小白鯨，它表演把人頂起來(lái)、過(guò)呼拉圈、用尾巴拍水、頭頂上還會(huì)噴水，真的是很厲害。

　　海洋吸收三成至五成人類排放的二氧化碳，同時(shí)制造地球一半的氧氣。沒(méi)有了海洋，地球上的生命便會(huì)消失。希望大家不要讓污水污染了海洋，要保護(hù)珍貴的海中生物。

海洋作文 篇7

　　美麗的大角灣在我的家鄉(xiāng)陽(yáng)江，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，海上絲綢之路，南海一號(hào)——古商船，千年古樹等等……今年暑假，我們來(lái)到了大角灣海上樂(lè)園，體驗(yàn)海浪帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。

　　我在沙灘上肆意的吸允著陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光灑在海面上，像是鍍上了一層金子，金光爍爍，十分耀眼。我站在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，水天一色，一望無(wú)垠，景色極為壯觀。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人歡迎遠(yuǎn)方的客人，又像在這炎炎的夏日中贈(zèng)給我們?cè)鎏砹艘环莺５那逅�，令人神清氣爽�?/p>

　　海風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了海的世界，我閉上眼睛慢慢地走向海洋。當(dāng)我睜開眼睛，已經(jīng)投進(jìn)了海的懷抱。遠(yuǎn)處，出現(xiàn)一條白線。那條白線逐漸向我們移來(lái)。慢慢的，我看清楚了，原來(lái)是海浪。海浪前仆后繼的一浪跟著一浪，猶如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩的涌向海岸，慢慢的，海浪形成了一堵碧綠色的墻。霎時(shí)，整個(gè)大地都在顫動(dòng)，石破天驚，令人震耳欲聾�！皼皼啊币宦曧懀�我來(lái)不及做任何防備，被海浪吞噬了。當(dāng)我再站起來(lái)的時(shí)候，只見海浪張開他的大口，似乎要吞噬海上的一切!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我潛在水下，嘩啦!嘩啦!嘩啦!海浪從我頭上越過(guò)，又再次涌向海岸。海上出現(xiàn)一層白色的輕紗，令人感覺(jué)流連在仙境，好似置身在童話般的世界里。

　　傍晚，我慢慢地走向岸上，回憶著海浪帶給我的我無(wú)限歡樂(lè)。傍晚的黃昏，似乎和海浪連接在了一起，形成了一幅美麗的畫卷，令人意猶未盡。

海洋作文 篇8

　　今年暑假，我參加了由梅州日?qǐng)?bào)社舉辦的“海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)”。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，我懷著激動(dòng)、興奮和忐忑不安的心情離開了爸爸媽媽，和營(yíng)友們坐車來(lái)到了福建省，開始了我們六天五夜的“海洋之旅”。

　　在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們先后參觀了博物館、科技館、海洋標(biāo)本館、植物園，瀏覽了愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的兩所大學(xué)——集美大學(xué)和廈門大學(xué)，還去了廈門的鼓浪嶼和東山島的金鑾灣，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也體會(huì)到了離開父母獨(dú)立生活的滋味。在豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)中，給我印象最深刻的是在鼓浪嶼的“搶奪海上明珠”拓展活動(dòng)。

　　“搶奪海上明珠”活動(dòng)是以小組為單位完成任務(wù)表上的三大任務(wù)。一開始，我們小組的所有成員都信心滿滿，任務(wù)的進(jìn)度也很順利。可是當(dāng)我們做到最后一項(xiàng)任務(wù)——“尋找外國(guó)人并與他合影”時(shí)，我們犯難了，鼓浪嶼那么大，我們?nèi)ツ睦镎彝鈬?guó)人呀？我們開始有點(diǎn)氣餒，隊(duì)伍也停滯不前。后來(lái)我們的指導(dǎo)老師周老師告訴我們，可以到人多的地方去看一看，我們立即到海邊去找�？烧伊艘簧衔�，任務(wù)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，還是沒(méi)有找到外國(guó)人。我們非常喪氣。別的組都能完成任務(wù)，我們組卻沒(méi)有完成。周老師說(shuō)我們這組沒(méi)能完成任務(wù)的原因主要是不夠團(tuán)結(jié)，有些隊(duì)員壓根就沒(méi)參與，還有就是方法不對(duì)，我們應(yīng)該邊走邊找，要團(tuán)結(jié)大家一起去找，想到合適的方法才能完成任務(wù)。我們聽了都深有體會(huì)。

　　這次海洋之旅不僅讓我學(xué)到了海洋生物方面的知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”等許多人生道理，真是不枉此行！

海洋作文 篇9

　　海洋是生命的來(lái)源，也是大自然，我們需要它，而它并不一定需要我們，海洋隨時(shí)可以淹沒(méi)全球，讓人類滅絕。現(xiàn)在人們一直在破壞海洋，我想為海洋撐腰，所以我制造了它多功能海洋探測(cè)機(jī)。

　　它的外形像一只調(diào)皮又可愛(ài)的海豚，一共一噸重，身材和真正的海豚一樣龐大、靈活。我之所以制造成海豚的樣子，是因?yàn)榕聞e的外形會(huì)嚇到海洋生物。

　　它不僅樣子可愛(ài)，功能也很強(qiáng)大，最大的本領(lǐng)是發(fā)射超聲波和給生物喂食。它的背部裝有黑色的雷達(dá)，可以尋找到危險(xiǎn)的生物和要打撈生物的魚網(wǎng)，當(dāng)接收到危險(xiǎn)信號(hào)時(shí)它會(huì)從嘴里發(fā)出摸不著、看不見的超聲波，提醒一公里內(nèi)的生物讓它們逃離危險(xiǎn)。但是這樣一來(lái)，追趕小魚的大魚就會(huì)餓肚子，我制造的海豚它會(huì)用背上的雷達(dá)尋找這些大魚并給它們喂食，這樣小魚不會(huì)被欺負(fù)，大魚也不會(huì)餓肚子了，這不是兩全其美嗎？

　　除了這一強(qiáng)大的功能外，它別的功能也不弱。它的眼睛可以傳回美麗的海底圖畫，讓人們大開眼界。它的尾巴可以像吸塵器一樣吸走海底的垃圾，讓海底更加清澈明亮。但是深海壓力大有時(shí)沒(méi)有垃圾，那我的小海豚也不能閑著，所以我給它裝上了機(jī)械臂來(lái)研究深海的奧秘。

　　我相信，未來(lái)的某一天，我的發(fā)明一定能讓大海煥然一新，使人類和大海成為好朋友！

海洋作文 篇10

　　這個(gè)暑假，我參加了由梅州日?qǐng)?bào)社組織的海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)之旅讓我深深的體會(huì)到外面的生活和家里的不一樣，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　在夏令營(yíng)期間，我去了很多著名的旅游景點(diǎn)，其中，最讓我難忘的是鼓浪嶼海底世界參觀之旅。

　　7月25日上午，小記者們乘坐輪船前往福建廈門的鼓浪嶼，眼看就要到鼓浪嶼了，小記者們對(duì)未知的海底世界充滿了好奇，在船上嘰嘰喳喳地討論著，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我仿佛也感受到大海在歡迎我們的到來(lái)，海鳥們唱起了動(dòng)聽的歌聲，悠揚(yáng)而輕快；涼快的海風(fēng)、翻騰的浪花，讓小記者們感受到海洋的魅力。隨后，小記者們登上了氣候宜人、鳥語(yǔ)花香的鼓浪嶼，飄香的特色美食、彎彎的石板路、精美的工藝品和金黃色的沙灘，偶爾還會(huì)聽到一陣陣“美妙動(dòng)聽的音樂(lè)”。中午，小記者們前往鼓浪嶼的海底世界。在海底世界，我看到了許多千奇百怪的海洋生物，我最喜歡的海洋生物是蝙蝠魚，為什么它要叫蝙蝠魚呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，終于知道了答案，原來(lái)它兩旁的“翅膀”像蝙蝠的翅膀，又扁又大，它的嘴巴張?jiān)趦芍谎劬Φ南旅�，看起�?lái)很恐怖，但是它性情很溫和，小記者們把手放在玻璃上，她就會(huì)圍著玻璃繞來(lái)繞去的，它的尾巴又長(zhǎng)又粗，就像一條鞭子，當(dāng)有人拍照的時(shí)候，它就會(huì)做出優(yōu)美的動(dòng)作，讓大家看到很喜歡，都驚嘆不已。

　　最令我難忘的是海洋時(shí)空隧道，我第一次進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)很恐怖，頭頂上的海水像是隨時(shí)都有可能沖下來(lái)一樣，把我們淹沒(méi)，鯊魚隨時(shí)都有可能撞破玻璃，把我們吃進(jìn)肚子里······第二次進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)我在海洋的世界里，奇幻又美麗，想伸手去摸一摸那些千奇百怪的魚，我在海洋的世界里輕快而又放松，我還想去擁抱大海，讓大海感受到我對(duì)它的愛(ài)和陶醉~

　　鼓浪嶼的的海洋之旅，讓我更加了解和認(rèn)識(shí)海洋生物和海洋知識(shí)，讓我更加想去探索未知的海底世界！

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