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書(shū)的海洋作文600字

時(shí)間:2022-03-22 18:36:29 海洋 我要投稿

關(guān)于書(shū)的海洋作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)的海洋作文600字3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于書(shū)的海洋作文600字3篇

書(shū)的海洋作文600字 篇1

  書(shū),好似一滴露水,落入我美好的心靈,使心靈的小溪蕩起層層漣漪;書(shū),好似一盞明燈,進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界,點(diǎn)亮我人生的道路。

  我不是那種從小就愛(ài)看書(shū)的“好孩子”。我生性好動(dòng),喜歡到外面玩耍?砂职謰寢尶倳(huì)有一大堆道理來(lái)教育我多看書(shū)。什么“書(shū)能提高一個(gè)女孩子的氣質(zhì)”,“要從小培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣”,說(shuō)得我一個(gè)頭兩個(gè)大了。后來(lái),爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書(shū),并逼我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完。無(wú)奈,我只好抓起一本書(shū),隨便翻了幾頁(yè),“!”我一下子癱倒在沙發(fā)上,“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,直到我上了小學(xué)。能看懂字后,我常常一個(gè)人坐在沙發(fā)上,津津有味地瀏覽語(yǔ)文書(shū)中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級(jí)后,光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時(shí)候爸爸媽媽買來(lái)的已堆積如山的課外書(shū)。我猛然發(fā)現(xiàn),書(shū)里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》帶我潛入海底,探索魚(yú)群的奧秘;《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝,觀摩鵝群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧著一本沒(méi)有配圖、全是文字的書(shū)。雖然我也認(rèn)得上面的字,可字里行間表達(dá)的意思卻纏繞著我,讓我如墜云里霧里。于是,我暗下決心,一定要看懂表姐手里的書(shū)。為此,我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí),一年后,我終于理解了這本書(shū)上的道理。這本書(shū)就是——《意林》。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí)了。隨著所學(xué)知識(shí)的不斷增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)本的興趣也越來(lái)越濃厚了,真正體會(huì)到了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開(kāi)眼睛就一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里,不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨,“一個(gè)女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬頭垢面的!蔽也焕硭,徜洋在書(shū)的海洋里。等到實(shí)在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時(shí)候,我才小心翼翼地把書(shū)簽夾到我正在看的那一頁(yè)中,依依不舍地把書(shū)放回到書(shū)架上。

  我享受投入“書(shū)!钡母杏X(jué)。

書(shū)的海洋作文600字 篇2

  書(shū)是流水,亙古不變地流著,從歷史的源頭流向未來(lái)的自由水域,流向那燦爛的明天,流向那美好的未來(lái)……

  輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè),悄悄地走進(jìn)書(shū)的世界。

  在書(shū)中,我可以瀟灑自如地生活:

  我與李白月夜“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,與杜甫登泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng),與孫悟空一起西天取經(jīng),與武松一起景陽(yáng)岡上打虎,學(xué)諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄,看曹操如何敗走華容道,瞅宋江如何三打祝家莊。

  在書(shū)中,我可以明白了很多道理。

  當(dāng)我灰心喪氣時(shí),它告訴我:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我重拾信心,張開(kāi)人生的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航;在我遇到困難時(shí),它告訴我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我仿佛又看到了曙光,找到了解決問(wèn)題的捷徑;當(dāng)我失敗時(shí),它告訴我:“失敗乃成功之母”,我爬起來(lái),繼續(xù)頑強(qiáng)地追尋我的夢(mèng)想;當(dāng)與人發(fā)生口角時(shí),它告訴我:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,我明白了朋友相處時(shí)學(xué)會(huì)忍讓是一種美德;當(dāng)我為攫取一點(diǎn)便宜而沾沾自喜時(shí),它告訴我:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)價(jià)。

  書(shū),給予我無(wú)窮的知識(shí),更讓我明白了為人之道。行走在書(shū)的海洋中,欣賞著岸邊的每一棵小草,每一朵花,閱讀著來(lái)往的每一個(gè)人,每一件事,我深切地感受到這個(gè)世界是如此地多彩、如此地美妙,令我心神俱醉。

  正是因?yàn)橛辛藭?shū),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),學(xué)會(huì)了勇敢無(wú)畏,也懂得了作為新時(shí)代的青年人肩上所負(fù)的歷史使命。

  書(shū)是流水,亙古不變地流著,它演繹著世事的更迭變遷,它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書(shū)的海洋中,讓它漫過(guò)心田,沖走污垢,留下真情……

書(shū)的海洋作文600字 篇3

  在這個(gè)世界上,一本本好書(shū)就像匯聚成海洋的.小水滴,數(shù)不勝數(shù)!我就愛(ài)這“海洋里的小水滴”!

  在書(shū)的海洋里,書(shū)店就是一家微型的海洋館,那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里,我可以找到不少知心朋友,可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘,可以互相推薦喜歡看的書(shū),可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂(lè)。因此,我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。

  在書(shū)的海洋里,我十分喜歡這一滴可愛(ài)的小水珠——童話書(shū),我想,可能是因?yàn)槲业男r(shí)候,常常在奶奶的懷抱里聽(tīng)她講故事長(zhǎng)大后,我就特別喜歡看童話,看多了就不知不覺(jué)地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主,都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子,并且也開(kāi)始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏?ài)看童話書(shū),我的性格就變得天真活潑,受人歡迎。

  在書(shū)的海洋里,我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛(ài)的獵物,一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛(ài)的獵物,我就兩眼放金光,像只餓狼似的直奔過(guò)去,緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來(lái),徹底地沉迷在獵物的美味中,流連忘返。

  遨游在書(shū)的海洋里,我感覺(jué)知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來(lái),讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡,在寫(xiě)作中,我一次次地使用,一次次地感受它的奧秘,一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越如魚(yú)得水,輕松自在。

  在書(shū)的海洋里,我可以放松大笑,可以低頭大哭,可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍,可以把自己當(dāng)做故事中的一員,把整個(gè)心思都投入到書(shū)里面去……這時(shí),不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜,不管你原來(lái)有多么傷心難過(guò),你都會(huì)心靜了下來(lái),覺(jué)得周圍空無(wú)一人,只有自己和這本書(shū)。

  書(shū)籍就是一盞指路的明燈。在書(shū)籍的海洋里,我愿意讓一本本好書(shū)指引我不斷地前進(jìn)。

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