描寫海洋的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫海洋的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫海洋的作文 篇1
今天,我特別高興。因為今天不僅是元旦節(jié),媽媽還要帶我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑進海洋館,第一眼就看見一個小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著一塊石頭說:“看,那塊石頭會動!弊屑氁豢,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚、電鰻等,連會喝媽的魚都有。它們一看到奶瓶就擠來擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!
接著,我們又來到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長在兩塊巖石之間,像個害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動它……最引人注目的是一個像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個慈愛的母親。因為有一條可愛的迷你小魚,在“繩子”之間穿來穿去,而且不管怎么樣都不肯出來,真有趣!
我最喜歡的是一只可愛極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著我們看,把小嘴張開向我們討東西吃。
深海隧道館才好玩呢!藍色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚在玻璃隧道中成群結(jié)隊地游來游去。有魔鬼魚、金槍魚、豬鼻龜……當(dāng)它們游到隧道上方時,我真像是在深海中行走!
最后,我們還看了人魚小姐的表演,她們在水中游出各種優(yōu)美的舞蹈動作,像一條條美人魚。
拿著剛買的紀(jì)念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢!
描寫海洋的作文 篇2
神秘的海洋世界可有趣了,一進入海洋世界的門,首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進入海洋世界的中心部分,沿途會發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚在您身邊游動,海里的魚花花綠綠的,各式各樣,襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。
海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛。另外,水里還有自動喂食機器人,每隔一段時間,機器人就會去給海洋動物喂食,只要機器人一下水許多魚就會爭先恐后地去搶食,場面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走,就來到了動物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了,不管飼養(yǎng)員做出什么動作,小海豹都會跟著做,但小海豹是個小饞鬼,它每做一個動作要吃兩條魚,小海豹不但會模仿人做簡單動作,還能來個“水中接環(huán)”,飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚,然后才開始表演,飼養(yǎng)員每丟出去一個環(huán),小海豹都接住了,臺上頓時歡呼起來,小海豹也更加賣力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽見刺溜一聲,小海豹鉆進了水底,過了一會兒,小海豹又躍了出來,撞到了空中的球,小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對好搭當(dāng)。”硌萃炅,小海豹還不想走,好象在說:“我好不容易才表演一場,再玩玩吧!”,逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海洋世界令人留連忘返,有機會,你也去看看吧!
描寫海洋的作文 篇3
暑假里,帶我去青島。
我第1次大海,1眼望,茫茫大海水天相連。水,1望無際的藍色海水蕩漾著,美麗極了,1幅美麗的圖畫,把我迷住了 。
這里的海灘,沙軟灘平,海浪無休止地拍擊著海岸,并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石,從海底卷了,給這銀緞增繡上無數(shù)朵金銀花飾。
我腳踩金色的沙灘,手捧大海送給禮物,眼望涌上岸灘的浪娃娃,好奇地問:,大海究竟是1個樣的世界?我:1個神奇的世界,有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動物的`話引發(fā)了好奇心,我了在海洋世界的1幕幕,那兇猛的大鯊魚、象征吉祥長壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧,那條石頭狀的石魚游動著,它覓食。你再瞧那珊瑚蟲,以群體生活,個體以1種叫共肉的結(jié)構(gòu)彼此相連,共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。
珊蝴蟲觸手很小,都長在口邊,海水消化腔時,的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚,像樹枝,像鹿角,像梅花,像蘑菇魚蝦在珊瑚叢中穿 梭。
這蔚藍的海水、奇異的景色,使我感受到海的寬廣,體驗到人與的,領(lǐng)略到海底的奧妙。融入、海洋、保護地球、珍愛生命,將我1生的追求,長大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家,去欣賞真正的海洋世界,海底世界的奧秘。
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