描寫(xiě)海洋的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)海洋的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)海洋的作文 篇1
不知不覺(jué)中，我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀，伸出手，摸索著找了一個(gè)按鈕，隨便按了下去，頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。瞬間，我坐著巨大的氣泡來(lái)到了2143年的海洋。
我四下張望了幾下，經(jīng)過(guò)幾年的環(huán)境整治，海水重又變得清澈無(wú)比。
一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚(yú)從我身邊繞著圈游過(guò)。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀，發(fā)出低沉的聲音從我旁邊爬了過(guò)去。好幾只可愛(ài)的海豚一上一下的游著，那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞……
不知在海中浮了多久，突然眼前一亮，我立刻站了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著，它們就像放大了的星星一樣可愛(ài)。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里，如同童話，又如同夢(mèng)幻。
剛出水母群，一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，擺擺尾鰭，碰了碰我身處的氣泡，我用手指逗了逗它，小丑魚(yú)便調(diào)皮地游走了。
漸漸地，我感覺(jué)有些累了，便敲了敲氣泡，打著哈欠說(shuō)：回去吧。氣泡立刻破裂了，我摔倒了床上，揉揉眼睛睡覺(jué)了。
描寫(xiě)海洋的作文 篇2
今年暑假，我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里，我先去飯館買(mǎi)了一杯飲料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各種各樣的美麗的魚(yú)。有的全身布滿彩色的條紋，有的身體成長(zhǎng)條形，有的頭上長(zhǎng)著一條又粗又長(zhǎng)的線，線的頂端還長(zhǎng)著一顆玻璃球大小的小球而且還會(huì)發(fā)光，好看極了。我繼續(xù)朝著前面走，突然看到了一條大鯊魚(yú)，這條鯊魚(yú)像一塊巨石一樣大，正在水里休息，樣子真可可怕呀。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ幢硌莅��！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！”
媽媽帶我去海豚表演館，在我剛進(jìn)去的時(shí)候，正好是開(kāi)始表演的時(shí)候，我急忙找到一個(gè)座位坐下來(lái)觀看精彩的表演。在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒連續(xù)躍出水面，真是好精彩！
接下來(lái)，我們又去了海底隧道，即使那條隧道很短，但依然很有意思，有好看的草魚(yú)，有可愛(ài)的金魚(yú)，有大大的鯨魚(yú)，還有美麗的海星。不一會(huì)兒，就走出了隧道。
海洋館真有趣！
描寫(xiě)海洋的作文 篇3
在我的新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館，十分漂亮。
進(jìn)入海洋館，首先來(lái)到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進(jìn)“魚(yú)群海域”周邊大大小小的熱帶魚(yú)自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng)，把我們包裹在其中，讓人感覺(jué)身臨其境。走出長(zhǎng)廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物�！班剜亍笔裁绰曇簦康皖^一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細(xì)一看，里面有很多五彩繽紛的魚(yú)兒在游呢！大步跨過(guò)玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚(yú)類(lèi)，其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚(yú)。接著我來(lái)到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚(yú)蛋呢！只不過(guò)小鯊魚(yú)已經(jīng)被孵出來(lái)了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒�、跳躍，十分可愛(ài)。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)；有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫(huà)卷！讓人百看不厭，久久不肯離開(kāi)。
最后，我們來(lái)到“鯊魚(yú)水域”觀賞可怕的鯊魚(yú)�？赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過(guò)，卻一點(diǎn)也不害怕的感覺(jué)真好啊，運(yùn)氣好的話，還能跟它來(lái)張合影呢！
海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方，除了各種常見(jiàn)的熱帶魚(yú)類(lèi)，還有我們平時(shí)見(jiàn)不到的刺魚(yú)、獅子魚(yú)、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。
描寫(xiě)海洋的作文 篇4
我站在海的背面，隔著心壁，看海想海，心中的海，以一種戀讀不完的心境走進(jìn)你的柔溫深處，詩(shī)化的用筆總在最初與最后的真情里走不出愛(ài)的主題。生活勝似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的觸角，多事的目光在愛(ài)的空間總索性捕捉細(xì)節(jié)。擔(dān)憂自我累彎的日子，無(wú)邊無(wú)盡的疑問(wèn)，永無(wú)休止的打擊，將四季輪回的往事在不愿沉默的海面洶涌成五月的波濤，吹皺了�；辏嗤戳怂�，拍擊了本應(yīng)平靜的沙灘。
寵愛(ài)忍讓串起長(zhǎng)夜，一夜夢(mèng)醒我看見(jiàn)心枕著情淚在不眠之夜里漂泊，破譯情感的船再也載不動(dòng)美麗的幻想，疲憊的雙漿劃開(kāi)了起伏曲折的歲月，付出的一切努力總在旋渦里寫(xiě)滿了難舍難分的情韻。
鷗鳥(niǎo)在低吟一首千百年古老的戀歌，憂傷的聲音飄在藍(lán)天的紫色里，在現(xiàn)代生活情調(diào)中，在云淡風(fēng)清的日子里，你灑脫如風(fēng)，我守望成礁孤。
孤獨(dú)之航你到底要飄蕩向哪？風(fēng)翻遍所有的海浪，桅桿在疑問(wèn)中偽裝成樹(shù)。心中的海不知道你幾時(shí)才是我等待的海岸，不知道你幾時(shí)才是我依靠的港灣，海的性格我并不是不清楚，有風(fēng)暴的時(shí)刻你不應(yīng)該給下海者太多擔(dān)憂和安危，更應(yīng)該給知海者更多的自信與溫柔，因?yàn)槲也皇且朴蔚暮２�，我是一尾離不開(kāi)水的魚(yú)，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，溫馨之家本應(yīng)心靈兩相照映......
描寫(xiě)海洋的作文 篇5
我們迎著燦爛的陽(yáng)光，一路上歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了目的地：海洋公園。
我們來(lái)到到售票處買(mǎi)了三張票。決定先去四樓觀看。我們乘電梯來(lái)到四樓，首先看到的是對(duì)動(dòng)物的階紹。有六個(gè)動(dòng)物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。
參觀完四樓，我們來(lái)到三樓。首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動(dòng)著。巖石上還爬著幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來(lái)到探險(xiǎn)洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚(yú)，還有鯊魚(yú)，我知道這個(gè)洞為什么叫探險(xiǎn)洞了，因?yàn)轸葑屛覀內(nèi)ヌ诫U(xiǎn)，要突破自我，戰(zhàn)勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險(xiǎn)洞，就看見(jiàn)了鯊魚(yú)的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進(jìn)去，就像被吞到鯊魚(yú)肚子了！走過(guò)去就有一個(gè)木頭做的美人魚(yú)，她好像向我招手請(qǐng)我坐下呢！
一樓冰雪世界，我們來(lái)了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進(jìn)去就看見(jiàn)有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉(zhuǎn)了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉(zhuǎn)了五圈，一越而起，跳入水中，轉(zhuǎn)了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛(ài)哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！
我們依依不舍地告別了海洋公園。
描寫(xiě)海洋的作文 篇6
今天，我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書(shū)中心。一走進(jìn)書(shū)店我看見(jiàn)了一些認(rèn)真挑書(shū)的人。人山人海，書(shū)也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、教輔類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、少兒類(lèi)、工具書(shū)、兒童畫(huà)畫(huà)類(lèi)┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅?shū)。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的`，我還舍不得把書(shū)掀開(kāi)，怪不得我有一個(gè)小摳門(mén)的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書(shū)，但第一本比第二本貴，這說(shuō)
明紙價(jià)上漲了。在書(shū)店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無(wú)盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。
描寫(xiě)海洋的作文 篇7
大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂(lè)，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。
極低館里的動(dòng)物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍(lán)鯨、大翅鯨、長(zhǎng)須鯨、白鯨、獨(dú)角鯨……
最可愛(ài)的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長(zhǎng)得圓咕隆咚的像個(gè)大皮球，站立的姿勢(shì)就像一個(gè)紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動(dòng)不動(dòng)，很有王者之風(fēng)。企鵝的腳有點(diǎn)兒外八，所以走起路來(lái)一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員還要優(yōu)美，沒(méi)有濺起一點(diǎn)水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時(shí)在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。
企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強(qiáng)的老三��！鯨鯊是種很兇猛的海洋動(dòng)物，又叫豆腐鯊，因?yàn)樗砩嫌泻芏嘞穸垢男“唿c(diǎn)。鯨鯊的體型可大了，足足有2個(gè)大白鯊大。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是它從不襲擊人，有兩個(gè)原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。
此外，極地館門(mén)口幾只可愛(ài)的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類(lèi)動(dòng)物，長(zhǎng)得像螃蟹，它們擁有一對(duì)不對(duì)稱(chēng)的鉗子，小鉗子用來(lái)清理殼內(nèi)的臟東西，大鉗子時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進(jìn)天堂也是。
大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學(xué)到很多知識(shí)，我建議你去大連的時(shí)候也去去那里哦。
描寫(xiě)海洋的作文 篇8
暑假的一天早晨，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，太陽(yáng)公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館
海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚(yú)……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。
順著觀賞通道，來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物，令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”魚(yú)兒好像聽(tīng)懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽(tīng)見(jiàn)我們的對(duì)話，背著沉重的盔甲，揮動(dòng)著肥厚有力的四肢，向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，顯得格外憨態(tài)可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!
跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū)，這是一片神奇的海域，無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚(yú)在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴，好像在說(shuō)悄悄話。
不知不覺(jué)中返程的時(shí)間到了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)海洋館。今天雖然有點(diǎn)累，但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。