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書的海洋作文

時(shí)間:2022-07-28 12:47:17 海洋 我要投稿

【精選】書的海洋作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的書的海洋作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】書的海洋作文匯編8篇

書的海洋作文 篇1

  清早,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園,在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀,作文 -書的海洋。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而激越,時(shí)而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚(yáng)。

  我認(rèn)為“知識(shí)”是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而,只要我們有了更多的知識(shí),那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識(shí),我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識(shí)給予我們的,這種知識(shí)是讀書給予我們的,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會(huì)在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦:也許你會(huì)被沉重的書包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書。我要說的是另一種主動(dòng)的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。

  我們是新世紀(jì)的少年,生長在陽光下,生長在和平社會(huì)里,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進(jìn)去,高高興興地讀書。讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾危屛覀冊(cè)跁暮Q罄飳。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因?yàn)樽x書更美好!

書的海洋作文 篇2

  我遨游在書的海洋里,它遼闊無垠,并令我流連忘返。

  我在海底下行走,慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那么美妙,那么神秘莫測(cè)。各式各樣的書在不停地飛動(dòng)著。我連忙跳起來,抓住了一本書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開書,一頁、兩頁,我貪婪地讀著,真是太好看了,這書中的人物好象就發(fā)生在我的身邊,深深地吸引著我。

  又一本書從我眼前飛過,我趕緊抓著,上面寫著〈〈格林童話〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美麗、善良的畫:上面畫著一只兇猛的大灰狼和善良可愛的小紅帽。當(dāng)小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等,在路上被大灰狼給發(fā)現(xiàn)了,狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶,他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了這可惡的大灰狼干的壞事,勇敢將它的肚皮剖開,救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿,用針縫好。大灰狼醒來后覺得很渴,到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停,看到這兒,我真覺得高興,慶祝她們脫險(xiǎn)了。這篇故事挺精彩的,也挺生動(dòng)。在《格林童話》這本書中,還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。

  我發(fā)現(xiàn)海里的魚就象是書中的生字,海里悠然自得的水草就象是書中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  一條色彩繽紛的魚,從我的身邊游過,它手里捧著一本自已喜歡的書,孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲:“魚兒,你去哪里?”魚兒說:“去書店買書!蔽覇枺骸百I什么書?”它回答:“只要是有知識(shí)的書我都買,反正不愁看不完!

  樹是鳥的樂園,海是魚的樂園,草地是花兒們的樂園,家是人們的樂園。在樂園里,人是不可缺少書的。莎士比亞說:“書藉是全世界的營養(yǎng)品。”就讓我們每天認(rèn)真地吃珍貴的營養(yǎng)品吧!

書的海洋作文 篇3

  我的理想是長大以后成為一名作家,為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國家之棟梁。

  我喜歡看書。比如在沒人的下午,我總會(huì)拿著些私房錢,奔向書店,買一本又一本文學(xué)類的書,一買就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語言。因?yàn)榭磿,把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績一般,語文成績卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來展示,那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜,那是我的作文。

  某一天下午,我又到書店去了,無意中我看見了一本封面非常精美的書,我變走過去拿起那本書,看了起來,里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢,馬上奔了回家,手里緊篡的那本書不放。再后來,我對(duì)寫作發(fā)癮了。一開始,我寫的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫一篇作文,便以發(fā)泄。

  每個(gè)人都有過人的特長,而我的特長就是寫作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。

書的海洋作文 篇4

  自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文,我已經(jīng)開始喜歡讀書了。

  書能給我們帶來許多知識(shí),書就是知識(shí)的海洋,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  書是大海,我們就像一塊塊海綿,每一次閱讀就是在大海里浸潤一次,當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候,就能得到越來越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí),書就像會(huì)飛的精靈,它輕輕地飛到我旁邊,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘卻了煩惱,解開了心結(jié),整個(gè)人就變得快樂起來。

  有時(shí),傍晚放學(xué)后,我把回家作業(yè)做好,就會(huì)看一些課外書,一開始不太喜歡看,因?yàn)槔蠋熀图议L要求我看,我才看的。而后來,看的時(shí)間長了,我就看入了迷,看得津津有味,有時(shí)連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡,我就會(huì)說:“再看一看嘛,就一會(huì)兒!”等媽媽再一次叫我時(shí),我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時(shí),在睡覺前,我會(huì)把書拿到床上去看,等媽媽洗好了澡,再睡覺。

  書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候,平時(shí)看的書就會(huì)在我腦子里翻騰,它們被不停地回憶起來,仿佛無數(shù)個(gè)小人在講話,書中的知識(shí)幫我解決了許許多多的難題。

  我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書,是多么地重要。書,是我們的朋友,對(duì)于我來說,書不僅是我的好朋友,更像是我的親人。

  它讓我變得聰明,教我懂得了許多道理。感謝你,書!

書的海洋作文 篇5

  在課余時(shí)間里,我喜歡看書,經(jīng)?吹萌朊,爸爸給我取了個(gè)外號(hào)——“書呆子”。

  有一次,吃飯前,我在看《小豬唏哩呼!愤@本書,看著看著,忽然聽見媽媽叫:“妍之,洗手吃飯!”我看書看入迷了,媽媽見我沒有動(dòng)靜,又催到:“妍之,吃飯了!聽見了嗎?”我還是沒有動(dòng)靜,不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了,才慢吞吞地一邊捧著書,一邊向廚房走去,(這可不好,走路看書有害眼睛,而且我的視力已經(jīng)下降了。┑搅讼词珠g的門口,那兒剛好有一張桌子,我又把書放在了上面看了起來,媽媽見我不去吃飯,又叫道:“妍之,快點(diǎn),飯都涼啦!”“知道了!”我嘴上應(yīng)著,可手就是不動(dòng),腳也不移。過了好一會(huì)兒,我才念念不舍地放下書,洗手吃飯。

  我喜歡看書,不會(huì)在看書的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)閶寢寭?dān)心我一直看書,視力會(huì)下降,所以在我看書時(shí)會(huì)定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書,再快快地走到我的小桌子上,打開“孩視寶”臺(tái)燈,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來,而不是慢慢地拿出書,慢慢地走起來,要這樣時(shí)間早就到了。

  我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼!,有想象奇特的《卡梅拉》,有包含著豐富知識(shí)的《十萬個(gè)為什么》,有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬里》,還有充滿探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》……

  有的書我都看過3、4遍了,特別是《小豬唏哩呼!罚也皇强戳3、4次,而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細(xì)節(jié)講給媽媽聽。

  書,讓我忘了煩惱,讓增長知識(shí),給我?guī)砹藷o盡的樂趣!你們說,我像不像個(gè)“書呆子”呢?

  這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里,其樂融融,收獲多多!

書的海洋作文 篇6

  早在一千多年前,人們就把書當(dāng)成了寶貝,書是不可毀滅的知識(shí),只有讀書才能增長知識(shí),可以說裝得下全世界。不僅是這些,有的書能激發(fā)每個(gè)人心里的一顆種子,讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),走向一個(gè)無邊廣闊的舞臺(tái),成功的舞臺(tái)。

  《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書,主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂,這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒有怨恨莉莎,反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們?cè)趯W(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。15歲時(shí),莉絲的家破碎了,莉絲開始流浪,生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開始刻苦學(xué)習(xí),在這個(gè)漫長的時(shí)間中,惡魔困擾著她,讓她無法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。

  莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服!夢(mèng)想尚在,莉絲她有夢(mèng)想,她堅(jiān)持夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最后她沖破逆境,迎接光明!

  從莉絲的故事中,我們?cè)摲词∽约,莉絲面對(duì)困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對(duì)困難,不去考驗(yàn)自己,這樣怎么面對(duì)成長的道路?我們可以捫心自問:你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?

  只要信念不倒,只要夢(mèng)想尚在,我就有力量,我就不會(huì)停,一直向前!

書的海洋作文 篇7

  本學(xué)期的“書香博雅、快樂五2”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼,我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書,我的心被一種偉大的'情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。

  這是一本非常有意義的書,魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗,從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng),讓我們見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中,只身一人漂流到了一個(gè)孤島上,這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不,魯賓遜的運(yùn)氣好極了,失事船上的人都死了,僅有他一人存活下來了。但是,這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后,他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己,依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng),頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年,最終回到了文明社會(huì)…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節(jié),更多是魯賓遜面對(duì)無情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智,他能意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘,但他并沒有向命運(yùn)屈服;他自力更生,在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊,并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切,讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想:假如換作是我到了孤島上,我能那樣做嗎?答案是否定的,心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。 再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較,魯賓遜的處事能力、自理能力,我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng),從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!

  可正是這可怕而又瘋狂的溺愛,毀了我們這一代孩子,讓我們成了“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說:“這個(gè)太臟了,我來”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí),父母會(huì)搶著去做,說:“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),快去!”難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛可令變成明天的恨!真正的愛,不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng),加快了孩子對(duì)你們的依靠,加速了孩子的無能。我多想對(duì)天下的父母?jìng)兇舐暫粲酰骸坝H愛的父母?jìng)儯瑢W(xué)會(huì)給孩子一片自由安閑、無拘無束的空間,讓我們?cè)谕娴倪^程中施展身手、學(xué)會(huì)自理吧!”

  親愛的魯賓遜,謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛的書,謝謝你讓我的心靈得到洗滌!

書的海洋作文 篇8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個(gè)11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個(gè)驚喜,可是媽媽卻語重心長地對(duì)我說:“這個(gè)生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書!

  聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因?yàn)槲以敬蛩愫昧。我要去玩具店買一個(gè)可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測(cè)風(fēng)云啊!”我只好在心里重重地嘆氣。

  我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對(duì)媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。

  回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對(duì)我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應(yīng)該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁!

  我聽了媽媽的話,現(xiàn)在每天都會(huì)讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn),讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學(xué)到了許多,例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時(shí)當(dāng)我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要比她更加努力地學(xué)習(xí),回報(bào)老師與家長的苦心,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。

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