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書的海洋作文

時間:2022-10-25 18:35:55 海洋 我要投稿

實用的書的海洋作文匯總9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的書的海洋作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的書的海洋作文匯總9篇

書的海洋作文 篇1

  自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文,我已經(jīng)開始喜歡讀書了。

  書能給我們帶來許多知識,書就是知識的海洋,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  書是大海,我們就像一塊塊海綿,每一次閱讀就是在大海里浸潤一次,當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時候,就能得到越來越多的知識。在我煩惱時,書就像會飛的精靈,它輕輕地飛到我旁邊,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘卻了煩惱,解開了心結(jié),整個人就變得快樂起來。

  有時,傍晚放學(xué)后,我把回家作業(yè)做好,就會看一些課外書,一開始不太喜歡看,因為老師和家長要求我看,我才看的。而后來,看的時間長了,我就看入了迷,看得津津有味,有時連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡,我就會說:“再看一看嘛,就一會兒!”等媽媽再一次叫我時,我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時,在睡覺前,我會把書拿到床上去看,等媽媽洗好了澡,再睡覺。

  書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時候,平時看的書就會在我腦子里翻騰,它們被不停地回憶起來,仿佛無數(shù)個小人在講話,書中的知識幫我解決了許許多多的難題。

  我終于明白平時多看點書,是多么地重要。書,是我們的朋友,對于我來說,書不僅是我的好朋友,更像是我的親人。

  它讓我變得聰明,教我懂得了許多道理。感謝你,書!

書的海洋作文 篇2

  世界如此的遼闊,我們卻看到了世界,了解到世界。巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院,離我們是那么的遙遠(yuǎn),我們卻了如指掌。因為,我們有書——人類的第一位的老師。

  科學(xué)書,我知道了科學(xué)的神秘。那一個個科學(xué)知識,滲透了多少科學(xué)家的努力和心血,解開了多少未解之謎!讓科技急速發(fā)展,那每一個字里行間,都飄逸著科學(xué)的芬芳!多少撲朔迷離的幻想,讓科學(xué)家們探索出了無限的知識。通古斯大爆炸讓多少科學(xué)家泛起疑心,提出了多少種推測。

  數(shù)學(xué)書,讓我學(xué)到了數(shù)學(xué)的奧妙;0、1、2、3、4、5、6、7、8、9區(qū)區(qū)這十個數(shù)字,挖掘出了多少數(shù)學(xué)家,黃金分割點,黃金分割線,這些讓人無比縹緲的知識,卻慢慢浮出水面,金字塔里有暗藏的數(shù)字嗎?古代人為何懂得那么多的知識?這都需要小小的進(jìn)步,不顧一切的努力,才會有巨大的成功!

  語文書,讓我感受到了華夏的魅力,一本又一本的書,進(jìn)入了我的世界,而我,卻了解到了我們祖國外面的世界。我愛讀書,在書中,我了解到了遼闊的世界,并有了環(huán)球旅行世界的夢想。在《笑貓日記》里,我多么想有一只會笑的貓啊,多想有一群同甘共處的好朋友啊;在《三國演義》里,我多么想擁有諸葛亮的足智多謀,張飛的勇氣;在《青銅葵花》里,我被憨厚淳樸的青銅所感動,同時體會到葵花的善良;在《男孩好故事》里,懂得優(yōu)秀不只是英俊的外表,強健的體魄,而是擁有美麗的心靈,懂得助人為樂,懂得勇敢堅強。

  小小的漫畫書,讓我捧腹大笑,《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校園》、《兔子幫》…。等等,雖然對于我們來說是“禁品”,但他們給我們帶來的快樂,是永遠(yuǎn)存在的。例如…我!有時白天看了一本漫畫書,一個很搞笑的圖畫讓我哈哈大笑,在晚上睡覺時,當(dāng)我熟睡了后,我有時會發(fā)出笑聲,“哈哈哈!”“呵呵呵。”媽媽經(jīng)常聽到的,稱為“半夜獰笑曲”。

  在一本本書中,我看到了一個又一個的傳奇人物,夸父、哪吒、孫悟空、馬小跳,他們不知身在何處,不知身在何方!渡镭P(guān)的燭光》,讓我重新回顧歷史,來到第二次世界大戰(zhàn)期間,仿佛看著杰奎琳計劃成功;《一個蘋果》,也讓我重溫經(jīng)典,看看那有勇有謀、互相謙讓的八路軍戰(zhàn)士,真想帶上一桶,哦!不,十桶水送給他們;一本本科幻書,解開了或發(fā)出了奇異的未解之謎,講述了木乃伊的制作過程,解開了通古斯的大爆炸之謎。這些,都可以從書中“看”到,了解到,并且學(xué)到。

  每逢讀書時,我就會走出自己的心靈,進(jìn)入書中人物的心靈中,去傾聽主人公的心聲,體會他們的酸甜苦辣,體會他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。世界上沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像書籍一樣,把我們帶到世界各地;也沒有像一條麒麟一樣的坐騎,能像一句詩詞一樣,帶我們領(lǐng)略世界的真諦。即使你貧窮,也不管你富裕,也沒有任何銅墻鐵壁能阻擋你在書的世界遨游的步伐!是書,裝載了人類靈魂中全部的美麗!

  打看書,看世界,世界寫在書中,每本書里都有一個奇妙的世界。讓我們“多讀書,讀好書,好讀書。”了解我們內(nèi)心深處的世界,書的世界,震撼你我,載著書,讓我們自由翱翔在書的海洋!

書的海洋作文 篇3

  培根說:“讀書補天然之足,經(jīng)驗又補讀書之不足!逼鋵,我也很愛讀書。

  書,使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書,讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了,在夢里我看見孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書中,感受書中人物的神奇。

  在一個星期二的晚上,我拿起了新買回的小說看時,聽到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺!睕]辦法我上了床,可是還放不下書中的情景,我便下地,找到了書和鋼筆上的小燈泡來照光,50分鐘過去了,我看完了整本書,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢中那一個個動人的場景,依然在我的腦子里回放。!讀書真快樂!

  “書,是人類進(jìn)步的階梯。”在我不斷的閱讀中,懂得了讀什么書,什么是好書,甚至我會把有趣的故事繼續(xù)往下寫。

書的海洋作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級了,看過的書也越來越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說,我原來可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來的課外書我很少去看,為什么呢?因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中,偶爾作業(yè)少一點,但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會抽空看一會兒書。可是現(xiàn)在,我不僅僅是沒有事兒干的時候要看書,而且,有時候還要使用“忙里偷閑”式的方法來看書呢!

  五年級了,要看的書的范圍也越來越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時卻沒有書可以看的時候,我會在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識也越來越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長生果”進(jìn)來的時候,我會把它們分好類,放在一邊,把它們一個一個地“吃掉”,我“吃”完了一個又一個,“吃”完了一個又一個。這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。

  我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

書的海洋作文 篇5

  不論何時何地,我都和我的書在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢……

  藏客家曾說過“讀一本好書,像交了一個益友”。是啊,書成了我生命中的一部分。那時我才上小學(xué)四年級,媽媽給我買了一套書,有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬個為什么》我捧著這些書,迫不及待地一頁,二頁地翻了起來,媽媽看我積極性這么高,又去給我買了《101個激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書,每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語的解釋,知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰著時光的流逝,那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的,它是我永遠(yuǎn)的朋友,是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過,我永遠(yuǎn)不會忘記高爾基說過的一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上!币驗樗屛医涣艘粋知識淵博的朋友,讓我知道書是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。

  書,一個多么簡單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。

書的海洋作文 篇6

  如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍(lán)天。

  就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因為想把案子辦的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書。

  有時,我會偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個個案子都非常深奧,但他們看起來卻津津有味。

  我看的都是一些社會文學(xué)類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學(xué)到了很多,堅強、勇敢,看完了就想大哭一場,這是我看完這本書最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。

  能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!

書的海洋作文 篇7

  安康圖書館自成立以來,給我的生活帶來了無限的樂趣。

  當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么刻苦的學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以作為資本炫耀的獎狀,尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持著自己。但在默默的成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的`滿足,是書這無聲的摯友使我明白:讀書是為了使自己獲得更多的知識,在學(xué)習(xí)過程中不斷的充實自己。

  而今,閑來無事。圖書館里的書便成了我忠實的朋友。我最喜歡和我的朋友在一起了。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一些榮譽。只是為了讀、看、瞧。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一個“朋友”做伴,就會心下茫然,踟躕不安。

  好書在手,我會不自覺的被它吸引,難以割舍,于是斂思凝神,心無旁騖,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁的翻過,書的妙味連同它的芳潤會浸入肌膚,隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會在書意中搖曳、波動,笑、嘆、痛、憤、苦,諸態(tài)紛呈。

  在每天晚上那片屬于自己的空間,我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時候,宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了,唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光,看著那床頭的一本本書。此時,一本書在手,一見如故。打開書,如開啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時此刻,我心中充滿著溫馨的感覺。

  在讀書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中我得到了“天生我材必有用”的自信;在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個生活中的強者、笑迎人生;……讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時候,我深深地體驗著生活。

  愛在書的海洋里,這一點不假。在書的海洋里充滿了無窮無盡的知識,在這無窮無盡的知識中凝聚了無限的愛。

書的海洋作文 篇8

  以前,我并不喜歡看書。但因為一件事,讓我深深地愛上了看書。

  那一天,是我的生日。媽媽微笑著向我走來,笑瞇瞇地說:“喬娜,今天是你的生日,我覺得你已經(jīng)長大了,所以,特地為你準(zhǔn)備了一份奇特的禮物!”我半信半疑地問媽媽:“是真的嗎?”媽媽從背后拿出一盒禮盒,對我說:“當(dāng)然,你自己打開看看吧!”我迫不及待地打開了禮盒,卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本書,是《新華字典》和《世界經(jīng)典童話》,我滿心失望,對媽媽說:“媽媽,我一年才過一個生日,你怎么能這樣呢!”媽媽又生氣地瞪了我一眼,說道:“你,你自己好好研究,我去買點東西,不會就查字典,等我回來,我不想看見你讓我失望!闭f完,就轉(zhuǎn)身出了門,只把我一個人留在了家里。我心想:“反正又沒事,又是媽媽送我的第一本書,我倒要看看有什么新奇!

  于是,我打開書,又打開了字典,變查邊看,我發(fā)現(xiàn)書里有許多好玩的、新奇的故事。就這樣,我愛上了看書,由于書中的一些篇目,如《賣火柴的小女孩》,因為無家可歸,而只能流浪在外,在一個冬天,凍死街頭。我看了這個故事后,心里非常同情這個女孩,她與奶奶的親情又讓我很感動。又或者是《青蛙王子》,公主因為討厭青蛙而又差點失信了……書中的每一個環(huán)節(jié),都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味,連媽媽回來了都不知道。

  媽媽看我這么聚精會神,就叫了我一聲,而我卻依然沉醉在書中,沒有聽見。她又大聲地叫了我一聲,我正看到精彩的情節(jié),就對她說了聲:”別打擾我,我現(xiàn)在正在‘童話世界’里呢!闭f完,我把自己從“童話世界”中拉回了現(xiàn)實世界,媽媽假裝生氣的樣子,對我說:“怎么,不是不喜歡看書,你別看!”我討好地對媽媽說:“媽媽,我喜歡看書了,我要看好多好多書!”媽媽滿意地笑了,對我說:“這才是我的好孩子!”

  現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開書了!書就像我的伙伴、老師,教了我許多知識,陪著我在書的海洋中遨游。同時我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉進(jìn)了書的“陷阱”。我喜歡讀書,因為它能給我?guī)碇腔、力量、快樂…?/p>

書的海洋作文 篇9

  今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開心了。什么?你問我為什么這么開心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢!

  我們約好下午2:00在一行書院門口集合。吃過午飯,我整理好東西,朝一行書院走去。

  “呀!你終于來了,我都等你老久了!”美含看著才來的我,訴說道!笆裁矗渴裁?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道。“好啦好啦,走吧,我還急著做摘抄呢!”我們兩個拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。

  一到兒童區(qū),我們倆就把對方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書看起來。

  我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來,我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說的真有道理,要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了,書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過。

  我之后又看了女生不是好欺負(fù)的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對猴子大膽的想法感到佩服……

  雖然我只看了一下午的書,但我覺得收獲還真多,又學(xué)會了寫的好方法了!

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