精選書的海洋作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的書的海洋作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
書的海洋作文300字 篇1
培根說(shuō):“讀書補(bǔ)天然之足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足!逼鋵(shí),我也很愛讀書。
書,使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書,讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了,在夢(mèng)里我看見孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書中,感受書中人物的神奇。
在一個(gè)星期二的晚上,我拿起了新買回的小說(shuō)看時(shí),聽到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺!睕](méi)辦法我上了床,可是還放不下書中的情景,我便下地,找到了書和鋼筆上的小燈泡來(lái)照光,50分鐘過(guò)去了,我看完了整本書,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,依然在我的腦子里回放。!讀書真快樂(lè)!
“書,是人類進(jìn)步的階梯。”在我不斷的閱讀中,懂得了讀什么書,什么是好書,甚至我會(huì)把有趣的故事繼續(xù)往下寫。
書的海洋作文300字 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,而五年級(jí)第一單元的主題就是“書”。我遨游在書的海洋中。不知不覺之中,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,看過(guò)的書也越來(lái)越多了,也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說(shuō),我原來(lái)可是很不喜歡看課外書的,而且也很少看課外書的,媽媽給我買來(lái)的課外書我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會(huì)抽空看一會(huì)兒書?墒乾F(xiàn)在,我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書,而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書呢!
五年級(jí)了,要看的書的范圍也越來(lái)越大了,漸漸地,一些童話故事書已不能使我滿足了,我的“野心”也越來(lái)越大,家里面的書籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書時(shí)卻沒(méi)有書可以看的時(shí)候,我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書看,逐漸,我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書有很多,當(dāng)家里又有一批“長(zhǎng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì)把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(zhǎng)生果”讓我吃了就能“長(zhǎng)生不老”。
我遨游在書的海洋中,就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
書的海洋作文300字 篇3
風(fēng)度書城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。
走進(jìn)風(fēng)度書城的大門,琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個(gè)書城不僅賣書,還賣文具呢!那里有賣彩色筆,有螢光筆,還有筆盒和紅筆……經(jīng)過(guò)了文具區(qū),又到了書本區(qū)。這里有各種各樣的書,不管是薄的書、厚的`書、還是啟蒙圖畫書、小學(xué)生作文書、高中必讀書上都應(yīng)有盡有。你可以拿著書,坐到看書的椅子上,把書立在桌子上,挨著桌子,看書。你偶爾會(huì)聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲,有會(huì)聽到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當(dāng)你看書看累了,你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物,或者靠一靠椅背,你會(huì)覺得非常舒服。
這里的書也非常有特色,我在今年暑假的時(shí)候在這買了一本書,書名叫作《怎樣妙用作文九法》,里面的內(nèi)容也非常有特色呢!而且,你還能收獲很多知識(shí),可以開闊你的眼界。
這就是我印象中的風(fēng)度書城,是書的海洋!
書的海洋作文300字 篇4
我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車,來(lái)到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書,我們的車漸漸靠近圖書館,只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì)施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
我聽說(shuō)這里是“書的海洋”。我們來(lái)到了圖書館門前,看到門口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點(diǎn)半就要關(guān)門了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。
第二天早上,我們又來(lái)到“書的海洋”。一進(jìn)大門,就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識(shí)的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識(shí)還能讓我的寫作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當(dāng)我走出圖書館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!
“書的海洋”的確是書的海洋啊!
書的海洋作文300字 篇5
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名作家,為青少年寫出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書,激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家之棟梁。
我喜歡看書。比如在沒(méi)人的下午,我總會(huì)拿著些私房錢,奔向書店,買一本又一本文學(xué)類的書,一買就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語(yǔ)言。因?yàn)榭磿盐覍W(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,語(yǔ)文成績(jī)卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來(lái)展示,那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜,那是我的作文。
某一天下午,我又到書店去了,無(wú)意中我看見了一本封面非常精美的書,我變走過(guò)去拿起那本書,看了起來(lái),里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢,馬上奔了回家,手里緊篡的那本書不放。再后來(lái),我對(duì)寫作發(fā)癮了。一開始,我寫的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫一篇作文,便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過(guò)人的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是寫作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。
【書的海洋作文300字】相關(guān)文章:
書的海洋作文08-28
書的海洋的作文05-03
書的海洋04-29
走進(jìn)書的海洋作文10-11
徜徉書的海洋作文10-20
聆聽,書的海洋作文10-20
遨游書的海洋作文10-12
書是知識(shí)的海洋的作文01-05
作文:書是知識(shí)的海洋10-08
遨游在書的海洋作文03-25