寒假作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寒假作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假作文 篇1
寒假生活像是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，寒假發(fā)生的一件件有趣的事情，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶。
寒假到了，我并沒有選擇在家無聊待日，而是隨著老師來到了江門做寒假工體現(xiàn)生活順便瀏覽一下江門的風(fēng)景區(qū)。
周日我便和我的好朋友跟著百度地圖提示，轉(zhuǎn)了幾次公交車終于來到了新會梁啟超故居。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一座尖塔聳立在鳳山之巔，巍然直插云霄，氣勢雄偉。
東拐西歪，徒山登頂，兩個多小時，我們終于登上了熊子塔。向塔尖望去，白云懷抱著塔身，我仿佛置身于仙境之中。我站在塔的最邊緣，手扶著欄桿向下望去，“會當(dāng)凌絕頂，一覽從山小”的壯麗景色正呈現(xiàn)在我的眼前。腳下是一望無垠的美景，密雜的高樓，碧綠的湖面，青幽的山丘……盡收眼底。偶然的一陣陣微風(fēng)親撫著我的頭發(fā)，我仿佛就是這座山的山神，站在塔的位置眺望著人間的美景。
夕陽斜照在落階上，松樹傾斜，好像是在歡送我們�；仡^望去，塔像一把寶槍刺穿云霄遮蔽了半個太陽，松被陰影籠罩著，塔好像母親一樣責(zé)備不懂事的松。八角七層的利塔被人們寫滿了“某某某到此一游”，塔是古人為了鎮(zhèn)妖所建，我不想到最后因?yàn)槲覀兌鴼纭?/p>
這次旅行是我美好的回憶，我希望下次，下次再去江門還能看到利塔刺天！
寒假作文 篇2
似豬
寒假的前幾天是最愉快的時候了，既不用著急做作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班也還沒有開課。于是，我每天睡到自然醒，得把上學(xué)時沒睡好的覺通通補(bǔ)回來！即使起床后，也不用像雙休日那樣為作業(yè)發(fā)愁，可以痛痛快快地玩，盡興地玩。餓了，就吃。無憂無慮，味口就出奇的好。胃也爭氣，猛吃，猛喝，一點(diǎn)也不礙事。每天可以用三個詞形容：睡、玩、吃。這樣的日子太爽了。世界上，最幸福的動物莫過于豬，看看，我比豬還幸福。
就這樣，似豬一樣過了幾天，心寬體就胖，增重了不少。偶然發(fā)現(xiàn)，那一大堆的作業(yè)，山一樣的作業(yè)，還穩(wěn)如泰山，不免心驚。想想，作業(yè)終歸要做，是義務(wù)，更是責(zé)任。于是，我不得不放棄了似豬的、頹廢的卻又美好的生活。
如果有來生，如果可以選擇，那就做一只渾渾噩噩而又幸福的豬吧。
如驢
沒日沒夜的寫作業(yè)，只為盡早完成作業(yè)，好換來以后的日子里玩耍的時間。每天寫得天昏地暗，手臂酸痛，我也不準(zhǔn)自己休息。腦海里總有一個聲音，帶著命令的口吻吼叫：寫下去，寫下去！寫完了作業(yè)好在年后去和朋友們玩兒！
為了這，甚至在大年三十，我犧牲了微信群QQ群里的紅包，只為寫完作業(yè)。待我寫完作業(yè)，打開聊天記錄，群里的紅包早已搶完。嘆口氣，退而求其次，我只有看看春晚了。
因?yàn)樽隽艘欢螘r間的豬，現(xiàn)在只能做驢了。有得必有失，悔不當(dāng)初�。�
像狗
望著所剩無幾的作業(yè)，我長舒一口氣，心想有足夠的時間享受假期了。但我又面臨了一個新問題：以后怎么過？既不愿似豬于一樣，也不能如驢一樣，于是，我成了一只對什么事都抱有好奇心的哈士奇。用最原始的石磨推合渣，在山坡上移植樹，給豬喂食……當(dāng)然，這只是在爺爺奶奶家的鄉(xiāng)下生活。從鄉(xiāng)下回來后，我找到了《老人與海》的原注英文版，嘗試著去讀——以前我是絕不會這么干的。預(yù)習(xí)八下物理中的力學(xué)——盡管也沒看懂，但至少寒假后半部分是比過去充實(shí)。
做狗挺好的。
似豬一般頹廢，如驢一般辛苦，像狗一般好奇，我在這三種動物之間轉(zhuǎn)換著，又度過了一個無特別之處卻記憶深刻的寒假。最后，我發(fā)現(xiàn)，我還是個人。為人不自在，自在莫為人，何況是學(xué)生呢？只有不自在過，習(xí)慣于不自在，才可能真正的獲得自在��！
寒假作文 篇3
雪花飄飄，梅花香香。這濃濃的氣氛伴隨著冬一起前往世界各地。
古人云：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
然而在冬天最令人開心的事就是下雪了。瞧，那些松柏們，他們脫下了陳舊的綠裝，穿上了冬姑娘為它們量身打造的白色的新裝。那些枯萎的小草也不遜色，平常它們很難形成一道靚麗的風(fēng)景線，而到了下雪時，它們換上了珍貴的禮服來迎接這美麗的風(fēng)景。放眼望去，那一棟棟房屋也換上了亮眼的白色的“西服”。
我早早地做完了寒假作業(yè)，等待著年的來到。
終于！期盼已久的第一聲炮竹聲在陰歷20xx年2月9日這一天響起。
清晨，奶奶帶著我來到了古色古香的七寶老街一進(jìn)大門，我就被一股濃濃的春節(jié)氣息吸引了。只見紅地毯一路鋪到盡頭，大紅燈籠高高懸在每戶人家的屋檐上。每扇房門都貼著各式各樣的大紅春聯(lián)，抬頭望去，一個個的燈謎被掛在矮矮的房子之間，美觀而又不失情趣。商鋪的招牌也是清一色的紅。這簡直就是紅色的天堂！
許多店鋪中都買著美麗的裝飾。瞧！一位年近八旬的蒼發(fā)老人也出來賺錢啦，他身穿軍大衣，戴著老花鏡，手持一支毛筆顫顫的畫著門神，在攤上還許多畫好的門神、財神、灶王爺，而且畫得可不賴呢，一看就知道是位高手！
這時，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了吶喊聲：“賣糖葫蘆咯！賣糖葫蘆咯！3元一串的糖葫蘆……”我興奮地拉著奶奶的手，循聲來到了一個賣糖葫蘆的攤子。哇！各式各樣的糖葫蘆吸引住了我，有草莓的，有山楂的，還有水果拼盤的！奶奶見我口水都要流下來了，就向老板要了串
草莓的，我開心極了。
我一手里拿著甜甜的糖葫蘆，一手牽著奶奶，繼續(xù)在這古色古香的大街中逛著……
晚上，我們一家又來到小區(qū)門口放起了煙花，點(diǎn)起了炮竹。這收獲繁多的一天，將永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中！
寒假作文 篇4
隨著寒假的開始，學(xué)校一般都布置了不少的寒假作業(yè)。通常來說，這些作業(yè)都是千人一面，每個學(xué)生的作業(yè)量與作業(yè)要求都是千篇一律的。事實(shí)上，每個人的學(xué)習(xí)狀況和真正需求都不盡相同。為此，老師認(rèn)為比較理想的作業(yè)應(yīng)該是：既要體現(xiàn)共性，更要體現(xiàn)個性、選擇性、自主性、調(diào)節(jié)性和綜合性。
一 反思性作業(yè)：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和兩次大考（期中、期末考），應(yīng)該靜下心來認(rèn)真對自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試情況進(jìn)行一次系統(tǒng)的反思，并在反思中及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在經(jīng)驗(yàn)中感悟，在反思中覺醒，并及時采取相應(yīng)的對策，這是非常重要的一環(huán)。一是“思得”：這個學(xué)期收獲了什么，改變了什么，哪些地方是值得肯定的，哪些地方是有進(jìn)步的；二是“思失”：哪些地方還做得不夠，哪些地方?jīng)]有落實(shí)，(如：學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略方面）；三是“思改”：在前面“兩思”的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵在于“思改”。今后要改變和改進(jìn)什么？如果改？
二 強(qiáng)化性作業(yè)：強(qiáng)化性作業(yè)是基于反思分析后的一種有明確針對性的作業(yè)，其作用主要是針對自己的薄弱科目進(jìn)行提升或強(qiáng)化，以便及時平衡學(xué)科之間的差距，盡量不要拖總分后退。
三 拓展性作業(yè)：對于優(yōu)等生來說，應(yīng)該更多在拓展學(xué)習(xí)方面多下點(diǎn)功夫。由于平時在正常的學(xué)習(xí)日里很難滿足課外語文與英語閱讀的需求，因此最有效的.拓展性作業(yè)應(yīng)該全力聚焦在閱讀方面。一是報刊閱讀，二是名著閱讀。課外閱讀的目的一是為了拓寬視野，增長知識，二是為寫作積累最基本的素材，為中英文的書面表達(dá)全面夯實(shí)基礎(chǔ)。
四 調(diào)節(jié)性“作業(yè)”：調(diào)節(jié)性主要是針對自己的身心狀態(tài)而言的，一是強(qiáng)身健體，二是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。由于平時學(xué)習(xí)比較緊張，很難騰出時間來安排這些調(diào)節(jié)活動，所以寒假正好補(bǔ)上這些必要的“作業(yè)”。除此以外，幫助家里做點(diǎn)家務(wù)或戶外的一些體力勞動也是一種調(diào)節(jié)性的“作業(yè)”。
五 社會實(shí)踐性作業(yè)：利用寒假時間，嘗試完成“四個一”活動：參加一次公益性活動，完成一項(xiàng)社區(qū)情況調(diào)查，參加一次敬老活動，體驗(yàn)一次鄉(xiāng)村的勞動生活。
六 書寫作業(yè)：根據(jù)老師平時的觀察，不少學(xué)生的書寫都比較差，無論是中文還是英文的書寫都不大像樣，而書寫對規(guī)范作答和提高卷面分?jǐn)?shù)是至關(guān)重要的。另外，練習(xí)書寫對調(diào)整自己的心態(tài)也大有幫助（如：培養(yǎng)耐性，學(xué)會堅(jiān)持，遠(yuǎn)離浮躁等）。由于寒假的時間比較長而且又相對集中，所以有針對性地進(jìn)行中英文的書寫練習(xí)是完全必要而且也是可行的。建議同學(xué)們自己制訂一個具體的書寫練習(xí)計(jì)劃，只要每天堅(jiān)持練習(xí)二十分鐘，一個假期下來就會有新的突破。
寒假作文 篇5
昨天我在上新概念英語的時候，老師換了位置，我的同桌被調(diào)到我的后面，取而代之的是一個我們學(xué)校六年級6班的一個學(xué)生。
今天上課，他做到了我的旁邊，我對這個新同桌實(shí)在沒什么好感，他上課很會搗亂，上一節(jié)課和劉軒打起來了，因?yàn)樗R了劉軒一些不好聽的話，于是他們倆便打了起來。可他哪是劉軒的對手，這回他可受盡了劉軒的拳打腳踢。本該向劉軒道歉的他，卻耍起無賴，說：“我就罵你了，怎么著？你打我呀�！币娪懖坏剿牡狼福蛩譀]用，劉軒便做到自己的位子上，哭了起來，這實(shí)在是損人不利己啊。我想：今天他肯定又要和誰吵起來!
果不其然，剛剛上課沒幾分鐘，他就又和蔣子涵吵了起來，“你干嘛把鋼筆水滴到我衣服上!”他又無賴起來：“我就滴了，怎么樣啊!”蔣子涵拿起水筆，朝他衣服上畫去，他也不閃躲，像一只打不死的小強(qiáng)，無論怎么弄他，他都不會憤怒，反而把敵人弄哭了。沒過多久，又一個受害者出現(xiàn)了，他先是在罵那個女同學(xué)，女同學(xué)脾氣也不好，直接撕了他的本子，他不但不生氣，還笑著對我說：“今天破紀(jì)錄了，和兩個人打起來了�！边@時，我從原來的沒什么好感，到了厭惡之至。
下課了，我要繼續(xù)上奧數(shù)，他要回家。我上了樓，才發(fā)現(xiàn)水杯忘了拿，我十分焦急，這時，他來了，我的那個新同桌，我送來了我的水杯，說道：“給，你的水杯，到處找你都沒找到，原來你在這。”平淡無奇的一句話讓我的心中涌動起一股暖流。心中暗暗想到：原來他人還蠻好的。
寒假作文 篇6
我下了車，往四處望去，只見一條長長的河流，無比的清澈。我趕忙問了它的名字，才知道這條河叫“遇龍河”。河面停著好幾個由一個個竹子拼成的竹筏，在水面緩緩地晃動。我簡直入了迷，迫不及待地跑了上去。媽媽和外婆，還有劃竹筏的人，都走了上去。很快，新的旅途開始了。
微風(fēng)輕輕地吹著我的頭，陽光溫柔地照著我的臉，水冰冰的，只要把手伸進(jìn)去，就會有一種你想不到的味道。它一下一下朝我撲來，從竹縫里流進(jìn)來，流進(jìn)了我的鞋子里，鞋子里都有了一股股清香呢！山就在眼前，山的形狀各種各樣，有的像青蛙，有的像駱駝……真是桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林呀！
最最刺激的時刻來了。前面有一個很大很陡的石壩。竹筏要跟著水流，飛到空中再下來。我激動地差點(diǎn)跳了起來，手緊緊握住被綁在竹筏上的藤椅。我在竹閥下去的時候緊緊地閉著眼睛，只聽“嘭”的一聲，竹筏落到了水面上。真是鯉魚跳龍門��！水花像一支正在燃放的煙花，當(dāng)竹筏落到水面上時正好開放了。我的褲腿被水浸濕了，船工問：“你褲子濕了，對不起，能堅(jiān)持住嗎？”我連忙說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”船工說：“這里一共有這樣9個大大小小的石壩呢！”我聽了真開心��！
終于，竹筏靠岸了，我們依依不舍地下了竹筏，我心里堅(jiān)定地說：“下次我一定要再來！”
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