寒假里的我作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寒假里的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假里的我作文1
寒假冬天，寒風(fēng)呼嘯著清晨，我做什么都沒(méi)有，走在街角的。冰涼的感覺漫步在街頭，看著幾個(gè)撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過(guò)一個(gè)老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過(guò)花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子，鼻子凍得通紅，他穿著破舊的氈帽，穿著破舊層的薄衣服，但這些衣服不能御寒。背著滿滿一袋的廢舊過(guò)時(shí)的軍鞋，拖著蹣跚地走了。
突然，老人的視線都集中在前門和一包東西。草率倉(cāng)促，他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細(xì)黑的準(zhǔn)備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時(shí)僵住了一般空氣中的凍結(jié)，他沒(méi)有繼續(xù)穿刺術(shù)。他收回自己的手，慢慢地離開了。
為什么？他為什么不撿東西，沒(méi)有人想這樣做嗎？我想看看會(huì)發(fā)生什么。
當(dāng)我正要開始時(shí)，有一個(gè)拾荒的老太太來(lái)到她的舉動(dòng)，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結(jié)。他們慢慢地離開我更不解。確定看到的。
我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開封的飲料......
我的疑惑終于解開了
風(fēng)呼嘯，但我不覺得冷！
寒假里的我作文2
冬天，寒風(fēng)呼嘯著。清晨，無(wú)所事事的我，走在街上的一角。感覺很冷。漫步在街上，看到幾個(gè)撿破爛的年輕人在尋覓著人們遺棄的東西。
一個(gè)老漢擦肩而過(guò)，我上下打量著他。這么老漢似乎年過(guò)花甲了，滄桑的臉龐留著蒼白雜亂的胡子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著一個(gè)破舊的小氈帽，穿著破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無(wú)法御寒。他扛著一大袋廢品，拖著一對(duì)陳舊的軍鞋蹣跚地走著。突然，老漢的視線集中在前方門口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不容易到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少準(zhǔn)備探取。奇怪的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒(méi)繼續(xù)探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開了。
為什么呢？為什么他不去拾取這無(wú)人要的東西呢？我想去看個(gè)究竟。
當(dāng)我正要起步時(shí)，又有一個(gè)撿破爛的年輕人趕到那袋子旁。他的舉動(dòng)與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格于空中。片刻便緩緩離開了。
我更加疑惑了。下定決心去看看。
我跑到袋子旁，映入我眼簾的是：幾盒完好無(wú)缺的禮品和一些尚未開封的飲料……
我的疑惑終于解開了。
寒風(fēng)依然呼嘯著，但我已經(jīng)覺得不冷了。有一種情，叫愛……
寒假里的我作文3
寒假里的我又長(zhǎng)大一歲，懂事了一點(diǎn)，這可不是自吹自夸喲，這可是我真刀實(shí)槍干出來(lái)的，啥你不信那你來(lái)瞧瞧吧……今兒真高興呀，老媽今天可表?yè)P(yáng)了我，不為啥，就因?yàn)槲規(guī)退苫罾�！這一天，我、姨媽、兩個(gè)表妹呆在家中等著一幫人來(lái)，等啊等，就是沒(méi)人來(lái)，我無(wú)聊極啦，無(wú)奈地趴在桌上撐著頭打著吹欠，手指不斷地?fù)糁烂�，只見老媽東跑西溜，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒搬椅子，一會(huì)兒擦桌子，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手擦擦汗，這時(shí)恨不得多長(zhǎng)幾只手。忽然廚房里傳來(lái)水壺“咕嘟，咕嘟”的報(bào)警聲，老媽正忙得不可開交沒(méi)聽到，我立馬站起來(lái)沖到廚房拿起水壺，手不由得向下一墜，心想“好重呀”不過(guò)我還堅(jiān)持地拎著水壺，拔開水瓶蓋小心翼翼地往下灌去，生怕一不小燙著手，費(fèi)了九牛二虎之力才灌完，終于吁了一口氣。然后拎著還剩一半的水壺象企鵝一搖一擺地走到衛(wèi)生間再把水灌到另一個(gè)水瓶里。我拎著空水壺來(lái)到廚房，擰開水龍頭，水似銀蛇般鉆入水壺，老媽正巧走來(lái)，見我這樣由衷地夸贊了一句“懂事啦！”我頓時(shí)心中直泛甜，樂(lè)得都要飛上天了似的，心情格外舒暢，好象吃了蜜一樣甜。
你們看我是不是董事多啦！你們呢！
寒假里的我作文4
在寒假，我最高興的`事情就是騎自行車了。當(dāng)時(shí)真的很興奮！
在去年暑假，我就開始學(xué)自行車了。那時(shí)候的景象很美，有清清的湖水在泛著光亮，盛開的荷花在湖里成群結(jié)隊(duì)地玩耍。而且群山環(huán)繞，風(fēng)光秀麗。在那里騎著車，心里很舒服，我就沿著湖邊騎來(lái)騎去，可是就是學(xué)不會(huì)。我想：這次沒(méi)學(xué)會(huì)，下次一定要學(xué)會(huì)！
今年寒假，我和爸爸去清港游玩，我看到那兒有租自行車的，就馬上租了一輛去騎�；蛟S，這次我就學(xué)會(huì)騎了呢。我坐上車，爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎著，雖然有幾分害怕，但是心里想：“就算是摔倒，又能把我怎么樣？”就這樣，我在農(nóng)業(yè)觀光園里騎了一圈，快到游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，也不知道爸爸什么時(shí)候松開了手，我一個(gè)人在歪歪扭扭地騎著，我居然會(huì)騎了。然后我就在那里尖叫起來(lái)、還傻笑著。
告訴你一個(gè)秘訣：你只要大膽地騎，不怕倒下，勇敢地向前沖就行了。就是看你大膽不大膽。
寒假里的我作文5
凌晨，我突然被一陣“殺豬般”的聲音驚醒了，我看見爸爸在哎喲啊喲不停地叫著，看他的樣子心如刀絞。我在爸爸一旁說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”爸爸說(shuō)：“我的腳痛�！蔽乙宦�，推醒睡夢(mèng)中媽媽。媽媽馬上起床了，說(shuō)：“送爸爸去醫(yī)院吧！”我說(shuō)：“恩，爸爸，快起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)院看看吧！”堅(jiān)強(qiáng)的爸爸還是想熬住一段時(shí)間試試，要是不痛了，就不去了。
我和媽媽坐在爸爸的身邊，看他這么痛苦的表情。我們就送他去醫(yī)院。
我們很快地來(lái)到了臺(tái)一醫(yī)，我?guī)蛬寢屇冒瑡寢寯v扶著爸爸，一瘸一拐地艱難地走到了急癥室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)地診斷，要打點(diǎn)滴。可是輸液大廳在二樓啊，怎么辦？爸爸他腳痛，怎么能上去呢？我心里好擔(dān)心。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，我自己能上去的�！�
我在后面看著媽媽扶著爸爸的身影，時(shí)而爸爸自己一只跳上樓梯的姿勢(shì)。心里好痛好痛，鼻子一酸，淚水裝滿了我眼眶。
我的爸爸這樣的高大威武，今天卻變得如此脆弱。我親愛的爸爸，希望你早日康復(fù)。
寒假里的我作文6
隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠(yuǎn)去，我的寒假生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)�；叵牒倮锏奈�，過(guò)得充實(shí)而又精彩。
瞧，大年三十，一個(gè)小男孩在我家大門口寫對(duì)聯(lián)呢！這就是我，我一手拿著毛筆，一手按著春聯(lián)紙，認(rèn)認(rèn)真真寫下每一個(gè)字，這些字寄托著我對(duì)家人的祝福，祝愿我們家新年里歲歲平安！
咦，熱鬧的西塘老街上，行走著一個(gè)帥氣的小男孩，他是誰(shuí)呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮(zhèn)游玩。走進(jìn)古鎮(zhèn)，白墻墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結(jié)彩，游人如織，一派熱鬧的景象。
看，這會(huì)兒我又來(lái)到了福利院，正拿著口琴在給福利院的小朋友演奏美妙的樂(lè)曲呢！這是我們紅領(lǐng)巾志愿者舉行的福利院慰問(wèn)活動(dòng)。我們給小朋友表演了節(jié)目，跟他們一起做了游戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛的溫暖。
這就是寒假里的我，過(guò)得如同煙花綻放般多姿多彩！
寒假里的我作文7
在寒假里，我看到了一本又有趣又生動(dòng)的少兒科普讀物《酷蟲學(xué)�！吵臭[鬧的甲蟲班》。
這本書既像一本笑話書那樣好玩好笑，又像十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么那樣深?yuàn)W。它講述的全部是關(guān)于昆蟲的故事，但卻把有關(guān)昆蟲的知識(shí)全面細(xì)致的告訴了我們。它對(duì)昆蟲的一些專有名詞進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，什么是鞘翅，什么是天敵，什么是口器等等，這本書都做了解答。它并沒(méi)有像其他書一樣直白簡(jiǎn)單的講述知識(shí)要點(diǎn)，而是每一個(gè)小故事都有一個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，讓我們看了，生動(dòng)有趣，不枯燥。比如“多足的插班生——狼蛛的生活習(xí)性”，其中“多足的插班生”是故事的題目，而“狼蛛的生活習(xí)性”是講述的知識(shí)要點(diǎn)。
這本書講述的甲蟲班是一個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大集體，這里有力大無(wú)比的鹿角蟲，有超級(jí)笨笨的屎殼郎，有超級(jí)勇敢的班長(zhǎng)狼蛛001，還有可愛的班主任彩臂金龜老師。我呢，最喜歡聰明的獨(dú)角仙，他有發(fā)達(dá)的六肢，能出其不意的將自己的對(duì)手鹿角蟲打到，而且還能用智慧幫助班級(jí)在比賽中取勝。這就是吵吵鬧鬧的昆蟲們組成的班級(jí)。
我非常喜歡這本書，它很適合小學(xué)生閱讀。我認(rèn)為這本書最大的優(yōu)點(diǎn)是可以讓我們?cè)诳鞓?lè)閱讀中學(xué)到很多的昆蟲知識(shí)。我推薦給同學(xué)們。
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