放寒假了作文集錦八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的放寒假了作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放寒假了作文 篇1
忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來尚有點不太順應。在平常上課進修時，天天都和同窗相處在一路，固然偶然不能和氣相處，但分開他們太久，內心照舊思念取他們，還在想著他們正在干什么，功課寫幾多了等等。
放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將怎樣渡過了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們部署的寒假功課，真是煩啊。
“媽，你說先生留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來休息的么？你說我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)怨言。
“兒子啊，不是先生逼你寫，是先生想讓你在寒假不要忘了進修，不要忘了這一學期進修的常識，讓你為放學期做好籌備，趁便預習新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學期不會落下，以至于各類限定，各類的補課，各類向導班一路來，到當時辰，你就不會這么想了�！眿寢尶嗫谄判牡恼f。
真這么一想，著實先生也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習，多進修，更好的歡迎放學期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對象，為了將來歲的進修做得更好，此刻天天在家里寫寫功課，糊口也是挺充分的。
好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預習的腳步!
放寒假了作文 篇2
舉行散學典禮的那天早上七點鐘，我走進了教室。教室里的人不少，我很緊張。到了八點鐘，全校師生集中到操場開散學典禮。主席臺上坐著學校領導和一個警察阿姨。第一個發(fā)言的是警察阿姨，我們認真地聽著。警察阿姨告訴我們假期要注意安全，不要玩火，不要獨自一個人走遠路，我們都聽明白了。第二個發(fā)言的是陳校長，陳校長講完話后就給每個年級的前二十名同學發(fā)獎。然后各班同學都回到自己班教室去。
九點時，老師們開始發(fā)試卷了。從語文到數學，我的成績都不好。唉！真的好失落。我回想起來，考試那天我發(fā)燒了，發(fā)揮得不太好，所以沒考好。因此，寒假里我不但要好好學習，還要鍛煉好身體�；氐郊遥腋嬖V了媽媽考試成績。媽媽安慰我說：沒考好要總結原因，學習重在方法，貴在堅持，還要自覺，只要你夠努力，一定會進步的。聽了媽
媽的話，我下定決心一定要好好學習。
第二天，我和媽媽一起商量怎么做一個假期課程表。我的琴行每天早上都有課，所以上午都是上鋼琴課，下午我和弟弟一起寫兩個小時的作業(yè)。洗碗的工作由我和弟弟承擔，中午是我洗碗，晚上是弟弟洗碗。體育老師也給我們布置了體育作業(yè)，所以下午四點鐘我和弟弟一起圍著小區(qū)跑七圈，晚上再練琴半小時。睡覺前堅持看一些課外書。
我每天都會自覺地按照假期課程表去做，自己安排自己，不讓父母操心。還有我最期待的就是過年后去外婆家了，這個寒假一定可以過得很充實，很開心！
放寒假了作文 篇3
這是我上環(huán)山小學的第一個學期，期末考試語文99分、數學96分。發(fā)成績單了，我的語文、數學成績都被評為“優(yōu)”。老師表揚、獎勵了好多同學，也獎給我10支鉛筆，但我沒有被評為“三好學生”。我覺得自己還不夠，考試的時候有點疏忽，以后讀書要更加努力，考試要更加細心。
一回到家，我拿成績單和考試卷給爸爸、媽媽看，爸爸、媽媽都很高興。在爸爸的指導下，我把錯的地方都改過來了，爸爸、媽媽鼓勵我以后讀書要更加認真。晚上，媽媽帶我到錦盛超市買了好多好吃的東西，作為對我的獎勵，還說，只要我按照老師的布置認真完成寒假作業(yè)，就給我買新衣服。
一放假，我就和爸爸辦公室的姐姐一起，到新華書店買了語文練習本，卻找不到數學練習本，只好下次讓爸爸帶我去買。
寒假里，我要按照季老師和馬老師的要求，白天做語文和數學作業(yè)，早起和睡覺前背誦古詩，要背熟20首古詩。平時，也要幫爸爸、媽媽做些力所能及的事。
放寒假了作文 篇4
寒假中，有這么一件令我高興的.事。讓我現在想起還回味無窮，很想再體驗一遍。
那天晚飯后，我正要回房間看一會兒電視，卻聽見外面響起震耳欲聾的聲音，我三步并作兩步地走到門口，抬頭一看，原來是別人家都在放煙花和炮仗��！我心里也迫不及待地想要放。這時，姑夫正巧拿著新買的一箱煙花要放，誰也不知道這煙花是怎樣的，非常期待。
終于煙花筒發(fā)射出一束橙色的火焰，就像燒熱的水，向上冒，又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花，今天正好下一點蒙蒙小雨，如同它們在雨中綻開自己的笑臉，每一朵小花都很快“凋零”，但又會有新的小花綻開。再看看天上的煙花，有的像一朵盛開的玫瑰花，傾吐芬芳；有的像一團熊熊熱火；還有的像一顆顆閃爍的星星，在眨眼，真是美不勝收！
我不敢放煙花，只敢放煙花棒，我把它用打火機點燃了，它就有白色又耀眼的火花冒出來。我在小雨中盡情地揮舞著，哎！但它不一會兒就滅了。哥哥用打火機點燃了一個魚雷煙花，馬上拋出去。不一會兒就發(fā)出“啪啪”的聲音，還有的煙花像飛機一樣可以慢慢地起飛，并發(fā)出五顏六色的光。
在熱鬧的新年中看煙花，這真是這個寒假中，最開心、最刺激、最有趣的事。
結語：以上是由小編為大家整理的放寒假了初一作文500字，希望可以幫助到大家！
放寒假了作文 篇5
這個寒假比較冷下了難得一見的大雪，作業(yè)有點多。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……
在我一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也去放�！班溃懒�！”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭奇斗研，把整個天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
放寒假了作文 篇6
終于，我盼望許久的寒假來了。六年級的時光一眨眼間就過去了一半，在六年級上冊中我成長了許多，不再那么幼稚，我收獲了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時，我也體會到了酸甜苦辣的味道。我對即將迎來的假期生活充滿了期待。
寒假只有短短的三十幾天，對于我來說時間是短的，可對于老爸，老媽來說時間就很長了。為了讓我短暫的假期生活變得充實，有意義，我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時間表”我相信有了它們的幫助，會始使我的假期生活豐富多彩。
假期清單里，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅游，做家務……里面五花八門，什么都有呢！可我自己深知，寫起來容易，做起來難阿�。』孟肟偸敲篮玫�，現實也總是殘酷的。但是對于假期生活我還是很有信心的。里面規(guī)定了何時起床，何時做作業(yè)，看電視，鍛煉……等等。
如果都按這兩個表生活的話難免有些枯燥，所有我準備去旅行。想去日本，韓國，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的太湖大一倍多，比兩個東岳泰山相加還高。當時周巍巍群山和西岸遼闊的草原披上綠裝時，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。想到這里，我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴里涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無窮……青海湖，我來啦！
放寒假了作文 篇7
昨天晚上我很激動，因為，明天就是最后一天了，很快我就上床睡覺了。早上，到了學校，我一瞧，怎么人這么多�。∥艺f：“還是不管了吧。”我走到了桌子前，看了看我的試卷，怎么錯的題都是很簡單的呀!很快，我們看電視的時候，我們的英語老師過來了，給90分以上的同學可以領棒棒糖，我就領了，而且，我的棒棒糖還是芒果味的，我很高興！
一會兒，我們數學老師也發(fā)了獎我也很高興，一會兒，語文老師也發(fā)了獎，我的獎是：兩塊小橡皮、一個德育的獎狀，我太高興了！放學后，我說：“今天真好��！放寒假了！可以徹底放松了”。
放寒假了作文 篇8
又是一年春草綠，又到一學期開始時。
當我匆忙的腳步再次奔波在家與學校之間時，當看著爸媽因為我的新學期又開始新一輪忙碌時，我卻不由得想起開心寒假啟動時的點點滴滴。
開心寒假啟動時，你還記得那份躊躇滿志嗎？你還記得那寫滿了計劃的時間表嗎？
初中第一學期，毫不留情的也沒有絲毫喘息地讓我感受了初中學習的壓力。終于在茫然與忙碌中，迎來寒雪紛飛的臘月，也迎來初中的第一個寒假。
開心寒假啟動！可以鉆在暖暖的被窩里，不用早早地起床；可以拋開緊張的狀態(tài)，不用擔心考試；可以在這一個月內放松自己了，不用時時完成任務……
想想就開心！我一路像鳥兒一樣，帶著開心飛回了家�；丶液�，媽媽見我這么開心，便對我說：“你可別想就這樣輕松哦！假期可不光是用來玩的！你要好好補一補，這學期沒掌握牢固的知識……”媽媽還沒說完，我便打斷了媽媽，做了個鬼臉說：“好好好！我知道！”說完我便跑回房間，激動地拿出筆和紙，開始計劃這個寒假我該做的事……
沉思了半刻，我提筆寫下了我的計劃表：
第一項：按計劃完成寒假作業(yè)，不可以先玩后學
第二項：當然就是媽媽說的復習這個學期的知識了，因為是剛進入初中緊張的學習，我還沒有適應初中的學習生活，我想我能通過這個寒假過度一下吧！
第三項就是我的作息時間了，嘻嘻，放假了我就可以稍稍調整一下起床時間嘍。想想那暖暖的被窩我就開心……
寫完后，我蹦到媽媽面前，將這張“寒假計劃清單”舉得高高的，迫不及待地拿給媽媽看。
媽媽仔細地看完，期待地說：“這個清單列得挺好，就要看你做不做得到了�！蔽覍⑦@張清單拿回來，再次仔細地檢查一遍，說：“沒事沒事，媽媽，我哪次做事你不放心，你就看我的吧。”媽媽笑著說道：“好好好，小馬虎，我看著呢！”
回到房間后，我將這張“寒假計劃清單”放在了書桌最醒目的位置后，便從書柜上取出了曹文軒的《草房子》，津津有味地看了起來，要知道前段時間一直都在緊張地復習，這本書我拿了這么久了還沒看完，這不，終于盼來了寒假，我終于可以來細細品味這本書了。
就這樣，我的寒假伴隨著開心激動又興奮的心情開始了。
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