小學(xué)生寒假作文

時(shí)間：2024-03-21 10:00:40 寒假我要投稿

小學(xué)生寒假作文4篇【精華】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寒假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寒假作文4篇【精華】

小學(xué)生寒假作文篇1

　　今天是大年初一，我們一家人早早地來(lái)到奶奶家。我們先按照慣例，走街串巷，給長(zhǎng)輩拜年。

　　然后，媽媽先給我了壓歲錢(qián)，并且答應(yīng)我讓我去買(mǎi)炮，盡情地放。因?yàn)槲覀兘棺鞑蛔尫排�，所以只好在老家過(guò)個(gè)癮。我先買(mǎi)了幾大盒摔炮，拿著紙盒就要往地上摔。噼里啪啦聲音響成一團(tuán)，聽(tīng)上去美滋滋的.。然后我打開(kāi)一盒摔炮，點(diǎn)起一根香，把擦炮點(diǎn)著,往外面使勁一扔,響起了一陣陣炮響，充滿了過(guò)年的氣氛。

　　我放了好久好久，過(guò)了個(gè)大癮，沉浸在過(guò)年放炮的歡樂(lè)中……

小學(xué)生寒假作文篇2

　　昨天（28日）是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，不少小學(xué)生已經(jīng)將寒假作業(yè)上交，其中不少作文水準(zhǔn)頗高，老師布置下來(lái)寫(xiě)10頁(yè)紙的作文，不少5年級(jí)的“才子”“才女”竟然寫(xiě)了一本的小說(shuō)集或散文集，還有連續(xù)三個(gè)學(xué)期對(duì)同一題材小說(shuō)連載，讓老師驚詫不已。

　　昨天，正在翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)作文的廣州市文德路小學(xué)五年級(jí)二班的司徒老師臉上洋溢著滿意的笑容。原來(lái)班里的兩位“小作家”給她送來(lái)最好的新年禮物_在剛剛過(guò)去的寒假，班里的學(xué)生何宇健和郭旭盈分別創(chuàng)作兩篇長(zhǎng)達(dá)5000字的小說(shuō)《假小子張瑰》和《雪櫻淚》。

　　“我寫(xiě)這篇小說(shuō)是為了表達(dá)我對(duì)身邊生活的一些看法。”還沒(méi)滿12歲的小宇健說(shuō)，小說(shuō)內(nèi)容原型來(lái)自平常學(xué)習(xí)生活發(fā)生的事情，因沒(méi)有機(jī)會(huì)和別人交流想法，便拿起筆，用文字表達(dá)自己的看法和心情。據(jù)宇健的語(yǔ)文老師司徒介紹，這已經(jīng)是宇健創(chuàng)作的系列小說(shuō)中的第三篇。小學(xué)生寒假作文而與宇健同齡的郭旭盈同學(xué)，寒假里也把自己“關(guān)”了兩三天，創(chuàng)作出小說(shuō)《雪櫻淚》�！叭ツ赀^(guò)年時(shí)，我看見(jiàn)街上有不少可憐的殘疾人在流浪，很有感觸，所以就以這個(gè)為原型，融入自己的感情和想法，寫(xiě)成了這篇小說(shuō)。”這位“學(xué)生作家”向記者敘說(shuō)自己的.創(chuàng)作緣由。

　　談到剛剛過(guò)去的寒假，兩位“小作家”表情興奮。何宇健說(shuō)，自己從小很喜歡寫(xiě)作，平時(shí)喜歡看作文書(shū)和文學(xué)作品，每天睡覺(jué)前至少要看5分鐘，看到好的詞句，就用筆摘錄下來(lái)，身邊的一些不尋常事，他也常常記在心上，寫(xiě)作時(shí)文筆就不會(huì)枯燥，不愁沒(méi)材料。

　　“有的時(shí)候特別想用文字來(lái)表達(dá)自己的心情，有一種不吐不快的感覺(jué)。把身邊發(fā)生的事情和自己的思考用筆寫(xiě)下來(lái)以后，有一種輕松感�！惫裼脖磉_(dá)了同樣的看法。

小學(xué)生寒假作文篇3

　　這個(gè)寒假，最有趣、最有意義的一件事就是我和爸爸一起貼春聯(lián)了。

　　過(guò)年了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到奶奶家，別提有多高興了!

　　大年三十是辭舊迎新的'一天，按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。這不，我和爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備就緒可是，貼歪了怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，我就說(shuō)，上升;如果貼低了，我就說(shuō)，發(fā)財(cái)。這樣不但能看貼沒(méi)貼歪，還能討個(gè)吉利呢!”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“行呀!”我們開(kāi)始貼第一副春聯(lián)了�！吧仙唬l(fā)財(cái)上升，不，發(fā)財(cái)�！�

　　我忙得手忙腳亂，好不容易爸爸把一幅春聯(lián)貼完了。我一看，文筆還不錯(cuò)：豐年飛瑞雪，好景舞春風(fēng)。橫批：吉祥如意。我們又開(kāi)始貼了，“上升，發(fā)財(cái)”的聲音又在爸爸耳邊回蕩。

　　我們終于把所有的對(duì)聯(lián)都貼上去了，奶奶家的小院立刻充滿了祥和歡樂(lè)。我望著這些勞動(dòng)成果，滿意地笑了起來(lái)。