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知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文

時(shí)間:2023-01-08 18:00:44 知識(shí) 我要投稿

關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文集錦4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文集錦4篇

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇1

  ‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字,在我們中國(guó),有很多人不知道這簡(jiǎn)單的四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人,不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義。現(xiàn)在,讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧:外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué),滿五年后回去自己國(guó)家,他臨走時(shí)在中國(guó)買了許許多多的圖書。

  回去之后,那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō):“這些圖書都是你們喜歡的,喜歡就拿去,互相看,送你們了!哎,這些圖書在中國(guó)可便宜了,才幾十塊錢,我就買了一大籮筐,不過(guò)許多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板(盜版)的。對(duì)了,什么叫倒板?”他去問(wèn)了自己的老師,這時(shí)老師剛睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你說(shuō)的是倒板吧?那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱!

  留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題,只是默默地走回了學(xué)生宿舍;氐剿奚岷,與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面,追問(wèn)他與老師談了什么東西,李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生,留學(xué)生問(wèn)他:“圖書與黑板有什么系!”李幽默回答:“沒(méi)——關(guān)——系!”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。

  這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視,從不敢制造或模仿別人已有的,已制造過(guò)的東西;比起他們,我們的中國(guó)又是怎樣做的呢?在此,我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō):“抄作業(yè),等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),也許你們也痛恨出盜版影碟,盜版圖書的人,可你們知道嗎,你們抄作業(yè),和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師,同學(xué)的唾棄,遺落。

  希望你們能改掉抄作業(yè)的壞毛病,爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生!

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇2

  ‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字,在我們中國(guó),有很多人不知道這簡(jiǎn)單的.四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人,不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義,F(xiàn)在,讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧:外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué),滿五年后回去自己國(guó)家,他臨走時(shí)在中國(guó)買了很多的圖書。

  回去之后,那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō):“這些圖書都是你們喜歡的,喜歡就拿去,互相看,送你們了!哎,這些圖書在中國(guó)可便宜了,才幾十塊錢,我就買了一大籮筐,不過(guò)很多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板(盜版)的。對(duì)了,什么叫倒板。俊彼(wèn)了自己的老師,這時(shí)老師剛睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你說(shuō)的是倒板吧?那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱!

  留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題,只是靜靜地走回了學(xué)生宿舍;氐剿奚岷,與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面,追問(wèn)他與老師談了什么東西,李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生,留學(xué)生問(wèn)他:“圖書與黑板有什么系!”李幽默回答:“沒(méi)——關(guān)——系!”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。

  這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視,從不敢制造或模仿別人已有的,已制造過(guò)的東西;比起他們,我們的中國(guó)又是怎樣做的呢?在此,我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō):“抄作業(yè),等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),也許你們也痛恨出盜版影碟,盜版圖書的人,可你們知道嗎,你們抄作業(yè),和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師,同學(xué)的唾棄,遺落。

  希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病,爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生!

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇3

  若干年前我在某大學(xué)講座:題目叫《不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)》,提出要多維度看知識(shí)產(chǎn)權(quán),不要局限于法律。

  不同的職業(yè)、不同的崗位對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解是不一樣的,在他們眼里知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念是不一樣的。在法律界知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸結(jié)為一個(gè)“權(quán)”字,界定為“權(quán)利”。這個(gè)權(quán)利實(shí)在不令人喜歡,要先交“保護(hù)費(fèi)”,要交諸如申請(qǐng)費(fèi)、代理費(fèi)、維持費(fèi)等才能獲得持續(xù)的保護(hù),發(fā)生了侵權(quán)還要自己掏錢去維權(quán)。如果沒(méi)有創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是無(wú)源之水,所以創(chuàng)新是基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家的技術(shù)實(shí)力體現(xiàn)在創(chuàng)新力上,創(chuàng)新力與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量并不能劃等號(hào)。

  行業(yè)內(nèi)一直在糾結(jié)專利質(zhì)量,本人始終認(rèn)為所謂專利質(zhì)量評(píng)判的是專利技術(shù)水準(zhǔn)的高低而不是專利文件寫得好壞,提升專利質(zhì)量需要著眼整體提升我國(guó)綜合創(chuàng)新能力,而這不是現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)系統(tǒng)能做到的,更需要技術(shù)研發(fā)方面的專業(yè)知識(shí),因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“知識(shí)”。創(chuàng)新不是目的,國(guó)家創(chuàng)新是要提升綜合國(guó)力,企業(yè)創(chuàng)新是通過(guò)新技術(shù)獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提升企業(yè)的盈利水平,最終把知識(shí)產(chǎn)權(quán)變成企業(yè)的財(cái)產(chǎn),所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“產(chǎn)”。

  知識(shí)產(chǎn)權(quán)有三個(gè):法律的、技術(shù)的、商業(yè)的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作是個(gè)系列的過(guò)程,先要有創(chuàng)新成果,然后把創(chuàng)新的成果變成法律上的權(quán)利,再轉(zhuǎn)化為企業(yè)的財(cái)產(chǎn),為企業(yè)帶來(lái)盈利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)復(fù)雜的綜合系統(tǒng),三個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是三個(gè)子系統(tǒng),需要三種專業(yè)技能,需要相互協(xié)同才發(fā)揮最終的效用。

  不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)必然造成不一樣的認(rèn)識(shí)。微信上流傳著一個(gè)段子:說(shuō)女妖精慕唐僧的美色,把唐僧抓到洞府,帶進(jìn)自己的臥室里,脫光了衣服對(duì)唐僧說(shuō):“現(xiàn)在你想干什么就干什么”,于是唐僧拿著妖精的Iphone6手機(jī)就走了。豬八戒一個(gè)勁責(zé)怪師傅錯(cuò)過(guò)了一次艷遇,孫悟空則認(rèn)為妖精抓走了師傅應(yīng)該一棍子打死,只有沙僧認(rèn)同唐僧的做法,沙僧說(shuō):師傅做得對(duì),拿女妖精的衣服也沒(méi)法穿啊,拿Iphone6還可以在危難的時(shí)候給觀音姐姐打電話。同一件事情,四個(gè)人有三種看法,對(duì)于不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),誰(shuí)能肯定蕓蕓眾生的認(rèn)識(shí)就一樣呢?

  某教授對(duì)《不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)》題目很不滿,說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是一樣的。“一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一樣的概念?還是一樣的認(rèn)識(shí)?概念可以統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)卻不一定能夠統(tǒng)一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人常常抱怨領(lǐng)導(dǎo)根本不重視知識(shí)產(chǎn)權(quán),那么是不是要捫心自問(wèn)一下,你所認(rèn)為的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)理解的一樣嗎?我們可以抱怨領(lǐng)導(dǎo)不懂知識(shí)產(chǎn)權(quán),但是工作安排不能不服從。在領(lǐng)導(dǎo)眼里知識(shí)產(chǎn)權(quán)只有一個(gè)樣,就是必須與企業(yè)的盈利目標(biāo)一致。如果我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)人還死守著自己對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí),與企業(yè)目標(biāo)沒(méi)有對(duì)接,與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)沒(méi)有對(duì)接,猶如汽車掛了空擋,再用力踩油門都是浪費(fèi)油而已,吃力不討好了。

  基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),涉及多個(gè)專業(yè),每個(gè)專業(yè)都有各專業(yè)的偏識(shí),由此形成幾個(gè)不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),各個(gè)專業(yè)之間很難達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。企業(yè)要求一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),因此我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)人必須摒棄專業(yè)偏識(shí),盡量多維度思考問(wèn)題,做出必要的妥協(xié),與企業(yè)的盈利目標(biāo)達(dá)成一致。另外,需要積極進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),促使企業(yè)全體員工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知一樣,這樣我們的工作才好開(kāi)展,才能做出有目共睹的成效。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇4

  近年來(lái),有不少官司都是圍繞這個(gè)話題展開(kāi)的,有許多書都是借用別人的名號(hào)來(lái)寫書、出書。難怪,你這一本書就是代表著個(gè)人的名譽(yù),這這錯(cuò)字一大堆,紙張也不行,還用別人名字寫書,這不是敗壞人家名聲嗎!再說(shuō)了,這書是人家的辛辛苦苦寫出來(lái)的,有了一個(gè)專屬的名稱,你這樣做等于侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是一人臉面,你往人家臉上抹黑,還甩了兩巴掌給人家,人家能受得了嗎?這叫自作自受。

  而且,有些假冒商品,不僅破壞了知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有者的名譽(yù),還同時(shí)危害了人體健康。在一則新聞這樣報(bào)道:學(xué)校附近商店有一批印著知名飲料商標(biāo)的飲料,只要五角錢或一元錢一瓶。但是雖然印的是知名飲料的包裝,但名稱全都改了,而且將這些飲料瓶輕輕一捏,就變形,還是三無(wú)產(chǎn)品。

  記者將此事報(bào)告給了工商局,一起來(lái)到廠家。發(fā)現(xiàn)廠家并沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證,環(huán)境也極其簡(jiǎn)陋。進(jìn)入生產(chǎn)塑料瓶的車間,一股刺鼻味撲來(lái),幽暗的燈光下,工作人員們用手包裝塑料瓶。機(jī)器一律沒(méi)達(dá)標(biāo),塑料瓶還沒(méi)進(jìn)行完全消毒。所謂的“飲料”都是一樣的配方,再加上不同色素就行了,成本只要幾毛錢。

  這位廠商,不僅觸犯了那些知名飲料的知識(shí)產(chǎn)權(quán),還威脅到了我們青少年的健康。想想,塑料瓶上有多少細(xì)菌呀,那飲料可能還不衛(wèi)生。這喝下去,剛開(kāi)始可能沒(méi)什么,可經(jīng)常買這些飲料,這危害健康的細(xì)菌源源不斷侵蝕身體,再?gòu)?qiáng)壯的身體也會(huì)跨。

  擁有了知識(shí)產(chǎn)權(quán),也等于擁有了一份安全。因?yàn)閾碛辛酥R(shí)產(chǎn)權(quán)的商品,都是經(jīng)過(guò)國(guó)家認(rèn)證的,不像那些沒(méi)有的,整天提心吊膽。而且大家用得也安心、放心不是嗎?

  “知識(shí)產(chǎn)權(quán)”這四個(gè)大字,是我們健康的屏障,生活的保護(hù)。所以,為了讓自己的生活越來(lái)越好。自己越來(lái)越健康,我們要謹(jǐn)記這四個(gè)大字。它是我們生活的保護(hù)神,指引我們向綠色走去,雖然不能完全避免傷害,但也可以將傷害減低最小,對(duì)人體無(wú)害。

  對(duì)于打擊那些不正規(guī)的廠商,最好的方法是不貪圖便宜。不能貪圖眼前一時(shí)的便宜,使我們身心受到創(chuàng)傷。而且人人都買盜版的話,那正規(guī)廠家就無(wú)法生存了,而這個(gè)社會(huì)也會(huì)走下坡路,那么,久而久之,我們所處的社會(huì)就是一個(gè)欺騙的社會(huì)了,這對(duì)任何一人都是無(wú)益的。所以我們應(yīng)當(dāng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重一直守護(hù)我們的“綠天使”!更要嚴(yán)厲打擊那些侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人,不受它們誘惑,令他們斷了出路,永不翻身!

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