關于美麗荷花作文四篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的美麗荷花作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗荷花作文 篇1
早晨的荷花塘十分寂靜,偶爾從不遠處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上,荷花塘好像在帳篷里睡覺。不一會兒,周圍陸續(xù)有人經過,塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢中醒來,換上一件白里透藍的衣服。荷花天塘邊的一棵樹,這時也撐開一把綠傘。
太陽慢慢升起,露出了紅紅的半邊臉,陽光照在荷葉上的一顆顆小珠子,水珠被照得閃閃發(fā)光,像坐在荷葉上的寶石,顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來,滲進泥土里。中午,微風一吹,水面上泛起了波光,就像舞臺上的五彩燈光。這時水面成了舞臺,青蛙從水里跳了出來,蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌,它們多快樂呀!
落日的余輝照在荷塘上,河塘顯得更加美麗。
美麗荷花作文 篇2
今天我給大家講一講我奶奶家的荷花池吧!
春天,奶奶家的池塘里一朵荷花也沒有。但是清澈的池塘四周種著柳樹,柳樹抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。柳樹枝軟軟的,春風輕輕一吹,它就隨風飄動,好像在跳水上芭蕾。樹下是綠油油的草地,草地上盛開著各種各樣的野花——有紅色的綠色的黃色的紫色的······美麗極了!就像給荷花池戴上了一個美麗的花環(huán)。
夏天,我發(fā)現荷花池里長出了花骨朵。我數了數,一共有十個。沒過幾天, 花骨朵變成了漂亮的荷花,美麗極了,上面還有蜻蜓在飛,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。∮诌^了幾天,荷花瓣掉了下來,變成了蓮蓬我叫奶奶幫我摘一個吃,真是有苦有甜。
秋天,我去看荷花,嚇了一跳。池塘里的荷花怎么都被人偷走了呢?我不解的去問奶奶,奶奶說:“荷花只有在夏天才會綻放,秋天就都謝了!薄霸瓉硎沁@樣”我恍然大悟。我環(huán)顧四周發(fā)現柳樹的葉子也都掉下來了,大自然可真奇妙。
冬天,荷花池里的`水也干了,露出塘底的淤泥。人們都在荷塘里挖藕。荷花雖然凋謝了,但她還給人們留下了如此豐富的寶藏,我也要學習她的這種品質!我一邊想著,一邊期待來年的荷花再次綻放!
奶奶家的荷花池在四季中各有好處。我愛這美麗的荷花池!
美麗荷花作文 篇3
下午,我從家來到一品教育上作文課。
老師給我們領到了一個荷花湖,來到荷花湖放眼望去,有白的、有粉的、有紫的花,在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬,小魚兒在下面游來游去的,仿佛在說:“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說:“蓮蓬是我的停機坪,每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息!
有的荷花剛剛開出花苞,還有的已經完全綻放了。風一吹就翩翩起舞,我仿佛感到我自己就是一朵荷花,風一吹,我就翩翩起舞,粉紅的衣帶隨風飄動,我想如果把這一大片荷花當成一幅畫,那大自然的本領真的很大啊!
我又看見小魚在腳下游來游去,才發(fā)現小魚游得方向是有一人在釣魚,我見那人都釣了一桶魚了,我很生氣。于是,和那釣魚的人說:“魚也是一條生命,我們不能釣,如果我們是一條小魚被人釣了,你會開心嗎?”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事,老師說我是個善良的好孩子,我們開開心心的一起回到了教室。
放學了,我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福,因為我今天挽救了好幾條小生命。
美麗荷花作文 篇4
潔白而寬大的花瓣,黃色的花芯,再加上碧綠的大荷葉,那就是人見人愛的白荷花。
白荷花雖然是在骯臟的泥土里生長的,但花兒還是那么潔白,一點都不像從泥底生出來的,一點兒都沒有沾上泥土。正直的人就像荷花一樣,沒有受到外界的影響,沒有沾上不好的習性,一直都是正值的。白荷花雖然沒有杜鵑、牡丹那么妖艷,但用樸素的白色展現了它的風采。曾有人稱贊白荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質。
在炎熱的夏天,沒有一絲涼風,很多花兒承受不了太陽炎熱的煎熬,不敢面對火般熱的考驗。唯獨荷花仙子站在陽光底下,亭亭玉立。太陽曬得更猛烈了,白荷花可沒有放棄。一陣微風吹過,白荷花擺了擺身子,又靜靜地站在陽光底下······
我愛出淤泥而不染的白荷花。
……
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