【必備】寫荷花的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的寫荷花的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫荷花的作文 篇1
我很喜歡荷花。記得去年夏天我和媽媽一起到北海公園看荷花。
荷花的花瓣比別的花大多了。外面的花瓣是深紅色的,里邊的逐漸變成粉色的,花瓣的尖兒更紅一點兒。荷花旁邊是碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地撐出水面,像一把綠色的大傘。荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發(fā)光。你看,一片花瓣落下來掉在水里,多像一只小船呀!它還一晃一晃地向前劃動呢!荷花里面是黃色的花蕊,一絲一絲的,多得數(shù)不清。
我想這些美麗的荷花都是園林工作者精心培植出來的。沒有科學、沒有文化怎么能栽培出這么漂亮的荷花呢?
我愛荷花,也愛科學,更愛培育荷花的人們。
寫荷花的作文 篇2
不久前曾聽人提起荷花開了,我卻一直沒能去看,今日閑暇無事不去賞荷豈不可惜。
我走出門,朝著記憶中的那處荷塘走去。未見荷,已聞其香。清風拂面,帶著一縷淡淡的荷香,吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行,路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫,漫步其中;石徑旁,草色青蔥,映入眼簾;綠樹成陰,如亭如蓋;蟬居樹上,高鳴聲聲;淺淺小溪,緩緩前行。我沿溪前行,一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離,便是另一個世界,另一個嶄新的天地。
遠觀荷塘,不同于草的青、樹的綠,荷是在青與綠之間的碧,清雅脫俗,不染塵埃。碧色荷葉,映著紅蓮,一片緊挨著一片,似一綠毯,平鋪在荷塘之上。風拂過荷塘,碧荷此起彼伏,似掀起了碧波,別有一番情趣。近觀荷葉,猶如碧色的玉盤,盤中盛著顆顆碎鉆,晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開的荷葉是尚在成長的孩子,爭強好勝,鋒芒外露;全展開的荷葉是明理的大人,懂得圓融、包容,比小荷內(nèi)斂。但小荷早有蜻蜓立上頭,不懂大人的人情世故,卻贏得蜻蜓的青睞,停留其上。
小立池塘側(cè),荷香隔岸聞荷的香氣,越遠越清新,那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來的能力,我不由得凝望這這池荷,在那碧荷的簇擁下,各色荷花亭亭而立,那香氣便源于眼前的荷花。荷花,白如雪、粉似霞、紅若火,色彩各異,姿態(tài)也不盡相同。全綻開的荷花,如女子著一襲長裙,裙擺隨風舞動,只一舞便令人心醉,不過莞爾一笑,便是嫣然無方;那半開的荷花,好似猶抱琵琶半遮面的美麗女子,薄紗覆面,卻難掩其清麗姿容,平添了幾分朦朧之美;那未開的荷花,若靦腆羞澀的女子,見了生人便羞紅了小臉,躲著不敢見人。人道是美人如花,我道是花如美人,鮮活靈動,動人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。
鄰家的大伯不知何時已走到了我身側(cè),對著池荷嘆道:‘清水出芙蓉,天然去雕飾。
“荷之美,又豈是畫家手中的畫筆能描繪出的,畫的畫再好也比不上來到這荷塘觀賞活生生的'荷好!笨纯创蟛,又看看這滿池的荷,我贊同道:畫家筆下的荷終究是死物,哪里比得上鮮活的荷美麗動人,荷出淤泥而不染的品格是最可貴的,亦是我最欣賞的品質(zhì)。
大伯對我說:人人皆頌荷之高潔,惡污泥之污穢,怎知這高潔的蓮是依附著這污泥而生,沒有污泥,也不會有這滿池的荷了。我對著大伯說:愛美之心,人皆有之。我心思拙笨,只注意看荷,卻從未想過荷下的污泥有此作用,竟能培育荷這般的美麗,您所言極是。大伯又道:有荷無泥,荷亦不得長久;有泥無荷,泥亦是泥,到底是無用。荷與泥相依相生,缺一不可。大伯喃喃自語,離開了荷塘。
大伯的話給了我啟示:污泥又何妨,物盡其用,亦能化腐朽為神奇,孕育出荷這般的美麗,污泥與荷確是一般美麗。
驕陽似火,蟬鳴如歌,池荷若畫。夏風拂面,路旁草動花顫,池中紅衣翠扇映清波。我伴著池荷,望云卷云舒,嗅荷香淡淡,看魚戲池底,直至暮色四合,方才離去。
寫荷花的作文 篇3
那已經(jīng)開放的荷花,中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊,再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色,那正是夏天,夏天是荷花開放的季節(jié),那時候好像還有紫的荷花和藍色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部開放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。
看,那碧綠的荷葉,襯托著荷花,非常的美麗,我以前看的荷花都很漂亮呢。
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