描寫荷花的作文

時(shí)間：2022-09-10 13:38:31 荷花我要投稿

【實(shí)用】描寫荷花的作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫荷花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】描寫荷花的作文合集9篇

描寫荷花的作文篇1

　　美麗的荷花姑娘的小臉是粉紅的，咦？荷花姑娘為什么這樣哪？我明白了，是綠葉哥哥用自己的身體襯托著美麗的荷花姑娘，就像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。

　　下雨了，一顆顆水珠在綠葉的哥哥的身上滾動(dòng)著。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了笑臉，在它的照耀下閃著耀眼的光芒。

　　秋天一到，寒霜襲來(lái)，一對(duì)夫妻都睡著了�？伤鼈兌枷氚炎约鹤蠲赖纳碜肆粼谌碎g。

　　夏天到了，一陣和風(fēng)吹過(guò)，一對(duì)對(duì)夫妻又重現(xiàn)人間。它們用自己最美的舞姿給夏姑娘增添了無(wú)限生機(jī)。

描寫荷花的作文篇2

　　在夏天里，最常見(jiàn)的花就是荷花了。池塘邊，常常能見(jiàn)到大朵大朵、無(wú)邊無(wú)際的荷花。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉……花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅等多種顏色，或有彩文、鑲邊。荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，我國(guó)早在周朝就有栽培記載。荷花果實(shí)橢圓形，種子卵形，全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出淤泥而不染之品格恒為世人稱頌。荷花有很多顏色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃紅色的，還有些是幾種顏色混合起來(lái)的。

　　荷花的姿態(tài)也很多。有的微靠水面，好像睡美人在閉目休息；有的昂首挺胸，好像在向人們展示自己；有的輕輕搖擺，好像在隨風(fēng)翩翩起舞……不少著名的詩(shī)人對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，稱贊不已。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾為其寫下千古名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。陳志歲《詠荷》詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿池�！毕氲胶苫�，人們自然的會(huì)想到荷葉。這兩景融合在一起，缺一不可。少了荷葉或者荷花，都會(huì)顯得單調(diào)。光綠，光紅，都是不行的。

　　荷花，象征代表著夏天；夏天，也在荷花的映襯下顯得更加別具一格。我愛(ài)荷花，我愛(ài)夏天！

描寫荷花的作文篇3

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》的詩(shī)句。荷花不但美麗，而且高潔深得人們的喜愛(ài)!

　　夏天，正是荷花盛放，荷葉飄香的季節(jié)，聞著淡淡的荷香真讓人有心曠神怡的感覺(jué)。

　　來(lái)到荷花池，看！荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)荷葉，可以看見(jiàn)長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗與荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，荷花紅得別樣出色，擺著優(yōu)雅的姿勢(shì)，千姿百態(tài)，各不相同。有的像潔白無(wú)暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷葉中。我多想變成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。

　　雨后的荷花更美麗，晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上滾動(dòng)，好像是一個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠，像一顆顆小珍珠似的滾來(lái)滾去，忽然東，忽然西，一不小心滾落在池水里。構(gòu)成雨后荷花池的新景象。

　　荷花是從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的，出淤泥而不染，她是那么純潔無(wú)暇。荷花不但為人類貢獻(xiàn)出她的芬芳，而且獻(xiàn)出它的蓮子和蓮藕供人們食用，炎炎夏日，用荷葉煮冬瓜湯，喝了令人消暑解渴。荷花那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)荷花，更愛(ài)她潔白無(wú)瑕、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

描寫荷花的作文篇4

　　當(dāng)我還是一顆黑不溜秋、臟兮兮的荷花種子時(shí)，整天呆在暗無(wú)天日的泥土里，渾身裹滿了淤泥。小魚見(jiàn)到我都捏著鼻子繞行，蚯蚓在松土?xí)r居然把我當(dāng)成了一顆堅(jiān)硬的小石子。

　　我暗暗的下定決心，一定要沖破外殼，成為最美麗的那朵荷花。我努力汲取泥土里的養(yǎng)分，接收湖水的滋潤(rùn)。一天清晨，我正睡意朦朧，意外的感覺(jué)周圍的一切都變得明亮有色彩。我欣喜的睜開眼睛，哇，湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵悠閑的白云，一束束溫暖的陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，一切都是這么美好。我滿懷期待的低頭看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵，一層層白里透粉的紗衣，現(xiàn)在的我，多像一個(gè)亭亭玉

　　立的小公主啊。

　　日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，雨水的滋潤(rùn)，我終于完全綻放了，脫掉了白色的紗衣，披上了粉嫩的長(zhǎng)裙，嫩黃的花蕊圍成一圈，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給我戴上了一串亮晶晶的水晶項(xiàng)鏈。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹紛紛飛來(lái)，陪我交談、玩耍，來(lái)來(lái)往往的行人也被我的美貌吸引，爭(zhēng)先恐后的給我拍照、和我合影。我開心極了，我終于有了被人喜愛(ài)、帶給別人快樂(lè)的一天。

　　但是，好景不長(zhǎng)，很快，我就到了凋謝的時(shí)刻�；ò暌黄袈�，花蕊也變得枯黃。給我拍照的行人和陪我玩耍的蝴蝶姑娘都漸漸遠(yuǎn)去，我非常失落。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，雖然我凋謝了，但我的蓮子長(zhǎng)成了藕，可以供人食用，我的花瓣可以漂在水里，給昆蟲們當(dāng)小船啊。我，還是有用的！

　　我的一生就是這樣度過(guò)，有被人嘲笑的時(shí)候，也有被人稱贊喜愛(ài)的時(shí)候；有黑不溜秋的時(shí)候，也有美麗優(yōu)雅的時(shí)候。其實(shí)，人，不也是這樣嗎，一生之中不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們始終要樂(lè)觀向上，奉獻(xiàn)出最美的時(shí)刻！

描寫荷花的作文篇5

　　夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可知道，荷花也是有奧秘的？

　　暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛(ài)不釋手。

　　我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_，只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你把它放進(jìn)金魚缸里吧，長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢！”我一聽(tīng)，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。

　　一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了�！斑�？早上還開著的荷花，怎么到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開著的。

　　不起眼的荷花都有奧秘，那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！

　　文章布局合理，開篇點(diǎn)題突出荷花很漂亮，但是有秘密，有開啟下文的作用，然后通過(guò)敘事發(fā)現(xiàn)荷花的秘密，最后總結(jié)出人生道理：世間萬(wàn)物都有秘密，只要肯留心觀察就能發(fā)現(xiàn)，立意深刻，語(yǔ)言流暢自然，很好。

描寫荷花的作文篇6

　　回姥姥家的路上有一個(gè)小池塘，每到夏天池塘里盛開著美麗的荷花，漂亮極了。

　　春天的時(shí)候，姥姥打電話告訴我，池塘里的荷花發(fā)芽了，有幾個(gè)管狀的葉子浮在水面上，嫩嫩的，綠綠的，我便想起了剛學(xué)的那首詩(shī)里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子，紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓，該多美啊，我盼望著早一點(diǎn)回姥姥家。

　　到了夏天，我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過(guò)那池塘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的荷葉鋪滿了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉紅的荷花，橢圓的花瓣黃色的花蕊，亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染，我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個(gè)好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)姥姥電話里春天荷花寫到自己親眼看到的夏天的荷花，把荷花的沒(méi)淋漓盡致的展現(xiàn)給了讀者，充分體現(xiàn)了對(duì)荷花的無(wú)限喜愛(ài)。

描寫荷花的'作文篇7

　　對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物，通常是直接寫它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對(duì)比襯托的方法，把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，以靜寫動(dòng)，或以動(dòng)寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異，這就是靜與動(dòng)的區(qū)別，要學(xué)會(huì)對(duì)比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

　　贊荷花

　　我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的何人不愛(ài)牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈，喜歡它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來(lái);但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺(jué)察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧，哪里來(lái)荷花的別樣紅它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺(jué)得那么愜意，自在。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

　　好看的荷花

　　在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái)，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來(lái)的涼意，去荷塘邊去看看荷花。

　　一天下午，天突然陰下來(lái)，盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來(lái)池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。

　　風(fēng)來(lái)了，從池塘的上空掠過(guò)，攪動(dòng)著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著�？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個(gè)時(shí)候也躍出了水面，來(lái)回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái)，一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著，時(shí)而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來(lái)，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。

　　雨漸漸地大了起來(lái)，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。

　　荷花池美景

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

　　說(shuō)來(lái)也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園，劃著小船，來(lái)到藕花深處，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái)，在招手致意。

　　池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。

　　那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

　　我和老弟乘興也誦背起古詩(shī)，別小看我的老弟才三年級(jí)，但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬(wàn)里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說(shuō)什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

　　這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

　　荷花的啟示

　　夏天里，我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

　　駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經(jīng)全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯(cuò)落有致。

　　我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著：荷花秀麗高雅，樸實(shí)中顯俊逸，嬌艷中見(jiàn)清純。媽媽接著問(wèn)我：你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的。

　　媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺(jué)享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽(yáng)傘;結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會(huì)兒，便覺(jué)得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛(ài)吃的糖炒蓮藕。我不知不覺(jué)接上話：是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧而且，又有誰(shuí)能想到，如此純潔的荷花，會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)的真是出淤泥而不染啊!

　　媽媽接著說(shuō)：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅(jiān)定的信念，不隨波逐流，腳踏實(shí)地，這是荷花給我們的啟示，也是我對(duì)你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

　　荷花參觀記

　　今天下午，我們?nèi)胰顺酝晖盹�，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

　　走了好長(zhǎng)一段路，終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

　　池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

　　當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了，但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方，將自己的頭高高地抬了起來(lái)，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢(shì)非凡&&

　　但是，當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后，我又發(fā)現(xiàn)，可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后，人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來(lái);有的荷花雖然開放了，但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街�，也怕被他們摘下�?lái);而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為，作為荷花就要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情愿被人們摘下。

　　上面就是我在池塘邊看到的，根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高;而池塘邊上則是沒(méi)有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由于長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，身邊沒(méi)有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

　　唉，看著這些被人們?cè)闾Ａ说暮苫�，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

　　荷花我的朋友

　　清凈而平淡的江風(fēng)，吹過(guò)渺渺的煙波，一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠，中通外直，托著那偌大的花瓣或是蓮蓬�；ḿ恻c(diǎn)著胭脂紅，條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美，純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風(fēng)蕩漾，幻化出層層的圖案。被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對(duì)月獨(dú)吟，嗅著清風(fēng)送來(lái)的絲絲清香。在那綠如藍(lán)得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，沖出了污泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng)，把一江的靈氣和神韻都匯集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。我的朋友，你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而，你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬煉出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開于天地之間。從此，你成為千百年來(lái)，文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象，也成為一種高潔品質(zhì)的化身。你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無(wú)論風(fēng)雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風(fēng)雨之后，你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。荷，我的朋友啊，是你教會(huì)了我清白的真諦，是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理，你那高貴的品質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我，讓我明白，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強(qiáng)大，純潔的心啊！

　　夏的天使荷花

　　如果說(shuō)落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來(lái)寫寫美麗的荷花.

　　荷花,是大家夏天最熟悉不過(guò)的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比.

　　荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會(huì)開放得怎么樣,但一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)；有些已全部開放，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí)，荷花也合攏了一點(diǎn)，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說(shuō)了這么多，該說(shuō)說(shuō)她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　說(shuō)到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對(duì)，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開，里面有許許多多的子，不過(guò)，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實(shí)它看起來(lái)很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實(shí)，對(duì)了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來(lái)味道比較苦的東西，但可以用來(lái)泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無(wú)窮。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！

描寫荷花的作文篇8

　　“愿同云霧山為伴，幽谷溪邊傍石栽�！钡奶m幽香卻似乎缺少了幾分傲骨;“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！钡闹駝倓牛瑓s似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡暮蓞s是即清幽又不失孤傲，即強(qiáng)勁又不失溫柔。是的，荷總是那么婀娜多姿，亭亭玉立。

　　荷影綽綽，總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日，在校園里，最強(qiáng)人眼球的無(wú)疑是接天蓮葉無(wú)窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態(tài)各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女;有的花開一半，好似翩翩彩蝶;有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，朵朵當(dāng)仁不讓唯恐落后。

　　朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風(fēng)的城墻，又如無(wú)邊的藍(lán)海，厚重卻又不失清新。每當(dāng)夏雨過(guò)后，翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會(huì)兒斂聲屏氣，一動(dòng)不動(dòng)，好似看的出神，一會(huì)兒又隨著荷影嬉戲打鬧，你來(lái)我往，如同彩云追月。

　　要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無(wú)比，頓時(shí)使我神清氣爽，煥然一新;細(xì)細(xì)地品一品，甘甜無(wú)比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯(lián)翩;地看一看，花瓣上白中帶黃，艷麗無(wú)比，美麗極了;輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。

　　荷，美麗絕倫。