荷花的狀物作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的荷花的狀物作文，歡迎大家分享。
荷花的狀物作文1
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無(wú)不惹人愛(ài)，而我卻鐘愛(ài)那圣潔的荷花。
我愛(ài)荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)許久，像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩(shī)人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都在舞蹈，散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說(shuō)蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒(méi)有嘗過(guò)吧？簡(jiǎn)直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚(yú)兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚(yú)們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛(ài)荷花！
荷花的狀物作文2
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首古詩(shī)是宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里為贊美荷花寫(xiě)的，我和楊萬(wàn)里一樣，都是荷花的忠實(shí)粉絲。
遠(yuǎn)看，池塘像一片一望無(wú)際的大草原，草原上盛開(kāi)著幾朵粉紅的小花。近看，荷花像一個(gè)個(gè)穿著花衣的小姑娘，它們正手拉著手聚在一起開(kāi)心地跳著舞呢！我用手去摸了摸，感覺(jué)又滑又軟。我豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”聲。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，把芳香送了過(guò)來(lái)，我用鼻子嗅了嗅，仿佛整個(gè)人都沉浸在花香中。荷葉上的露珠滾來(lái)滾去，突然！一只大青蛙跳了上來(lái)，荷葉搖來(lái)?yè)u去，一顆顆露珠落了下來(lái)，聽(tīng)“叮咚”一聲把躲在荷葉下玩耍的小蝌蚪嚇跑了。荷花仙子見(jiàn)了臉笑得更紅了。
荷葉的作用有很多，可以用來(lái)做荷葉蒸肉、荷葉粥、荷葉飯……荷花給我們帶來(lái)了美，它的花粉也可以用來(lái)美容。蓮子可以生吃、磨粉。藕可以做成紅燒藕叫、藕炒肉、糖醋藕……
宋代大詩(shī)人周敦頤贊美荷花“出淤泥而不染”，難道它的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
哦！荷花，我愛(ài)你！
荷花的狀物作文3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。
站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺(tái)，青蛙們?cè)谏厦娓璩�、跳舞。它們是勇敢的守護(hù)神，荷花在它們的保護(hù)下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺(jué)得里面包裹著一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個(gè)靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽?jī)洪_(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽(yáng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在展現(xiàn)它的美。
當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)觀賞著粉紅的荷花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個(gè)亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，成了一幅活畫(huà)了。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對(duì)荷花的贊美。荷花從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)卻不受其污染，這清水里洗滌過(guò)，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？
詩(shī)《蓮花》
朝旭粉蓮美似仙，
晚曛碧葉形如盤(pán)。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉蓮。
荷花的狀物作文4
荷花是在夏末的時(shí)候開(kāi)花的一種植物，我每去公園的時(shí)候我總會(huì)聞到一陣濃郁的清香，于是我就進(jìn)去看一看到底是那一種花散發(fā)出那濃郁的清香，我想可能是蘭花、鳳仙花、茉莉花，可是當(dāng)我看到的時(shí)候有很多種花，我總不知道是哪種花，當(dāng)我把所有的花聞了一下，總覺(jué)得不是那一種味道，于是只剩下最后一種花了，那就是荷花&。
我聞了一下發(fā)覺(jué)那濃郁的清香就是荷花&的味道，我最喜歡的就是荷花的葉子和花瓣，因?yàn)槟侨~子把水也給遮蓋住了，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，那花瓣的顏色是淡粉色和殿紅色讓人的心里很舒服很清爽，那水滴滴在荷花的花瓣上面加上太陽(yáng)的光芒照在花瓣上就像一粒粒金黃色的珍珠，就連小魚(yú)兒也欣賞那荷花，很多偉大的詩(shī)人最喜歡的要屬荷花&了，比如：楊萬(wàn)里寫(xiě)的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，可是在清晨觀賞荷花就更加美麗了，因?yàn)楹苫ㄔ谇宄康臅r(shí)候開(kāi)花了，而且看得更清楚，還亭亭玉立，在晚上看荷花合攏了，看得更加不清楚了，在水里小魚(yú)圍著荷葉在做游戲，青蛙在荷葉上跳上跳下的，蜻蜓在蔚藍(lán)的天空中觀賞著荷花。
每到清晨我總要欣賞荷花那婀娜多姿的姿勢(shì)，總是千姿百態(tài)，是多么的美呀！荷花就算合攏也很美就像桃子一樣，而且桃子也是千姿百態(tài)的。
荷花是多么的美呀！許許多多的詩(shī)人都為荷花寫(xiě)述了優(yōu)美的詩(shī)歌，荷花給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
荷花的狀物作文5
今天，我和媽媽來(lái)到公園里觀賞荷花。媽媽告訴我荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，一派生機(jī)勃勃的景象。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間微波粼粼，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆透亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇。有的才只有一個(gè)青里泛白的花骨朵，，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘�。 焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅芬芳，令人賞心悅目。
荷花不僅美麗，而且很有用處。聽(tīng)媽媽說(shuō)它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
我愛(ài)荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
荷花的狀物作文6
今天，我們到三垟濕地去觀賞有著“水中仙子”之稱(chēng)的荷花。
我找到了荷花之后，不禁大聲叫了起來(lái)。你知道我眼前的景色是怎樣的嗎？我來(lái)告訴你吧，在我眼前是一幅美麗的花海，河上面是一把把綠油油的小傘，綠油油的“傘”之間是爭(zhēng)奇斗艷的荷花，好像一個(gè)個(gè)都在比哪朵更漂亮。不過(guò)，最吸引我的是一朵大荷花。我給你們介紹一下這朵出淤泥而不染的花：它的莖是碧綠色的，上面有很多墨綠色斑點(diǎn)，荷花的花瓣有兩層，外面的一層向四面展開(kāi)，內(nèi)部的花瓣圍著一個(gè)沒(méi)成熟的蓮蓬。反正，你看了一次還想再看呢。當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽慢慢地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你知道嗎，荷花全身上下都是寶呢。荷花可以拿來(lái)做糯米雞，蓮子可以拿來(lái)做稀飯，也可以生吃。荷花花瓣可以拿來(lái)泡茶、做菜，有一種清香的味道，現(xiàn)在有的地方都推出荷花套餐哦！還有荷花的根、蓮藕，可以做菜，還可以當(dāng)甜點(diǎn)呢�！蔽倚南耄⌒〉暮苫ㄓ锰庍@么大呀！怪不得古人都喜歡作詩(shī)來(lái)贊美荷花呢！
我們一直靜靜地在那里賞花、觀蓮，突然聽(tīng)到一聲叫喊：“佳佳，該回家了！”“哦！”我說(shuō)。我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘，心中期待下一次再來(lái)到我的“小仙境”。
荷花的狀物作文7
我喜歡美麗的梔子花，喜歡芳香的桂花，但我更喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花。
烈日炎炎的夏日，別的花兒都被太陽(yáng)曬得無(wú)力地耷拉下了腦袋，唯有荷花抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的美麗鶴才華。走到到荷花池邊，首先映入眼簾的是一大池荷花。才看上一眼，我立刻被迷住了。
一朵朵粉紅粉紅的荷花從翠綠的荷葉下冒出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，好像在比美。只有那些嬌滴滴、害羞的的荷花才含苞待放。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的‘展翅高飛’；有的‘抬頭仰望’；還有的‘羞愧難當(dāng)’。這時(shí)，忽然耳邊響起‘嗡嗡’的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小蜜蜂帶著小蝴蝶和小蜻蜓來(lái)找荷花姑娘跳舞呢！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘身子一扭一扭的，小蜜蜂、小蝴蝶和小蜻蜓也跟著一扭一扭的，連小魚(yú)也忍不住跳出水面看它們跳舞。它們跳了一曲又一曲。美麗的荷花，你從古至至今就有‘出污泥而不染’的贊美，果真如此，你從污泥里長(zhǎng)，出來(lái)時(shí)卻沒(méi)沾上半點(diǎn)污泥 。真是羨慕你有這樣的本事��！
還有，聽(tīng)奶奶說(shuō)，你全身都是寶：花可以觀賞，葉可以泡茶，莖可以治病，根和須可以做藥。呀！你的作用可真大！荷花，雖然只有你這種花生長(zhǎng)在水里，但并沒(méi)有引起人們的重視。盡管如此，你還是將自己獻(xiàn)給了人們，多偉大！荷花，我要學(xué)習(xí)你‘出污泥而不染’的精神，更要學(xué)習(xí)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的'狀物作文8
在我們的生話中，有的人喜歡芳香四溢的茉莉花，有的人喜歡高貴艷麗的玫瑰，有的人喜歡色彩鮮艷的菊花。而我喜歡的卻是平凡的荷花。
夏天正是荷花展現(xiàn)自我的時(shí)候了。從遠(yuǎn)處望去，在一片片碧綠的荷葉的掩蓋下，露出了幾朵若隱若現(xiàn)的荷花。從遠(yuǎn)處觀察，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全部盛開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是個(gè)花骨朵兒，膨脹得好像里面躲著一個(gè)大胖小子似的。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)搖晃，好像是一群婀娜多姿的舞者正在翩翩起舞，那身絢麗的衣裳，白的似雪，粉得似霞，紅得似火，在優(yōu)美的舞姿下顯得多么美麗，那么優(yōu)雅!
雖然荷花是一種平平凡凡的植物，但它也教給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。記得有一次，老師安排我與一個(gè)成績(jī)不好的、紀(jì)律差的同學(xué)一起坐。我平時(shí)就很討厭這個(gè)同學(xué)，與他一起坐是我最不希望的事情。如今就真的與我成為同桌了，我十分傷心，一口氣跑到家，走到池塘邊向荷花訴苦。這時(shí)我看到了出淤泥而不染的荷花，她似乎在微笑地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你不要太傷心。其實(shí)這也不是一件壞事，你下課時(shí)可以輔導(dǎo)一下他，當(dāng)他違反紀(jì)律時(shí)勸一下他，這樣既能幫助他，又能讓你成為一名小老師，這樣兩全其美。你既能默默為班級(jí)做貢獻(xiàn)又能提升自己的能力這不很好嗎?”我一下子領(lǐng)悟了這個(gè)道理：我們要像荷花一樣，出淤泥而不染，既要默默為大家做貢獻(xiàn)，又不能太過(guò)于炫耀。
這就是我最喜歡的植物——出淤泥而不染的荷花!
荷花的狀物作文9
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句詩(shī)形容得就是美麗高潔的荷花。
“荷”被稱(chēng)為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。據(jù)說(shuō)大約十萬(wàn)年前，當(dāng)時(shí)氣候溫濕，高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物遍布地球各個(gè)角落，大部分種子植物無(wú)法生存，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的種子植物生長(zhǎng)在這個(gè)地球上，其中，荷花就經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
荷花是水生植物，生活在平靜的淺水、湖沼、澤地和池塘中，又名蓮花、水芙蓉等。它是百花中名稱(chēng)最多的花之一。有紅、粉紅、白、紫、黃等顏色，格外美麗。
荷花的種類(lèi)很多，其中夜舒荷最為奇特。它的葉子入夜舒展，而白天反而卷和。
荷花的用途廣泛。分為觀賞和食用兩大類(lèi)。荷花全身都是寶，蓮蓬子含有很多淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。蓮藕則香脆美味，可以涼拌，可以生吃，也可以制成蜜餞或藕粉。而蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。
荷花用途廣泛，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們敬愛(ài)它、學(xué)習(xí)它、成為一個(gè)有用的人。
荷花的狀物作文10
有人贊美梅花的堅(jiān)毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可就是，我卻唯獨(dú)喜愛(ài)亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過(guò)，帶著淡淡的清香，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蛙叫聲。螢火蟲(chóng)成群悄悄飛過(guò)來(lái)，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時(shí)候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色，碧綠的荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光的溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土的芳香，她像這水中的公主，可就是，誰(shuí)想過(guò)，在她美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長(zhǎng)卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這就是多么難得的��！
蓮花的美，美在天真，美在無(wú)邪。每一朵蓮花都就是從一顆蓮子開(kāi)始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長(zhǎng)壯，一尺尺拔高，一切的努力都就是為了一個(gè)純粹的目標(biāo)，那就就是不斷的成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下愜意的舒展——這就就是蓮花的智慧，無(wú)論應(yīng)對(duì)多大的阻力，都不會(huì)浪費(fèi)上天恩賜的生命。
此時(shí)，我的腦海思緒萬(wàn)千，荷花的品質(zhì)就是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。�！
荷花的狀物作文11
清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來(lái)到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個(gè)人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開(kāi)得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地來(lái)到池塘邊，沒(méi)有驚醒任何人任何動(dòng)植物，他們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，沒(méi)有醒來(lái)呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個(gè)人的世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。
在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動(dòng)人心魄的身影。有些已經(jīng)盛開(kāi)了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開(kāi)著，羞澀萬(wàn)分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。
《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”說(shuō)明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實(shí)不錯(cuò)。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。
每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長(zhǎng)在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長(zhǎng)的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風(fēng)氣不好的環(huán)境，那么也要堅(jiān)守自我，不能被他們感染。
微風(fēng)一來(lái)，荷花隨風(fēng)搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)這神韻。
荷花的狀物作文12
梅花不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，水仙花長(zhǎng)得非常秀麗而在這么多名貴的花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白的色彩，看上去那么的美麗，那么的動(dòng)人，荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔軟而中順滑的表面透出的光澤，花瓣大片大片的，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)剛露出來(lái)，荷花又迎來(lái)了新的一天，荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光的照映下，一顆顆露珠像透明的珍珠嵌在荷葉上，花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直，光明正大，當(dāng)年包公的官府壁畫(huà)上畫(huà)著一幅荷花圖，上面也有光明正大四個(gè)字。
荷花代表著善良、真誠(chéng)。古時(shí)候，如來(lái)佛與觀世音坐的都是的。
荷花不僅美麗，它的果實(shí)可以食用，營(yíng)養(yǎng)豐富，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是如此的生機(jī)勃勃了，荷葉寬大，呈深綠色，讓人看孫得不被這樣的美景陶醉。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，只是孤獨(dú)地站在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，刮風(fēng)下雨都艱苦挺拔的站在水中，送走了一個(gè)又一個(gè)晚霞，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)朝霞。
可是它的生命卻很短暫，只有一個(gè)夏季，可人們都會(huì)記住它的美，它代表著正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花和水仙花等雖然美麗，但比不上荷花的美麗、純潔，不受污染，荷花象征著高潔，它出污染而不染，清潔無(wú)瑕，也是友誼的象征，象征著友誼是純潔的，像荷花一樣，它有著頑強(qiáng)的生命，生命的最后一刻也能綻開(kāi)美麗的笑容。
荷花的狀物作文13
有人喜歡堅(jiān)忍不拔的梅花，有人稱(chēng)贊國(guó)色天香的牡丹，有人欣賞婀娜多姿的秋菊，有人贊嘆芳香撲鼻的茶花，而我卻喜歡荷花。
夏天，許多花都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花，卻開(kāi)出了驚人的花朵!瞧，它的花心是淡白色的，漸漸的，由白變粉，由粉變紅。像波浪起伏的浪花拂過(guò)，多么美麗啊!
荷花有一股不染淤泥的高潔，令我十分敬佩，自嘆不如。
池塘里的爛泥，看著十分惡心，有誰(shuí)想去看一眼呢?又有誰(shuí)想去摸一摸呢?是的，這恐怕只有荷花才能做到。驕陽(yáng)似火的天氣，許多花兒都在溫室里享受著，只有荷花沒(méi)有躲在水里與小魚(yú)嬉戲，它選擇了一一開(kāi)放。荷花頂著炎熱，從爛泥里破土而出，使足了勁往上長(zhǎng)。它不覺(jué)得泥土十分臟。荷花反而人衛(wèi)泥土里它才會(huì)生長(zhǎng)，這有幾個(gè)人能做到呢?
剛才還烤著大地，轉(zhuǎn)眼間，陰云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨過(guò)后，黑云邊上鑲著白云，陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水閃閃發(fā)光，湖里的十來(lái)枝荷花，個(gè)個(gè)的花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，身旁的荷葉把荷花映襯得十分耀眼。俗話說(shuō)：人在圖畫(huà)中。真是一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!荷花在經(jīng)歷了風(fēng)雨般的錘煉后，不但沒(méi)退縮，反而挺直了腰，勇往直前，能不令人拍案叫絕嗎?
我愛(ài)荷花，我愛(ài)它那不染淤泥的高潔，競(jìng)相開(kāi)放的堅(jiān)韌，荷花，我要向你豎起大拇指!
荷花的狀物作文14
我們學(xué)校旁邊有一片荷花塘。
荷花塘晨有一些荷葉。綠油油的荷葉，圓圓的，又大又牢固，就像一把綠色的大傘，擋住炎炎烈日。在荷葉之間還有幾朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的花蕊；有的荷花像浮萍一樣飄在水面上……這些荷花千姿百態(tài)，美麗極了！
荷葉的用處有很多，它可以當(dāng)藥，泡茶，它還是人類(lèi)的上等菜……荷葉全身是寶，它受到人們的喜愛(ài)。它日日夜夜地陪伴著荷花，不讓荷花受傷。沒(méi)有荷葉的陪伴的荷花，就等于沒(méi)有葉子的花。所以，荷葉是偉大的。
荷花也非常美麗。姿態(tài)不一的荷花襯托出不同的美，使荷花變得別有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒掛的毛筆，畫(huà)出了詩(shī)情畫(huà)意的荷塘；只開(kāi)出兩三片的花瓣的荷花像在給別人指路；有些荷花雖然含苞欲放，但是花瓣鼓得漲漲的，好像飽漲得馬上就要開(kāi)放了樣……你看了，一定會(huì)贊不絕口……
荷花里有蓮藕，蓮藕很好吃，是人們的“盤(pán)中餐”。里面的營(yíng)養(yǎng)特別多，易吸收，助消化。
荷花塘里的景色真是美不勝收��！
荷花的狀物作文15
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，賞七月荷花的感覺(jué)真好。當(dāng)你一覽荷塘美景，它便會(huì)深深印在你的腦海。
七月，荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。我和兩位表姐約好，一同欣賞夜晚的荷花。風(fēng)兒輕輕吹拂著我們的臉頰。我們有說(shuō)有笑，漫步在綠蔭連廊。
這時(shí)，琪表姐忽然叫道：“你們快看��！”我隨聲望去，滿塘的荷花在月光的照射下顯得分外動(dòng)人。有的荷花才開(kāi)了兩三瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去
像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒正張開(kāi)粉色的小嘴，吮吸乳汁；有的還沒(méi)盛開(kāi)，“臉”漲得通紅，皎潔的月光像輕紗一般撫摩著她的臉，她卻像個(gè)要出嫁的小媳婦兒，抿著個(gè)小嘴，怕羞似的；還有的全都開(kāi)了，乳白色的花瓣一片挨著一片，中間的花瓣微微展開(kāi)。這荷花好似一位剛出浴的美人兒，靜靜地盤(pán)坐在圓盤(pán)般、翠綠欲滴的荷葉上，低著頭照鏡子梳妝打扮，一看見(jiàn)自己的靚影，便笑開(kāi)了，怎么也合不上……
活潑的琪表姐像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒跑到連廊的盡頭，指著一朵泛白的荷花嘖嘖贊嘆，一會(huì)兒又說(shuō)那朵粉紅色小巧可愛(ài)的荷花美，仿佛回到了童年，可快樂(lè)了！包涵書(shū)卷氣的云表姐則靜靜地坐在石凳上，吟著帶有荷花的古詩(shī)，沉浸其中。我托著腦袋，觀賞荷花，心情無(wú)比舒暢。荷塘里，一群錦魚(yú)在荷間穿梭，我仿佛也化為一條小魚(yú)，盡情嬉戲著…
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