【精華】描寫(xiě)荷花的作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)荷花的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
我家附近有一個(gè)荷花塘,在這里可以看到美麗的荷花。
荷花開(kāi)了很多,非常漂亮。有的花朵才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出美麗的笑容?纯春扇~,它們不斷地遮風(fēng)擋雨保護(hù)荷花,而且只要在荷葉上滴一下水,就可以驚奇地發(fā)現(xiàn)那滴水像透明的小珍珠。
再看看柳樹(shù),它也是荷花的好幫手。風(fēng)吹到柳樹(shù)這部分的時(shí)候,會(huì)減少點(diǎn)力度,然后荷葉就可以擋風(fēng)了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)荷花說(shuō):“謝謝你們幫我遮擋風(fēng)雨!绷鴺(shù)和荷葉說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”它們互相扶持,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
荷花美麗,荷花塘更美麗。我們應(yīng)該做保護(hù)動(dòng)物和植物的人,讓它們把我們的世界點(diǎn)綴得更美。
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
啊!我終于當(dāng)上了“荷花仙子” 了。
今天大早上我跑到公園去鍛煉,突然我聞到了一陣荷花清香,我趕緊跑到荷花池邊,哇!一池的荷花真漂亮呀,忽然我就覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵荷花,穿著一身白色和粉色的衣裳,和周圍的朋友聊天、玩耍,和頭上的蜻蜓問(wèn)好,和腳下的小魚(yú)玩捉迷藏,公園還有兩個(gè)小朋友在跑步,多么像正在比賽的選手,我對(duì)他們說(shuō):“你們跑的真快,繼續(xù)努力!
還有一個(gè)老爺爺在練劍,多么像武俠小說(shuō)里的大俠呀!我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺您真厲害呀!”爺爺笑了笑說(shuō):“你真美麗呀!”一切都是那么美好。突然,我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友痛苦地大喊:“哎呀!好痛呀!不要再砸了!”
我一看,有一個(gè)小男孩正拿著石頭砸我的朋友,我怒氣沖沖地說(shuō):“荷花多么美麗呀,你為什么要傷害我們?”小男孩聽(tīng)了我的批評(píng),紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,真的對(duì)不起。”我的朋友紛紛夸我說(shuō):“你真棒,謝謝你保護(hù)我們,阻止這種不好的行為!蔽腋吲d地說(shuō):“沒(méi)事應(yīng)該的,你們是我的朋友呀!”
一陣微風(fēng)吹來(lái),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不是荷花仙子,我是在看荷花呢!看著這樣的景色讓我想起了一句詩(shī),“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
荷花,沒(méi)有牡丹的雍榮華貴,沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚,沒(méi)有水仙的玲瓏清秀,也沒(méi)有桂花的十里飄香,她從不與百花爭(zhēng)春,只選擇最難耐的夏日,盡情地綻放,風(fēng)越大,她越勇敢的挺直胸膛,為人類,送絲絲清涼,散陣陣幽香,添幾多美景,增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮,給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。
夏天來(lái)了,老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)?他們就是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^!币粋(gè)、二個(gè)……他們爭(zhēng)先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋,竭盡全力地把蜻蜓吸引過(guò)來(lái)。
水中,我看見(jiàn)許多小魚(yú)在荷葉叢中游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北!蔽冶贿@片美麗的荷花景給迷住了,腦海里出現(xiàn)了中秋節(jié)的晚上,人們放孔明燈時(shí),天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上,五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢?不是路燈,不是手電筒,更不是燈籠,是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的孔明燈。是的,就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)!皥F(tuán)結(jié)就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的孔明燈載著人們美好的心愿向天空飛去,在漆黑的夜空中飄來(lái)飄去,一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花,廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。
水上的荷花,天上的孔明燈,他們竟這么的相似,一同發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,才構(gòu)成了一個(gè)令人留連忘返的景色。
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
今天我在公園里忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荷花池。
這是個(gè)挨著山腳的小池。池里的荷葉很多,挨埃擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的荷葉平鋪在水面上,一粒粒閃亮閃亮的水珠躺在它的懷抱里,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠擺在翡翠盤(pán)里。更有趣的是,一片尖尖的小荷葉從一片老荷葉的身體里鉆過(guò)來(lái),歪著腦袋,好像在說(shuō):“雖然你擋了我的路,但我還是有辦法出來(lái)!庇幸欢浞奂t色的荷花從大傘似的荷葉之間冒出來(lái),剛展開(kāi)三四片花瓣兒,顯得那么嬌嫩。突然,我看見(jiàn)幾只小蜻蜓落在葉梗上,透明的翅膀一動(dòng)不動(dòng),好像把這兒當(dāng)成了它的停機(jī)坪。媽媽隨口念出了兩句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
這時(shí),傳來(lái)幾聲“呱呱”的叫聲。我順著聲音找過(guò)去,原來(lái)是一只小青蛙正在荷葉下唱歌?赡芩桥伦约旱拇笊らT(mén)破壞了這兒的幽靜吧,唱了兩句馬上又停住了,悄悄地躲到水里去了。
我看到這一切,腳好像被什么東西粘住了,再也移不動(dòng)了。
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
去年夏天,我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖,還沒(méi)走多遠(yuǎn),迎面便撲來(lái)一陣清香,那清香純凈疏淡,引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉一片挨著一片,它們有的`卷在一起,像牛的犄角;有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)了,像一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤(pán)……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花,使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同,有的花瓣完全展開(kāi)了,露出了黃綠色的,還未長(zhǎng)好的小蓮蓬;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,像一個(gè)羞澀的少女,遮掩住了笑容;還有的是花骨朵兒,鼓鼓的,好像隨時(shí)都可以開(kāi)花……它們數(shù)不勝數(shù),正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,這清香驅(qū)散了夏日的炎熱,送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞,潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,它們靜靜地站在那兒,傾聽(tīng)著蜻蜓的快樂(lè),魚(yú)兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里,可是它開(kāi)的花卻是那樣的清爽干凈,那樣的冰清玉潔,它不但不怕淤泥,而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的逆境中,都要保持高尚的品格。
我愛(ài)荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài),但更愛(ài)它出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)!
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