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【精華】荷花的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的荷花的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文 篇1
青春這個(gè)詞語(yǔ),我不知道如何才能準(zhǔn)確的形容它,但我知道它是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光,有著獨(dú)特的味道,會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
世界上最珍貴的東西,不是那些別人擁有而你卻得不到的,也并非曾經(jīng)得到的,而是你現(xiàn)在所擁有的。珍惜每分每秒,珍惜青春。過(guò)了這年紀(jì),這味道就已經(jīng)成為回憶。
友情如牛奶一般純潔,純純的牛奶,純純的思想,純純的友情,并且?guī)в幸唤z甜意。友情是困難時(shí)伸出的雙手;是傷心時(shí)及時(shí)的安慰;是迷茫時(shí)耐心的引導(dǎo)。真正的友情是不會(huì)受時(shí)間和空間的影響。朋友就像是星星,你不一定每天都能看見(jiàn)他,但是你知道他們會(huì)一直在那里。
青春的日子里我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)遐想。那溫暖的陽(yáng)光,像剛摘的新鮮草莓,每個(gè)充滿(mǎn)了甜蜜。青春就像一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景。有時(shí),會(huì)向往魁北克的楓樹(shù)林海,賞心悅目,感受著火紅的溫度;有時(shí),會(huì)向往普羅旺斯的熏衣草田,香氣彌漫,沉浸在紫色的花海;有時(shí),會(huì)向往丹麥的童話(huà)小鎮(zhèn),靜心欣賞,寄心給絢爛的極光;有時(shí),會(huì)向往愛(ài)琴海的蔚藍(lán)海岸,微風(fēng)拂面,洋溢浪漫的情調(diào);有時(shí),會(huì)向往夏威夷的黃金海灘,放飛心情,享受著沖浪的樂(lè)趣……
我們正值青春,生機(jī)勃勃,如綠茶一般盎然生機(jī),苦盡甘來(lái)。在這里我們奮斗過(guò),雖然失敗過(guò),但卻在一次次洗禮與歷練中成長(zhǎng)?梢钥奁荒芊艞;可以跌倒,但不能爬不起來(lái);可以失望,但不能絕望。奮斗的路上怎能不磕磕絆絆,奮斗的路上又豈會(huì)一帆風(fēng)順?
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,仰望著霓虹燈閃爍的夜空。一種莫名的孤寂感油然而生。趴在桌前,戴上耳機(jī),閉上眼睛,傾聽(tīng)著內(nèi)心最真實(shí)的聲音,沉浸在音樂(lè)中。跟隨旋律的轉(zhuǎn)動(dòng);叵肫鹪(jīng)的人和事。青春年華無(wú)知的歲月里,彷徨惆悵無(wú)解的孤單。彷惶惆悵如咖啡一般的苦澀,在這苦澀中,將會(huì)另有一番體會(huì);在這苦澀中,理解生活的點(diǎn)滴。
慢慢地,喜歡上了自己一個(gè)人靜靜地沉默在音樂(lè)里,繞在屬于自己的迷宮中,體驗(yàn)走不出的憂(yōu)郁,甚至喜歡上這種彷徨惆悵的憂(yōu)傷。
生活中的我們每天幾乎都做著同樣的事情,像復(fù)讀機(jī)一樣,真的好累,許多人因此而消極。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)一位朋友,為何你總是有如此樂(lè)觀的心態(tài)。她說(shuō):“反正難受也是一天,開(kāi)心也是一天,那為什么不開(kāi)心呢?”也許我們正是缺少這種樂(lè)觀的心態(tài)吧。當(dāng)我們擁有正確的心態(tài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,青春的美好。
昨日的彷徨留在過(guò)去,讓斑斕的生活在現(xiàn)在擱淺,而將來(lái)呢,則鋪滿(mǎn)夢(mèng)想的`渴望。不求青春多么精彩,只求青春無(wú)悔。這青春的味道永遠(yuǎn)在我心底,像是佳釀,越釀越醇,回味無(wú)窮。
荷花的作文 篇2
那天,是與眾不同的;那天,是終身難忘的;那天,荷花與我相遇。自此,荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮,周?chē)磺卸歼沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中。這時(shí),一聲洪亮的雞鳴聲像個(gè)鬧鐘一樣,在叫人們“起床啦!”村子里的人都開(kāi)端繁華起來(lái)了,有的在做早飯;有的在放雞鴨;有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無(wú)章的中止著。忽然,我絆到了一塊石頭,摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起,拍拍身上泥土。這時(shí),我看到了旁邊的荷花池。放眼望去,映入視線(xiàn)的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿(mǎn)臉獵奇地問(wèn):“為什么這里會(huì)有一池荷花?”爺爺緩緩的朝池邊走去,向我講述:“荷花是水生植物,屬陰。特別是在夏天,它可是必不可少的!”這番話(huà)讓我不由慨嘆!
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上,放眼望去,四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板,每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花,翠綠而充實(shí);欲開(kāi)欲放的荷花,疏松而清新;半開(kāi)半放的荷花,零散而坦率;完整開(kāi)放的荷花,文雅而高潔。在荷花的中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬,在蓮蓬的周?chē)加幸蝗ΦS色的花蕊。靜下心來(lái),深吸一下,陣陣芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑,來(lái)到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來(lái)了。蝴蝶在花叢中飛舞,感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜,享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花,娓娓的向我道來(lái):“荷花,又稱(chēng)蓮花,水芙蓉等!贝藭r(shí),我的腦海中閃現(xiàn)出一句話(huà)“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不染!蔽覈(guó)著名詩(shī)人周敦頤如是說(shuō)。爺爺摸了摸頭,滿(mǎn)臉詫異。我自得地講到:“這是寫(xiě)蓮花生長(zhǎng)在淤泥之中,但依然堅(jiān)持自己的天性,不與世俗同流合污。”爺爺豁然開(kāi)朗,但他不甘示弱。他笑了笑說(shuō):“有一點(diǎn)你一定不知道,荷花有異于常人的剛強(qiáng),你能夠用手推一下荷葉,它又會(huì)重新站起來(lái)!蔽野胄虐胍傻赝屏艘幌潞扇~,那沉入水中的根莖又重新站起來(lái)了!巴ね糁,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”大約說(shuō)的就是這個(gè)場(chǎng)景了。
爺爺摸了摸胡須,向我引見(jiàn)荷花的用處:“荷花全身都是寶。它既可做藥材,又可做食物。首先,就是蓮子了。蓮子一個(gè)個(gè)參差有致地鑲嵌在蓮蓬里,一個(gè)蓮蓬睡在荷花的中間,被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后,可直接采摘蓮蓬,將一個(gè)個(gè)蓮子剝皮放在太陽(yáng)底下曬,曬干之后能夠用來(lái)食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥,還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次,就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片,放在太陽(yáng)底下曬,曬干了就能夠拿出來(lái)泡茶,荷葉泡出的茶給人一種清新的覺(jué)得,能夠祛熱,潤(rùn)喉。最后,就是藕帶了。藕帶生長(zhǎng)在淤泥中。每到成熟之時(shí),水面上便會(huì)冒出尖尖的棱角,只需順著棱角探求下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的藕帶。將它做成菜肴,滋味十分鮮美。但若長(zhǎng)時(shí)間不采摘,那么會(huì)逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價(jià)值被我們察覺(jué)的淋漓盡致,它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類(lèi),乃至世界!
這一段話(huà)讓我驚愕:爺爺固然學(xué)問(wèn)沒(méi)我豐厚,但他的常識(shí)卻比許多人要豐厚的多。這都是來(lái)自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說(shuō):“你讓我對(duì)荷花有了新的認(rèn)識(shí),知道了荷花不只僅只是花,更是我們生活中必不可少的一部分!”在陽(yáng)光的映照下,楊萬(wàn)里曾有言:“接天蓮葉無(wú)量碧,映日荷花別樣紅!本褪沁@個(gè)場(chǎng)景吧!
荷花是一種植物,它把終身都貢獻(xiàn)給了社會(huì),而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí),以完成自己的人生價(jià)值。
荷花的作文 篇3
夏天,荷花盛開(kāi)了。美麗的荷花像坐在水中的小姑娘。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去,似乎正在給她表演呢!調(diào)皮的小水珠在荷葉上盡情地玩耍。連流過(guò)的小溪都說(shuō):“荷花妹妹,你今天真漂亮呀!”
忽然,下起了傾盆大雨,接著雷聲大作。嘩啦啦!嘩啦啦!雨一直下到了晚上。雨停了,幾個(gè)小朋友來(lái)看荷花,他們一邊看一邊說(shuō):“荷花真美呀!”
荷花的作文 篇4
一輪皎潔的月亮高掛天空,折射出的光影使地上的影子變的又黑又長(zhǎng),無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)在月影下肆機(jī)而動(dòng),發(fā)出嗡嗡的叫聲,似乎在宣戰(zhàn)。而在這即將爆發(fā)的大戰(zhàn)中,不為所動(dòng)的荷仍傲立在這漆黑一片的夜中。
“小荷才露尖尖角,唯有蜻蜓立上頭”,皎潔的月光使荷變成了穿著引人注意的綠衣,頭帶粉紅色的裝飾是這昏黑的月光下的仙子。荷隨著黑夜中的微風(fēng)微微揚(yáng)起。他的新衣裳,跟著微風(fēng)緩緩舞動(dòng),像個(gè)芭蕾舞者般舞蹈著。突然,一只紅色的蜻蜓在不y遠(yuǎn)處,有節(jié)奏地拍打著她的翅膀,向這里飛來(lái)。蜻蜓一邊飛一邊在荷塘邊,溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)水,而后停在了荷葉上。荷停止了風(fēng)中的舞動(dòng),靜靜地歡迎著這個(gè)夜晚的來(lái)客。
過(guò)了一會(huì)兒。又有客人來(lái)了,一群群帶著金黃色的金魚(yú)出現(xiàn)了在了這個(gè)寂靜的夜里。他們一條條整潔有序的一條跟著一條。躲在了荷的葉下,他們時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著身后尾巴,使平靜的湖面帶來(lái)了一波又一美麗的波紋,荷在這漆黑的夜里,靜靜地守護(hù)著它的來(lái)客,它一動(dòng)不動(dòng)地挺直腰板,靜靜的,聆聽(tīng)夜里動(dòng)物界的熱鬧,以及默默的守護(hù)著到來(lái)的客人。
漆黑的夜,終究會(huì)天明,太陽(yáng)升起那一刻,荷在陽(yáng)光下,灑了灑身上的露珠,安靜等待日出,等待荷的是有一個(gè)燦爛的天明......
荷花的作文 篇5
荷花是我最喜歡的一朵花,他不是牡丹的高貴,也不失茉莉的純潔,。
我家鄉(xiāng)的前面有一個(gè)荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我,而那些荷葉的綠就像跳躍的音符,奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”,但是它那種蓬勃的生命力感動(dòng)了我。
荷花的換班紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低的,有的輕輕的浮在水面上,有的高高地?fù)纬鏊,還有的像是聚在一起聊天談話(huà)……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng),陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī):
小池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女,亭亭玉立,美麗動(dòng)人。
荷花是我最喜歡的一朵花,也是最高貴,動(dòng)人的一朵花!
荷花的作文 篇6
我愛(ài)嬌艷的牡丹,我愛(ài)馨香的桂花,但我更愛(ài)出污泥而不染的荷花。春天,靜靜地湖面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷花,像一把把翡翠傘,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
夏天的綠葉叢中,一枝枝荷花,亭亭玉立像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女,顯得如此清秀、雅潔,真是清香陣陣,沁人心脾啊!秋天,在一把把“綠傘”下,躲著一只只盛了綠珍珠的小碗-蓮蓬。
蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子-蓮子。這時(shí),我們就能吃到清涼的蓮子了。
就這樣,荷花把一生都奉獻(xiàn)給人們了,我就愛(ài)這時(shí)的荷花,愛(ài)荷花的奉獻(xiàn)精神。
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