- 描寫荷花的作文 推薦度：
- 描寫荷花的作文 推薦度：
- 荷花的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于荷花的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的荷花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
不知什么時(shí)候我戀上了荷花，它高潔，它勇敢，它無畏，我懂得了荷花。
——題記
我愛荷花，不必說它處淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔，不必說它小荷才露尖尖角的可愛，不必說畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同的嬌艷，就單單是它香遠(yuǎn)益清，淡雅古樸清幽的芬芳便令我為之傾倒！
我懂得了荷花，他沒有牡丹那樣富貴的身軀，它沒有菊花那樣的君士隱者之風(fēng)，更沒有杜鵑花那樣的艷麗但我懂它，它不與污垢同流，它節(jié)高自好！它淡薄名利，它高雅它更使我懂得人生的真諦！
它，亭亭凈直，它，不蔓不枝，我懂得了它的高傲，懂得了它的孤潔……
夏季荷花綻放，漫步到池邊采一朵荷花，取一只荷葉，擺在瓶子之中，叫上幾個(gè)朋友，圍坐在棋盤，聽著古箏，品著香茗，嗅著荷花散發(fā)出淡雅的芳香，別有一番風(fēng)趣！
我懂得了荷花，我戀上了荷花！
夏日將逝，荷花紛紛飄零，但它結(jié)下了果實(shí)，它留下了寶貴的財(cái)富，它，可食，可用，可醫(yī)病，它美好！
我懂得了荷花，懂得了它的品格，更懂得了像荷花一樣的人……
我國歷代多少文學(xué)大家對(duì)荷花留下了不朽的贊美詩篇，我從中感悟到荷花就像不畏困難，淡薄名利，禁魔不黑的勇士！
中國是一個(gè)受盡磨難的國家
抗日時(shí)期出了多少位像荷花一樣高潔，勇敢，無謂的.偉人！他沒帶領(lǐng)我們建設(shè)美好的祖國！帶領(lǐng)我們走向富強(qiáng)，民主，文明，和諧……
而今，像荷花一樣高潔的人，寥寥無幾，人們追名逐利，相向欺詐，此之畏失其本性，為之而悲。
如今倡導(dǎo)清正廉潔，倡導(dǎo)兩袖清風(fēng)，我們應(yīng)自豪，應(yīng)驕傲，因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣正了，相向欺詐少了！
我戀上了荷花，我更懂荷花，我懂它的高潔，勇敢，無謂，自強(qiáng)！
荷花的作文 篇2
三水荷花世界，那是一個(gè)快樂的地方，每到那兒，我的回憶就常新。
三水荷花世界，那是一個(gè)美麗的地方，每當(dāng)荷花盛開的'時(shí)候，會(huì)讓你流連忘返。
三水荷花世界，那是一個(gè)我不能忘卻的地方，哪里有我春游的美好回憶！
三水荷花世界，我愛你的美好！
荷花的作文 篇3
夏天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云朵。
湖里有十來枝荷花，碧綠的荷葉像大圓盤，亮晶晶的水珠在荷葉上滾來滾去，粉紅色的荷花從水里冒出來。亭亭玉立，像一位漂亮的'少女。荷葉上蹲著一只大青蛙，張開寬寬的嘴巴 ，呱呱的放聲歌唱，小魚偷偷地聽著呢！
荷花的作文 篇4
今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。
材料：15張長方形紙、一個(gè)橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。
制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開，要的是痕跡，對(duì)半折后攤開，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊�。±^續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的.。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來，說比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。
我終于學(xué)會(huì)折荷花了！
荷花的作文 篇5
美麗的花兒有很多，比如一到春天就叢叢簇簇的迎春花，還有凌風(fēng)傲霜的紅梅，更有高貴典雅的君子蘭，但是，我始終覺得，荷花才是最美麗、最純潔的。
荷花雖出身淤泥，但卻任是潔白如玉，幽雅美麗。這句“出淤泥而不染”形容得可真是太形象了!
荷花的香氣十分迷人。走近荷花，它那清香四溢的氣味令我陶醉�？|縷幽香隨風(fēng)飄灑，給人帶來清新的空氣。
池塘邊，含苞待放的荷花隨著風(fēng)兒盡情舞蹈，岸上，花影搖曳，猶如天仙下凡。荷花有的還是花苞，有的.是含苞欲放，有的卻已經(jīng)吐蕊綻放了。
荷花十分素雅，不像其它花兒一樣喜歡爭(zhēng)奇斗艷，它只想為人們帶來清新的空氣，帶去歡樂的笑容。它自認(rèn)為普普通通，但卻在不經(jīng)意間流露出不平凡的一念，人們?cè)谒牟唤?jīng)意間看到了她的不平凡。
荷花開得千姿百態(tài)，有的像一個(gè)亭亭玉立的的少女，有的像一位憨態(tài)可拘的少年，有的像一對(duì)正在跳舞的舞伴，有的像……啊!荷花的姿態(tài)真是太豐富了!
荷花的顏色也有很多：有的粉紅艷麗，有的潔白如玉，有的艷如朝霞，有的……荷花的顏色雖然很多，但卻艷而不俗。
荷花真可謂是“十全十美”啊!
荷花的作文 篇6
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍(lán)的天幕，點(diǎn)綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！對(duì)，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東湖，去欣賞荷花！
來到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時(shí)，我的腳突然間一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里，還是哥哥把我拉了上來，真險(xiǎn)呢，差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時(shí)舔上幾口。
吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：好美�。∵^了一會(huì)兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女，又過了一會(huì)兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng)，而晴天的，卻死氣沉沉的`！這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，這時(shí)荷花仙女在搖擺，好像說：你們看，我有多美麗！
雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我流連忘返的地方。
荷花的作文 篇7
記得有一年暑期放假，爸爸媽媽趁著休息的日子帶我到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。爸爸開車開了好久才終于到了家，剛一下車我就被爺爺家門前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊，只見池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿了，這景致真是太吸引人了。
那天天氣格外好，耀眼的陽光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一會(huì)兒一陣小風(fēng)吹過來，池塘里的荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著自己的身姿，而我一直沉浸在這樣的景致中無法自拔。忽然間，我看到池塘的遠(yuǎn)處有什么東西在跳動(dòng)，我便繞到池塘的那一邊，仔細(xì)一看，原來是幾只小魚在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來游去，有時(shí)還會(huì)停留在大大的荷葉下面，看起來真是可愛極了。
爺爺家門前的'這個(gè)荷花池是周圍的人最喜歡來的地方，大家三三兩兩聚在池塘周邊，觀賞著荷花。荷花有不同的顏色，但大都以白色和紅色居多。其中，在我看來白色的荷花真的很好看，白的那么純潔，那么高貴，讓人不忍心去破壞這么純凈的白。
美好的時(shí)光總是這么短暫，我們就要離開爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久，希望下次來的時(shí)候還能看到這么美的荷花。
荷花的作文 篇8
荷花是很美麗的，在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一個(gè)穿著粉紅色衣服的少女。
荷花有粉紅的、紫的、白的和紅色的。粉色的又溫柔又美麗；紫的更是讓人引人注目；白的看起來很單純但又很漂亮……
荷花為多年生水生植物。根莖（藕）肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白色粉背面灰綠色，全緣并呈波狀。葉柄圓柱形，密生倒刺�；▎紊诨üｍ敹�、高托水面之上，有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型；花色有白、粉、深紅、淡紫色或間色等變化；雄蕊多數(shù)；雌蕊離生，埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi)，花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞，受精后逐漸膨大稱為蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果（蓮子）。花期6月－9月，每日晨開暮閉。果熟期9月－10月。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
荷花對(duì)生長環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力，不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠，甚至在很小的盆碗中亦能風(fēng)姿綽約，裝點(diǎn)人間。在我國荷文化史上，盆荷這種形式出現(xiàn)之初只是被用于私家庭院觀賞。如今，在我國各地園林中，盆荷的應(yīng)用非常廣泛。盆栽和池栽相結(jié)合的布置手法，提高了盆荷的.觀賞價(jià)值，在園林水景和園林小品中經(jīng)常出現(xiàn)。荷花水石盆景是今幾年在杭州出現(xiàn)的一種新的盆景。它是荷花盆栽與水石盆景的有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)山石的剛毅挺拔，又顯示荷花的嬌艷嫵媚。荷花盆景可選用珊瑚石、砂積石、斧劈石、英石等山石作材料。
荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美麗了，再加上大大的荷葉襯托下顯得楚楚動(dòng)人。
希望大家會(huì)喜歡荷花。
荷花的作文 篇9
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。
興國公園門口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開了，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了。
清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點(diǎn)頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的爺爺聞著花香越打越有勁。
中午，驕陽似火，荷花撐起大大的`荷葉傘，魚缸里的小魚兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽光，謝謝啦！”
傍晚，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動(dòng)腦袋，好像在為孩子們加油。
這就是我喜歡的水中仙子——荷花。
荷花的作文 篇10
在這個(gè)炎炎烈日的時(shí)節(jié)，我和姨夫他們一起去了開化的鄉(xiāng)下——潭頭村看荷花。
第一眼看到的荷花是那么美，粉里透白，隨著微風(fēng)翩翩起舞。這些小仙子左右搖擺著，仿佛是在對(duì)我們微笑，歡迎著我們的到來。
放眼望去，湖里的荷花數(shù)不勝數(shù)，它們小巧緊湊，密密麻麻，錯(cuò)落有致。接著走，映入眼簾的是大大小小的粉紅荷花，雪白荷花。有的荷花還是花蕾，頭頂尖尖的，但底下圓托托的，可愛極了；有的荷花還剛開，釋放著誘人的光彩；還有的`荷花完全開放了，展示著自己迷人的光彩。荷花的姿態(tài)千變?nèi)f化，真是說也說不完呀！
為什么荷花只在夏天開放？原來夏天氣候燥熱潮濕，水里淤泥營養(yǎng)成分好，荷花種子在淤泥里發(fā)芽快，就長出花朵。一到秋天天會(huì)變冷，不適于荷花的生長，花朵會(huì)腐爛。
走著走著，就走到了頭。我失望地說：“為什么這么快就走到了頭？”一會(huì)兒我們就上了車，我只能依依不舍地向那些荷花揮手道別。
荷花可真美呀！
【荷花的作文】相關(guān)文章：
描寫荷花的作文觀荷花01-28
關(guān)于荷花的作文：淤泥與荷花700字作文 - 體裁荷花作文12-23
作文：荷花01-28
作文：荷花01-28
荷花的作文01-28
荷花的作文06-16
（精選）荷花的作文07-04
荷花的作文06-26
荷花作文02-15