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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-08 14:25:17 荷花 我要投稿

【精】荷花小學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】荷花小學(xué)作文

荷花小學(xué)作文1

  喜愛(ài)荷花,不僅愛(ài)她的樣子,更愛(ài)她的精神。

  看,那一片波光粼粼的荷塘,荷花儀態(tài)萬(wàn)千地開(kāi)放著。她們猶如體態(tài)輕盈的少女,在微風(fēng)中含苞待放,不,有些已經(jīng)把她輕紗般的花瓣展開(kāi)了,在陽(yáng)光下沐浴著,蓮蓬像個(gè)模樣乖巧的.少年般依偎在她的身旁。荷花展開(kāi)層層疊疊的花瓣,吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經(jīng)開(kāi)了,盡情的舞著她的裙擺,在眾人的眼中,她顯得格外柔美,她們是大方的姑娘;有些含著大片的花瓣,嬌羞的挺立著,在我的眼中,她們雖然沒(méi)有開(kāi)放,但也嬌羞多姿,她們是羞答答的小女孩,含苞的花蕾;還有一些荷花蓓蕾初綻,她們不知如何是好,只露出了一些臉頰,被深綠色的葉子包裹著,她們是亭亭玉立的少女。

  荷花,沒(méi)有一絲污泥,那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛(ài)荷花的出淤泥而不染,她是于謙“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。”在宦官的壓迫下依然兩袖輕風(fēng);她是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”不與官場(chǎng)污吏同流合污;她是屈原,滿腔熱血精忠報(bào)國(guó)。他們自廉自潔,在人間綻放著。

荷花小學(xué)作文2

  我的家鄉(xiāng)在南湖,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡這里的山山水水。

  聽(tīng)朋友說(shuō),我們這里的荷花長(zhǎng)得特別漂亮。我想去看一看,到底有沒(méi)有像朋友說(shuō)得那么千姿百態(tài)。

  一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個(gè)大圓盤(pán)。有直也有彎,直的像哨兵一樣站在那里;彎的就像歡迎來(lái)荷花園的客人點(diǎn)頭。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒,有的花瓣全展開(kāi)了。突然,一陣微風(fēng)吹拂,荷花就隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去,真像一幅活的畫(huà)。風(fēng)停了,荷花停止了舞動(dòng)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)落到蓮蓬上,蓮蓬好像它們的'停機(jī)場(chǎng);小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,荷葉為它們遮風(fēng)擋雨;小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌,荷葉如同它們的表演舞臺(tái),真是有趣極了。

  媽媽告訴我;“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒;蓮蓬可以切茶喝;蓮藕還可以做美味的佳肴等等!

  荷花出淤泥而不染,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī);“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  南湖的荷花真是百聞不如一見(jiàn)。

荷花小學(xué)作文3

  前天,爸爸的朋友開(kāi)車(chē)帶我和我爸爸以及爸爸的一個(gè)同事和他的兒子一起去孟津會(huì)盟看荷花。

  路上,我都快擠死了,因?yàn)槿颂,?chē)子太小,但為了看荷花,也只能擠一擠了。

  終于到了。可是,滿眼是綠色,看不到一點(diǎn)兒粉紅色或白色。過(guò)了一會(huì)兒,我終于看到了一個(gè)花苞。又過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后,我看到了一朵漂亮的'、粉紅色的荷花。

  我們本來(lái)想去黃河邊上的沙灘上玩兒的,可是,卻忘了路,我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們到了一塊瓜田。這時(shí),爸爸的朋友說(shuō):“我們可以在這里摘西瓜呀!”然后,我們就在這里摘西瓜,我摘了兩個(gè)又大又熟的西瓜。

  最后,我們找到了沙灘,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)水上樂(lè)園了,我們?cè)谀抢锿媪税雮(gè)小時(shí),玩得可高興了。

  這次玩兒得真開(kāi)心。

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