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【精華】河南作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的河南作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
河南作文 篇1
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì),春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符,等等.每逢春節(jié)無(wú)論是城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼與門(mén)上,為節(jié)日添加喜慶氣氛.
貼福字
在貼春聯(lián)的同時(shí),大家要在屋門(mén)上、墻壁上,門(mén)楣上貼大大小小的“!弊.
拜年
人們穿上最漂亮的衣服,扮的整整齊齊,出門(mén)走親訪友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利.
我最喜歡的就是除夕了.
因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō),我給大家講講吧!
相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候,我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅.這種猛獸叫"年",它捕百獸為食,到了冬天,山中食物缺乏時(shí),還會(huì)闖入村莊,獵食人和牲畜,百姓惶惶不可終日.人和"年"斗爭(zhēng)了很多年,人們發(fā)現(xiàn),年怕三種東西,紅顏色、火光、響聲.于是在冬天人們?cè)谧约议T(mén)上掛上紅顏色的桃木板,門(mén)口燒火堆,夜里通宵不睡,敲敲打打.這天夜里,"年"闖進(jìn)村莊,見(jiàn)到家家有紅色和火光,聽(tīng)見(jiàn)震天的響聲,嚇得跑回深山,再也不敢出來(lái).夜過(guò)去了,人們互相祝賀道喜,大家張燈結(jié)彩,飲酒擺宴,慶祝勝利.
怎么樣,看了我們這兒的習(xí)俗,才知道各地習(xí)俗沒(méi)多大差別吧!
河南作文 篇2
中華民族有著五千年的悠久歷史。在五千年的歷史長(zhǎng)河中許許多多的古文物見(jiàn)證著人類發(fā)展與進(jìn)步。帶著對(duì)歷史的瞻仰,元宵節(jié)的下午,我走進(jìn)了河南博物院。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,河南博物院的外觀像一座古埃及的金字塔,外墻上的花紋看著好似甲骨文,大門(mén)上的圖案更像是千年的古封印,有著很濃郁的歷史文化氣息。
走進(jìn)去,一眼就看到了寬敞的大堂中間有一個(gè)巨人雙手用力伸開(kāi),各扶著一只大象,它的寓意也就是人類的出現(xiàn)占領(lǐng)了長(zhǎng)期被野獸統(tǒng)治的中原大地,推開(kāi)了文明歷史的大門(mén),創(chuàng)造出了燦爛輝煌的古代文化,再者,我們河南的簡(jiǎn)稱“豫”不是也包含著大象嗎?
河南博物院共有8個(gè)展廳,我們先來(lái)到了中原古代文明之光展廳。這個(gè)展廳主要展覽了新舊石器時(shí)代的文物。我走進(jìn)去,認(rèn)真地看著每一件文物,仔細(xì)閱讀文物資料介紹。一抬頭,看見(jiàn)前面有一塊石頭。咦?一塊大石頭怎么會(huì)是文物呢?表面磕磕巴巴的,一點(diǎn)也不平整,我猜想它可能是一種工具,果然,我看了資料介紹,這塊石頭是舊石器時(shí)代的一種工具,已經(jīng)有大約50萬(wàn)年的歷史了!
大家一定想不到,9000年前,我們的先人還會(huì)制造笛子。沒(méi)錯(cuò),我親眼看到了一只在河南舞陽(yáng)出土,用獸骨制作的笛子,它做工考究,還能微微地發(fā)出亮光,更讓你想不到的事情是這件骨笛可吹奏7音階,是我國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早且音樂(lè)性能最好的樂(lè)器,可謂是中華音樂(lè)史的奇跡吧,它也成為我們河南博物院的“鎮(zhèn)院之寶”之一。
接下來(lái)我來(lái)到了春秋時(shí)期的展廳,看到有很多人圍聚在一個(gè)導(dǎo)游跟前,嘴里還不停的在嘖嘖贊嘆著,我也好奇的擠到前面,眼前的一幕讓我震撼-一個(gè)龐大的類似酒器模樣的東西呈現(xiàn)在我眼前,聽(tīng)導(dǎo)游講它叫“蓮鶴方壺”,也是河南博物院的鎮(zhèn)院之寶。只見(jiàn)它的頂上一只白鶴豎立著,身軀蟠龍花紋,壺底下有2只雄健的昨舌獸,造型奇特華美,被稱作是青銅器的絕唱。蓮鶴方壺有2只,這是其中一只,另外一只被保存在故宮博物院,并且這2只蓮鶴方壺是不允許出國(guó)展覽的,可見(jiàn)它的珍貴程度有多么的高啊!
隨后,我又走進(jìn)了盛世榮華的隋唐時(shí)期,世俗與理性的宋金元時(shí)期以及有容乃大的西漢晉魏南北朝時(shí)期,看到那一件件巧奪天工,精美絕倫的古物,我從內(nèi)心由衷的贊嘆古代人民的聰明與勤勞,要知道當(dāng)時(shí)并沒(méi)有現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備,全靠一雙手為我們后人留下了千古流傳的古物。
通過(guò)這次參觀,我真真切切地感受到了中華民族的偉大,也見(jiàn)證了古代勞動(dòng)人民的智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶。我相信我們這一代人,一定可以肩負(fù)起不忘歷史,開(kāi)啟美好未來(lái)篇章的任務(wù)!
河南作文 篇3
今天,我和媽媽姐姐一起去八里溝游玩,我們買(mǎi)了門(mén)票,坐上景區(qū)大巴去八里溝景區(qū)游玩。
下車后我們走了一半的路,太累了走不動(dòng)了,我們便開(kāi)始搭小電車了,下了車走了一會(huì)兒,到了一個(gè)小水溝,我們玩了起來(lái),玩了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始走路,走了一會(huì)兒,聽(tīng)到轟隆隆的響聲,我正納悶,這是什么聲音,媽媽告訴我:“那是瀑布的聲音。”再往前走一段路,我終于看到了瀑布,啊,瀑布太美了,太壯觀了,我想起了一句詩(shī),“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!彼袷且粭l從天而降的一條銀河,所以它的名字叫天河瀑布。
八里溝真是個(gè)好地方!
河南作文 篇4
語(yǔ)文素養(yǎng)提高之我見(jiàn)
古人云:“與善人居,如入芝蘭之室!焙鸵粋(gè)擁有良好語(yǔ)文素養(yǎng)的人交流,就是一個(gè)與善人居的過(guò)程,久而不聞其香,與之化矣。可見(jiàn),良好的語(yǔ)文素養(yǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
那么,如何提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?我認(rèn)為:有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),大量的課外閱讀是關(guān)鍵,社會(huì)實(shí)踐是輔助。只有這三者有機(jī)結(jié)合,我們的語(yǔ)文素養(yǎng)才能得以有效提高。
首先,我們需要老師的指引。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,五千年的歷史長(zhǎng)河中有著厚重的文化積淀。韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)道:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。從小到大,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了方塊字,也學(xué)會(huì)了閱讀與鑒賞。多少次我們思索許久沒(méi)有答案,卻因?yàn)槔蠋煹狞c(diǎn)撥而醍醐灌頂。是在課堂上,是在老師的諄諄教導(dǎo)中,我們感悟了唐詩(shī)之莊,宋詞之美,小說(shuō)之精妙……
大量的閱讀對(duì)提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)必不可少!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,大量閱讀古今中外的優(yōu)秀作品,可以極大地豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,我們的涵養(yǎng)也在閱讀中逐步提升。英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯!敝灰喿x,總會(huì)有意想不到的收獲。中國(guó)也有位作家這樣說(shuō)道:“我喜歡閱讀。我讀一千本書(shū),這樣我也在書(shū)中體驗(yàn)了一千種不同的人生。”
生活處處有語(yǔ)文,進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐,更有助于提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng),著名的詩(shī)歌《觀刈麥》和《憫農(nóng)》就是作者深入社會(huì)觀察之后有感而作的,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),即將進(jìn)入大學(xué)的殿堂,也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。走入社會(huì),對(duì)很多東西的理解也會(huì)大不一樣,白居易說(shuō):“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”就是這個(gè)道理。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,并非一朝一夕之事。她需要時(shí)間的積淀,需要我們靜下心來(lái),在平凡的課堂中、在浩瀚典籍的滋養(yǎng)中、在社會(huì)事件的感知中,一步一個(gè)腳印地邁向巔峰。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。因此,我們要不斷提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。成為一個(gè)擁有良好語(yǔ)文素養(yǎng)的人,一個(gè)有氣質(zhì)的人,一個(gè)談吐優(yōu)雅不凡的人,一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人……
提升語(yǔ)文素養(yǎng),課堂教學(xué)做主
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí),語(yǔ)文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生,那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),提升語(yǔ)文素養(yǎng)的.途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和提升。
首先,“聽(tīng)”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語(yǔ)文課堂教學(xué)的始終。聽(tīng)老師講解《沁園春〃長(zhǎng)沙》,我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽(tīng)鮑國(guó)安先生朗誦《赤壁賦》,我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁;聽(tīng)同學(xué)們探討《記念劉和珍君》,我
們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽(tīng)老師聲情并茂的講解,欣賞名家感人肺腑的朗誦,我們提高了審美情趣,增長(zhǎng)了欣賞水平,語(yǔ)文素養(yǎng)在傾聽(tīng)中慢慢提升。其次,“說(shuō)”在語(yǔ)文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣,成為提升語(yǔ)文素養(yǎng)重要的手段,受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。在《再別康橋》的朗讀中,我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思;在《中國(guó)夢(mèng)》的演講中,我們體會(huì)到了祖國(guó)的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中,我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說(shuō)中悟,在悟中提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
再次,“讀”作為提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的手段,在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞,感受語(yǔ)言之美;我們對(duì)《拿來(lái)主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解,感受著自然之神秘。通過(guò)這些優(yōu)秀篇章的賞讀,我們?nèi)嫣岣吡苏Z(yǔ)言鑒賞水平和語(yǔ)言運(yùn)用能力,進(jìn)而提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。
最后,“寫(xiě)”是語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用的重要方式,心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫(xiě)作中呈現(xiàn),沒(méi)有“寫(xiě)”,語(yǔ)文素養(yǎng)就無(wú)法從根本提升。我們寫(xiě)作《難忘的瞬間》,表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫(xiě)作《霜葉紅于二月花》,描繪自然的美景;我們寫(xiě)作《我心中的孔子》,贊美先賢的智慧。寫(xiě)作完成了語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語(yǔ)文素養(yǎng)的目的,這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然,除了課堂有效教學(xué)之外,課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
河南作文 篇5
“五一”假期老爸和老媽帶我去河南石人山玩。
我們進(jìn)了山門(mén)來(lái)到九曲瀑布和黑龍?zhí),那里的水清澈?jiàn)底像一個(gè)又圓又亮的大鏡子。我把手伸進(jìn)去摸了摸水,水冰冰涼涼,潭里面有五光十色的石頭,山上有瀑布流下的痕跡,說(shuō)明九曲瀑布在很久以前就有了,很古老了。我看著飛流直下三千尺的瀑布,感受到了瀑布的美。
走過(guò)九曲瀑布和黑龍?zhí),我們?lái)到險(xiǎn)惡的青龍背。青龍背這邊是山,那邊是懸崖峭壁。我扶著攔桿一步一步向前走。我向上面看朦朦的霧把陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我向下面看,萬(wàn)丈深淵。我很害怕,擔(dān)心會(huì)掉下來(lái),我不敢再向下看了。懸在半空的青龍背真險(xiǎn)惡,如果不小心掉下去就要粉身碎骨。我站在青龍背的龍頭上向遠(yuǎn)處看,一座高山連著一座高山,真像一條青龍?jiān)诎肟罩酗w舞。
石人山有很多風(fēng)景,但我認(rèn)為青龍背是石人山最好玩的地方,走出山門(mén)我們?cè)倏词松,真雄壯。?/p>
離開(kāi)石人山,我還是覺(jué)得非常舍不得。希望下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候,我還能來(lái)一次石人山。
河南作文 篇6
“五一”假期爸爸和媽媽帶我去河南石人山玩。
我們進(jìn)了山門(mén)來(lái)到九曲瀑布和黑龍?zhí),那里的水清澈?jiàn)底像一個(gè)又圓又亮的大鏡子。我把手伸進(jìn)去摸了摸水,水冰冰涼涼,潭里面有五光十色的石頭,山上有瀑布流下的痕跡,說(shuō)明九曲瀑布在很久以前就有了,很古老了。我看著飛流直下三千尺的瀑布,感受到了瀑布的美。
走過(guò)九曲瀑布和黑龍?zhí),我們?lái)到險(xiǎn)惡的青龍背。青龍背這邊就是山,那邊就是懸崖峭壁。我扶著攔桿一步一步向前走。我向上面看朦朦的霧把陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我向下面看,萬(wàn)丈深淵。我很害怕,擔(dān)心會(huì)掉下來(lái),我不敢再向下看了。懸在半空的青龍背真險(xiǎn)惡,一不小心掉下去就要粉身碎骨。我站在青龍背的龍頭上向遠(yuǎn)處看,一座高山連著一座高山,真像一條青龍?jiān)诎肟罩酗w舞。
石人山有很多風(fēng)景,但我認(rèn)為青龍背就是石人山最好玩的地方,走出山門(mén)我們?cè)倏词松剑嫘蹓寻?
河南作文 篇7
快樂(lè)的十一假期開(kāi)始了,聞名遐邇的河南博物館是我神往已久的地方,這下可有機(jī)會(huì)參觀了。我和爸爸、叔叔、妹妹一行四人興致勃勃來(lái)到了河南博物館。博物館門(mén)前張燈結(jié)彩,紅艷艷的大紅燈籠上面書(shū)寫(xiě)著“歡度國(guó)慶,騰飛中國(guó)!
我們迫不及待地進(jìn)入觀賞區(qū),一件件珍美的文物映入我的眼簾。從公元前八千年的古笛、盔甲、到唐三彩、青花瓷,不同時(shí)期的歷史文物應(yīng)有盡有,讓我目不暇接,仿佛置身于歷史時(shí)空隧道之中。
這是什么?快來(lái)看,哇!這是1986年在我們河南永城芒山鎮(zhèn)僖山漢墓出土的金縷玉衣。它由20xx片玉片用金絲穿綴而成,長(zhǎng)180厘米,寬125厘米。我觀賞著金縷玉衣贊嘆不已,我仿佛看到了西漢時(shí)期的強(qiáng)盛、富有和發(fā)達(dá)的文化。
咦!博物館里為什么放了一棵如此青翠的白菜?我疑惑不解地問(wèn),走,看看去,不會(huì)是那個(gè)朝代的白菜保留的這么完好吧?原來(lái),這么逼真的白菜是明清時(shí)用象牙雕刻而成的,白菜根上的須一根根的清晰可見(jiàn),像剛從地里拔出來(lái)的一樣。那時(shí)的技藝都已經(jīng)這么精湛了,看著真讓人嘖嘖稱奇。
河南博物館的文物真是多啊,從這一件件文物中我了解了河南的歷史,領(lǐng)略了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史。我為我們河南擁有這樣的歷史文化而自豪,我驕傲,我是中國(guó)人,我是河南人!我要努力學(xué)習(xí),汲取我們中華文化之精華,用自己的勤奮和努力去發(fā)揚(yáng)我們的民族文化。
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