【薦】和平的力量作文27篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的和平的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和平的力量作文 篇1
說起“和”，你會(huì)想到什么？和諧，抑或是和氣？“和”是一個(gè)神奇的字，不同的組詞，給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”，會(huì)想到深層面，而有的人，從始至終，就沒有注意過這個(gè)字。
和平，是我腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)詞�！昂推健蓖ǔＶ笡]有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài)�；蛟S提起“和平”，許多人并沒有多深的感觸，畢竟，現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過，在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，舊時(shí)的中國(guó)，又是什么樣的呢？
姥爺曾告訴我，他父親參軍打仗時(shí)，經(jīng)歷過的最難的時(shí)刻，便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每當(dāng)戰(zhàn)斗過一次，在那冰冷的地上，便有許多人躺著，再也沒有起來過。
我們現(xiàn)在的生活，毫無疑問，是中國(guó)前所未有的幸福。美味的食物，漂亮的衣服，建設(shè)完全的學(xué)校，美觀又實(shí)用的汽車，自主研制的飛機(jī)，高鐵，火箭，衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國(guó)渴求的，我們都有了，那么，為什么會(huì)有呢？是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗，科技人員的努力鉆研，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)，百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。
同樣是在一個(gè)地球上，和平并沒有遍布全球，在一些地方，仍存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，和平還沒有到他們那里去。廢墟隨處可見，每天都有生命在消逝，每天都有家庭在破滅�？吹秸掌系暮⒆觽円轮茽�，有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒有人不會(huì)對(duì)他們的遭遇感到同情，氣憤�？杉幢闳绱�，又能怎樣呢？戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。
誰都不能預(yù)測(cè)未來將會(huì)發(fā)生什么，未來會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？誰又知道呢？我們能做的是長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)什么，知識(shí)，生命？
都不是，是和平的力量！
也許有人會(huì)笑，和平的力量，誰都可以貢獻(xiàn)。可再看看香港的有些人，同是中國(guó)同胞，又為何要這樣呢？愛國(guó)，并不是每一個(gè)人都有的情感，現(xiàn)如今，仍有些人想要放下中國(guó)國(guó)籍，想去加入外國(guó)國(guó)籍。有人會(huì)問，他們不愛國(guó)嗎？答案，誰又知道呢。
你了解中國(guó)的歷史嗎？除了專門學(xué)習(xí)的人，在社會(huì)之中，鮮少有人去關(guān)注，更別說了解中國(guó)了。了解的少了，感觸也就更少了。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，每當(dāng)學(xué)到戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的，雖然沒有經(jīng)歷過，但最起碼，我們知道了，深入了解了。勇敢的中國(guó)軍人一次次戰(zhàn)斗，一次次反擊，最后才成功。
每當(dāng)聽到中國(guó)成功時(shí)，我們的心中都是無比自豪的，驕傲的。學(xué)著學(xué)著，我們的愛國(guó)情感就更強(qiáng)烈了。有許多同學(xué)都說，他們要當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)，為中國(guó)貢獻(xiàn)一份和平的力量。
在我看來，不夠愛國(guó)的原因，是不夠了解中國(guó)。
和平的力量，來自國(guó)人，來自每個(gè)人心中強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，來自對(duì)生命的尊敬與熱愛！
和平的力量作文 篇2
凌凌，一個(gè)天使，一個(gè)代表著孩子的天使。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音，一雙潔白無瑕的翅膀。
凌凌怕小朋友們寂寞了，于是選擇了每年中間一個(gè)月的第一天，就是“六。一”節(jié)來到我們孩子里。她又怕自己一個(gè)人忙不過來，于是找了很多穿運(yùn)動(dòng)鞋的精靈，它們幫助天使凌凌將快樂帶給所有的孩子們。
自從凌凌做出這個(gè)決定的那一天起，幾乎所有孩子的“六。一”節(jié)都是在開心中度過。一次，凌凌問一個(gè)正玩得高興地小女孩，什么使她如此快樂？小女孩搖了搖拿在手上的玩物：“發(fā)夾。糖果。水果。還有玩具！”凌凌天使問她還要什么嗎，小女孩笑著說：“我還要許多發(fā)夾，很多糖果，還有好多玩具！”凌凌微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。那女孩子甜美的笑，深深地印在了她的腦海里。
當(dāng)然，并非全部的孩子都是幸福的。當(dāng)凌凌帶著滿袋的禮物來到了世界的某一個(gè)角落，看到空中煙霧陣陣，大地傷痕累累。一個(gè)男孩從瓦礫里爬出來，滿頭是灰，灰中帶著紅紅的血。她覺得好難受，于是向那男孩飛去。她把男孩抱起，卻有些不知所措，便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具，搖搖了頭，他那雙大的眼睛，似乎想告訴凌凌，他什么都不想要，只想要一樣?xùn)|西：家。他望著那個(gè)已經(jīng)被削去一大半的屋頂，那堵有了個(gè)很大的大洞的墻，那，曾經(jīng)是他的家。
凌凌送走了男孩，男孩的故事使凌凌明白了，孩子不僅要的是玩物，他們更需要世界和平！讓和平之花綻放，綻放出和平的光芒！
和平的力量作文 篇3
周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書，”但是，我們又要用什麼方式讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大，崛起呢？戰(zhàn)爭(zhēng)？或許，在你們眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)是最好，最快的方法吧！但是，我卻不以為然，有些事，不一定要以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式取得勝利。
當(dāng)我聽到伊朗和伊拉克兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷，損失慘重，兩敗俱傷，伊朗和伊拉克所發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，影響是如此之大！讓我不得不歎息，誰也無法預(yù)知伊朗與伊拉克兩國(guó)將來是否能成為好朋友。但是，作為國(guó)家的支柱梁，就必須懂得“以我之大私為天下之大公”的道理。就應(yīng)該懂得戰(zhàn)爭(zhēng)之壞往往高于戰(zhàn)爭(zhēng)之好處��！老百姓不介意誰當(dāng)皇帝，只要能管他們一碗飯，能讓他們過著安定的生活，就是一位賢君��！他們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓他們擔(dān)心受怕，他們擔(dān)心自己唯一一個(gè)續(xù)香火的人會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被逼向戰(zhàn)場(chǎng)，他們害怕，對(duì)！他們?cè)诤ε�。他們只希望幸福地與家人共度一生，縱使生活再苦，再累，他們還是覺得很開心，很知足。難道這微不足道的愿望都無法實(shí)現(xiàn)嗎？就一定要用殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)獲得成功嗎？獲得勝利嗎？
如果這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是一個(gè)不可意料的奇跡！戰(zhàn)爭(zhēng)的手里抓著無數(shù)人的生命，吸過無數(shù)人的鮮血，無論老少都逃不出他的手掌心，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以憤恨，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以悲傷，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，所以流淚……陷入水深火熱之中的老百姓再也無法抵擋戰(zhàn)爭(zhēng)一次一次的襲擊。看到自己的同胞，看到自己的親人互相殘殺，看到自己最愛的人慘死在刀下，這才是對(duì)我們的殘忍！那些廝殺的場(chǎng)面，血腥的氣味，令我們厭惡至極！
經(jīng)過五千年的文化，五千年的歷史，中國(guó)已不再是被外國(guó)侵蝕的目標(biāo)，中國(guó)愈變愈強(qiáng)大，百姓們過著安居樂業(yè)的生活，又為了什麼？
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！眹�(guó)家把所有期待都給予了我們，我們也應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)去實(shí)行擔(dān)負(fù)在我們肩膀上的責(zé)任。
我們受過日本人的冷嘲熱諷，但，我們要化憤恨為力量！如此一來，我們有了目標(biāo)，才會(huì)去追求。我們不希望往日之不幸又將重演，于是，靜下心來，品嘗著茶里的濃而純香的氣味，慢慢試著與他們聊聊關(guān)于和平共處的提議。
或許，和平才是最好的選擇，更是一個(gè)最美好的結(jié)幕。
我們愛好和平，我們也渴望和平，如果和平可以永恒，就不會(huì)有無數(shù)人葬身于沙場(chǎng)了。
要把國(guó)家治理得有條有理，要想天下能太平，不要對(duì)我們軟弱的子民進(jìn)行攻擊，因?yàn)槲覀兪菬o辜的。
選擇和平崛起，才是作為一個(gè)明君的決定。
和平的力量作文 篇4
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里，生活著一個(gè)幸福的家庭，一對(duì)中年夫婦靠著種地養(yǎng)著兩個(gè)孩子，大兒子已經(jīng)有十四歲了，十分聽話懂事，能幫助父母干許多的家務(wù)活。小兒子才三四歲，她可愛活潑，小嘴巴經(jīng)常紅的周圍人十分開心。她是大家的掌上明珠。一家人生活的隨便富裕，但十分開心。
可是，炮火的爆炸聲打破了這個(gè)小村寨的靜謐——戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，丈夫被捉去當(dāng)了兵，妻子則被帶去做飯，只留下兩個(gè)孩子。從此生活的重?fù)?dān)全部壓在了小男孩身上。他開始出去找工作，后來終于在一家面包房里找到了一個(gè)給面包師傅打下手的工作，他每天就用那少得可憐的工資來維持生計(jì)，他心里一直有一個(gè)信念，父母會(huì)回來的。
另一方面，小男孩的父親每天在炮中，出生入死，隨時(shí)都有犧牲的可能。他厭倦了這種生活，思念自己的家人，但他逃避不掉，小男孩的母親隨著部隊(duì)做了許多路，部隊(duì)做到哪里，她就的跟到哪里，一樣十分危險(xiǎn)。
小男孩每天在面包房里工作，小女孩在家看門，晚上回家做飯干活，照顧妹妹，生活十分艱苦，他絲毫沒有退縮。終于有一天，噩耗傳來，付清在戰(zhàn)斗中犧牲了，這個(gè)消息是小男孩雪上加霜，但這并沒有擊垮他，他想終有一天母親會(huì)回來。
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了，他沒兄妹倆變得又黑又瘦，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，面包房的生意越來越差，小男孩的工錢越來越瘦少，終于有一天，面包房的師傅也應(yīng)征入伍了，面包房關(guān)門了，小男孩也失去了原來僅有的收入，盡管他努力地去找工作，但沒有一個(gè)地方能收留他，這天晚上已經(jīng)一天一夜沒有吃東西的兄妹倆蜷縮在床上，又冷又餓的感覺一陣陣襲來。
第二天早上，要告訴小男孩母親犧牲的消息的人去了他家，在家里卻發(fā)現(xiàn)兩具早已僵硬尸體，小男孩的手指便留下了他最后的遺言——他用盡最后的力氣可在床頭板上的兩個(gè)字——“和平”。
每次戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人民帶來最大的災(zāi)難，無論是戰(zhàn)勝過還是戰(zhàn)敗國(guó)，都會(huì)有一些諸如此類的慘狀，那為什么還要戰(zhàn)爭(zhēng)呢？難道和平的社會(huì)不好嗎？
和平的力量作文 篇5
一提“橋”字，許多人立刻會(huì)想到雄偉的港珠澳大橋、見證英國(guó)幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國(guó)金門大橋。但我會(huì)首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時(shí)，合力做的那座“和平大橋”。
你可能會(huì)問，為什么叫“和平大橋”呢？這是因?yàn)�，我們�?jì)劃讓這座大橋從廈門起跑，跑到澎湖列島后，轉(zhuǎn)個(gè)方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍(lán)的，代表臺(tái)灣海峽蔚藍(lán)的波濤。模型中的`三個(gè)橋墩分別代表廈門、澎湖和高雄，三地通過大橋親密地聯(lián)系在一起，象征著和平。這座橋?qū)⒔ǔ蓛蓪樱蠈幼咂�，下層跑火車。把中�?guó)現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一，用當(dāng)前世界上最快的火車——復(fù)興號(hào)代替慢悠悠的輪船，讓本來需要幾個(gè)小時(shí)才能走完的臺(tái)灣海峽，變成一個(gè)小時(shí)的“穿越之旅”。
橋的最高處設(shè)計(jì)了一面鮮艷的五星紅旗。這面國(guó)旗和五顏六色的燈光，將成為臺(tái)灣海峽晚上一道絢麗的風(fēng)景。橋墩中設(shè)計(jì)了水力發(fā)電機(jī)，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。
我們和平小組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。設(shè)計(jì)和制作模型過程中，大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，各展所長(zhǎng)。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠(yuǎn)購(gòu)買了制造模型的路燈、汽車和海紋紙，并完成了它們的安裝；心細(xì)如發(fā)的郁明赫認(rèn)真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚樸實(shí)的王墨揚(yáng)，為斜拉橋繃上了銅絲，并且跑前跑后，給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長(zhǎng)，盡可能發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來之類的小事而已。
雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進(jìn)的地方，但我認(rèn)為那不是最重要的。最重要的，是我們?cè)谝黄鸲冗^的那些快樂時(shí)光。
和平的力量作文 篇6
是！我是很激動(dòng)！利比亞竟然暴發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)!我心中的怒火在不停的燃燒、憤怒、氣惱，真搞不懂他們到底想干什么？是有著一顆火熱的心的人還是如彈片般的冰涼！
現(xiàn)在看來，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)似乎是不可能的事了，追溯古今，“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，甚至于被無情的硝煙牽至其中的無辜百姓，皆麻木地認(rèn)為是家常便飯！在那些年代，想要停止戰(zhàn)爭(zhēng)似乎都已成為人們的一個(gè)“滑稽”的妄想！
· 烽煙四起，而那發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的狠心領(lǐng)袖們，和“反和平”的追隨者，看到因自已的欲望而挑起的爭(zhēng)斗，在“您”口中稱為“敵人”的對(duì)手“無奈”的殺戮!那個(gè)時(shí)刻，血流成河，曾經(jīng)對(duì)“您"微笑致敬過的國(guó)民發(fā)出呻吟時(shí)，"您”是否在責(zé)怨，或美其名曰的說一句“為了 國(guó)家的尊嚴(yán)，只能'舍小家顧大家’了！”，是嗎？難道“您”喜歡血流成河、慘不忍睹的悲壯場(chǎng)面嗎？盡管有競(jìng)爭(zhēng)就有沖突，可是，現(xiàn)在我才領(lǐng)悟———“人類的欲望是無止境的”，這句以前我只是隨口說說的話了！
· 和平，多好！孩子的笑聲蕩漾在那里，迎面而來的是大人們的微笑；早出晚歸，忙忙碌碌，平平靜靜，再普通又怎樣？可它也有股熱愛生活的味道......那一群潔白的鴿子在碧藍(lán)的天空下自己飛翔，或許它們的一切都無法是完全自由的，可它們的心是自由的；況且誰說動(dòng)物就沒有志向了，它們心中的方向就是飛，飛向遠(yuǎn)方，能永遠(yuǎn)的在藍(lán)天下飛翔；盡管有時(shí)會(huì)想停下去歇歇腳。但是，信念還是堅(jiān)定的 ，因?yàn)樗鼈兊纳磉呌屑胰�、朋友，盡管挫敗了，它也會(huì)擺手微笑著便好。
·如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧生活著的每一只白鴿恐怕都是如此吧，純潔又有顆不被束縛的心，而不是整天只能在戰(zhàn)火中望著夕陽下殘破的窗簾等待、呻吟��！
· 是啊，愿世界人如此鳥，純潔又歡躍自由，......可淚卻落下來了，是感動(dòng)還是什么，真希望我們的心靈還能繼續(xù)自由下去，因?yàn)檫�想繼續(xù)歡笑下去。
和平的力量作文 篇7
人人都希望和平，誰也不愿意看到流血犧牲，可為什么在這人人向往和平的年代，還是戰(zhàn)事連綿不斷呢？
最近，敘利亞的戰(zhàn)事是國(guó)際的焦點(diǎn)。由于總統(tǒng)卡扎菲的專制統(tǒng)治，以及受到近來席卷中東地區(qū)的抗議浪潮的影響，利比亞國(guó)內(nèi)局勢(shì)動(dòng)蕩，政府軍與反政府武裝多次交火。這本來是他們國(guó)內(nèi)的事，可美國(guó)法國(guó)英國(guó)出來干涉。一場(chǎng)由利比亞本國(guó)人民引發(fā)的利比亞騷亂，經(jīng)過一個(gè)多月的演變，演變成了法英美主導(dǎo)的多國(guó)部隊(duì)與利比亞的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)。而美英法卻說這樣是為了保護(hù)利比亞特平民，幫他們實(shí)現(xiàn)民主�？勺屑�(xì)分析，還不是為了他們本國(guó)的利益。利比亞是世界上第八大石油輸出國(guó)，西方各國(guó)的石油集團(tuán)都在利比亞有大量的投資。為了自己的利益免受侵害，同時(shí)也為了不讓在對(duì)西方政治態(tài)度上善于多變的卡扎菲繼續(xù)執(zhí)政，于是他們抓住了這次的機(jī)會(huì)對(duì)利比亞進(jìn)行打擊，把卡扎菲趕下臺(tái)。
再說本來這次的政變就是美國(guó)的網(wǎng)特挑動(dòng)的，他們的目的就是借別人的手干掉卡扎菲，同時(shí)為自己出兵找理由。法國(guó)出兵的目的就復(fù)雜一些，北非的大部分國(guó)家曾經(jīng)都是其殖民地，利比亞也不例外。作為利比亞曾經(jīng)的宗主國(guó)，法國(guó)覺得自己有義務(wù)要管。其實(shí)這個(gè)理由很站不住腳，人家都獨(dú)立了幾十年了，你跟它其實(shí)半點(diǎn)關(guān)系沒有。唯一有關(guān)系的就是石油，這充分體現(xiàn)了它的虛偽。英國(guó)的目的就比較明確了，它可不希望利比亞的石油最后掌握在法美手里，它當(dāng)然要插上一腳。必需得承認(rèn)，大多數(shù)人的欲望沒有滿足的時(shí)候，可是也沒用必要把自己的財(cái)富加到別人的鮮血之上啊。至今由于美英法的干涉，已造成了數(shù)百個(gè)平民傷亡。
不止這樣，美英法也付出了不少的代價(jià)，就說美國(guó)吧，一枚戰(zhàn)斧導(dǎo)彈有一百多萬美元，至今美國(guó)以發(fā)射了數(shù)百枚，這樣幾億美元就這樣打出去了。可有得到了什么呢，國(guó)際上的指責(zé)，利比亞人民的抗議。倘若人們的欲望不停的瘋長(zhǎng)，世界，究竟何時(shí)才能和平？
收手吧，否則世界末日真的要到來了。
和平的力量作文 篇8
如果和平是一朵嬌艷的花，我們?cè)甘且粋�(gè)太陽，來呵護(hù)這朵花；如果和平是一只白鴿，我們?cè)缸鏊{(lán)天，讓它在我們的懷抱里自由的飛翔；如果和平是一只孔雀，我們?cè)敢鉄o時(shí)無刻地欣賞著它帶給我們的美；如果……
我相信，倘若在每個(gè)人心中的愿望，有一條是希望和平。在戰(zhàn)場(chǎng)上一雙雙淚汪汪的眼睛，一滴滴傷心、失去家人的淚水，依然還在伊朗等各國(guó)國(guó)家的小朋友的臉上刻畫著，饑餓、寒冷是他們童年的家常便飯，童年原本是在課堂讀書，在草地奔跑，在歡聲笑語中成長(zhǎng)，可伊朗國(guó)家里的小孩可卻是在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里成長(zhǎng)，那兒的草地原本該滾動(dòng)著歡樂的足球，如今一架架坦克、大炮在上面駕駛著；那兒的教室原本該有孩子們朗朗的讀書聲，如今的教室即聽不見讀書聲，連教室都變成了一堆堆的瓦礫；那兒的一所所房子，一個(gè)個(gè)家庭，原本很美滿的家庭，如今卻是家破人亡了。那兒……如今……
有一天，我們剛好學(xué)到和平的一組課文，老師在網(wǎng)上下載了一些伊朗打仗的圖片給我們看，只見我看著看著視線變模糊了，一滴滴眼淚情不自禁的流了下來，有三幅圖片讓我映像深刻，第一副是：一個(gè)小女孩的雙腿被炸爛了肉絲還在掉著，只見小女孩的爺爺抱著她大哭了起來，小女孩已經(jīng)閉上了雙眼，去到了無憂無慮的天國(guó)，而爺爺在嘶聲大哭，眼淚滴在了小女孩的臉上。第二幅是：一個(gè)小孩子，在個(gè)草地上盤腿坐著雙手捂住臉，不遠(yuǎn)處有只禿鷹，原來禿鷹正等著小孩死去，只見小孩的身上一點(diǎn)肉都沒有，手像只剩下骨頭了，兩只小腿被太陽曬的黑黑的，像兩只竹竿，小男孩的生命奄奄一息了，他雙手捂著臉不敢再去看那恐怖的世界，戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！是他那幼小的生命要承擔(dān)那么大的痛苦，禿鷹在遠(yuǎn)處早已流口水了。第三幅：在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一位父親和他的孩子在一個(gè)角落里躲著敵人的子彈，只見父親用他那弱小的身軀把看起來只有七八歲的兒子藏在身后，但是不到一會(huì)兒一發(fā)子彈進(jìn)入了他的頭，原本在父親身后的兒子已經(jīng)很恐懼了，一發(fā)子彈自己的父親倒了，兒子抱著爸爸的尸體大聲叫道：“爸爸，爸爸，你不要走，嗚嗚嗚嗚嗚……”兒子他已經(jīng)失去了自己的媽媽，現(xiàn)在爸爸也死了，他小小的年紀(jì)居然要承受那么多。
和平！和平！你何時(shí)才能灑滿人間？一雙雙充滿淚水的眼睛你看不到嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！你何時(shí)才能停止你那惡魔般的性格�。磕愕南鯚煂�(dǎo)致多少人無家可歸，多少人親離死別，多少人嘶聲痛苦，多少人……請(qǐng)停止你那可怕的硝煙！
和平的力量作文 篇9
如果我是和平之神，我會(huì)穿梭時(shí)空，來到戰(zhàn)爭(zhēng)年代。永遠(yuǎn)停留在那里，讓那里的人民永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。
如果我是和平之神，我會(huì)到伊拉克，云制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些受到傷害的人民得到回報(bào)，讓那些傷害人們的人受到報(bào)應(yīng)。如果我是和平之神，我會(huì)解決任何爭(zhēng)吵，任何戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，是建設(shè)美好家園不可缺少的一部分，是防止母親再次失去孩子，孩子再次失去父母，妻子再次失去丈夫的解決方法。是防止生命再次失去，人們?cè)俅坞x開美好的世界，再次失去自己的家園的唯一通道。和平，是孩子們的希望，是大人們的希望，是全世界人民的希望。所以，我呼吁：我們要永遠(yuǎn)的和平，要和平之神永遠(yuǎn)地停留在人間，留在有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
使那些被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的地區(qū)變成為和平而建設(shè)美好家園。讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在人間，讓和平永駐人間吧！
和平的力量作文 篇10
是誰，讓一塊塊彈片擊碎了無數(shù)家庭的美好；是誰讓一團(tuán)團(tuán)炮火燒毀了夢(mèng)想起航的地方；是誰，讓一陣陣槍聲震裂了年邁的母親盼子歸來最后的希望；是誰，讓一位位烈士的鮮血染紅了灰暗的天空。是它，是戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)冷血無情的劊子手，親手扼殺了這一切美好。
我，一直希望著和平的崛起，渴望望見潔白的和平鴿飛上碧空，在那鳴叫，在那飛翔……中國(guó)，這頭雄獅，身上總是撫不平曾經(jīng)刻下的恥辱的烙印。臉上總是抹不去傷心欲絕的淚，口中總是訴說不完一路走來的風(fēng)霜雨雪。
中國(guó)，這個(gè)有著幾千年文化歷史的強(qiáng)國(guó)，忍受了太多的屈辱，忍受了太多的血淚的洗禮，忍受了太多炮彈的襲擊。但，它的忍受反而遭到了其他國(guó)家的得寸進(jìn)尺，向著中國(guó)這頭早已傷痕累累、仿佛沉睡一般的雄獅，揚(yáng)起沾滿鹽水的皮鞭，狠狠地抽在它身上。這一切的災(zāi)難，正猶如一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)驟雨傾盆而至……血，早已染紅了中國(guó)人雪白的衣襟；淚，早已模糊了中國(guó)人堅(jiān)定的雙眼；恨，早已溢滿了中國(guó)人柔軟的仁心。在上個(gè)世紀(jì)的三十年代，炎黃子孫再也忍受不了恥辱，終于拿起了中國(guó)人該有的骨氣，堅(jiān)定的信念，用視死如歸的心去和日本侵略者抗?fàn)�，為的只是祖�?guó)和平安定的最初夢(mèng)想。
雄獅，在最后一刻發(fā)出了震耳欲聾的吼聲。中國(guó)，在最后的時(shí)刻，堅(jiān)定地站起來了，拿出了屬于中國(guó)人的骨氣，一戰(zhàn)立威。一九四九年，天安門響起了毛澤東主席向全世界宣布新中國(guó)成立的洪亮的聲音，升起了那面用鮮血染紅的五星紅旗。鮮花艷麗，和平鴿飛上藍(lán)天，萬千炎黃子孫欣喜若狂的歡呼聲，震耳欲聾的掌聲，這一切的一切，都是一位位烈士用生命去換取的，都是一位位英雄用鮮血去換取的。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來的永遠(yuǎn)都是親人的痛苦思念，殘骸碎瓦，無盡的硝煙，而和平，帶來的卻是一張張洋溢著幸福喜悅的笑臉，一個(gè)個(gè)美好的家庭。天空，不再希望有硝煙的氣味；大地不在希望有炮彈的擊毀。
中國(guó)，站起來了！和平鴿飛在了湛藍(lán)的天空，那個(gè)最初美好的夢(mèng)想，——和平崛起，一定會(huì)到來！
和平的力量作文 篇11
和平，這個(gè)詞對(duì)于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國(guó)與國(guó)到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認(rèn)同。
和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會(huì)擔(dān)心或害怕戰(zhàn)爭(zhēng)的來臨，因?yàn)槎疾粫?huì)出現(xiàn)。意義是人們能安居樂業(yè)，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現(xiàn)在，每個(gè)人的心里，每個(gè)人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國(guó)度！當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對(duì)我們身邊的是非對(duì)錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì)變得更美麗的。
戰(zhàn)爭(zhēng)不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
和平的力量作文 篇12
我們地球的孩子，宣告戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，世界要和平，我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和血腥味的星球，讓我們?cè)谏厦骐S心所欲。
我們要除掉武器和戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿快樂。我們的大地給予我們衣食無憂的生活環(huán)境——我們將珍惜，將共享。我們要共同歡笑，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同在溫暖的陽光下成長(zhǎng)。我們，是為除去戰(zhàn)爭(zhēng)，除去現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)，永久的戰(zhàn)爭(zhēng)，除去所有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！
世界上的兒童和我們一起，和大家一起，沐浴陽光，享受春天。我們一起在草坪中玩耍，在花園里歡笑。抓住我們的快樂和希望，我們?cè)谝黄�，世界將充滿歡笑，和平將永駐人間！
和平的力量作文 篇13
我是個(gè)愛幻想的女孩，我經(jīng)常在想：如果世界和平那該多好呀！而代表和平的白鴿也多次在我夢(mèng)中出現(xiàn)，好像我走到哪兒它就要跟到哪兒。
我的眼前老是浮現(xiàn)出白鴿的身影，那只白鴿嘴里銜著一條橄欖枝，似乎在呼喚：和平！和平！和平！其實(shí)，不只是我希望世界和平，全世界人民都開始行動(dòng)起來了！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
為何我們要希望世界和平呢？因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來許多損失，許多傷害！也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓孩子失去父母；爺爺失去孫子；甚至還會(huì)消滅一個(gè)城市，一個(gè)村子，還可以消滅一個(gè)國(guó)家！所以我們保持“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)信念。要知道，和平自在心中！
和平的力量作文 篇14
美麗的地球，是我們的母親，我們何必去傷害她？
在每一個(gè)角落里，我看見了，我看見都有人傷害了地球。早上，我起床，到外面和朋友們玩，他們把玩好的、吃好的垃圾扔在了地上，我想勸，但是他們又是我的朋友，我怕會(huì)失去他們，所以我沒說。
下午到了，我和姐姐告別后，自己回到家。在路上，我發(fā)現(xiàn)好多年輕人在路上亂吐痰，如果地球上的人們都像他們那樣，那么明天就變成世界末日嘞！
晚上，我看了一些與地球有關(guān)的書，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在竟有人還在砍伐樹木，我知道，樹木可以抵擋龍卷風(fēng)等一些危害地球的東西。
地球是小的，但是它很美麗，我們要好好的保護(hù)它，愛護(hù)它。讓我們共創(chuàng)和平友愛的世界！
和平的力量作文 篇15
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，她，就是我們美麗的家園——地球。地球，這位人們的慈母，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗，那樣的富饒，廣闊。但是，這個(gè)家園，正在遭受著人類的自相殘殺，為了一片土地，為了一方水土，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，一個(gè)個(gè)流落的難民，一雙雙透著可憐而無奈的眼光，都在做著無聲的哭訴，無聲的。那美麗的和平鴿，正在做著垂死的掙扎；那和平天使——橄欖樹，正在憤怒的搖動(dòng)著他那粗壯的身軀；所有這一切，全是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反對(duì)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡......
假如我會(huì)克隆，我要克隆出和平的種子，將它們，灑向美國(guó)和伊拉克，灑向任何一個(gè)布滿戰(zhàn)爭(zhēng)的土地，這樣，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)地發(fā)生，再也沒有了。這樣，那些苦難的人們，那些憤怒的眼睛，再也沒有了。那時(shí)，整個(gè)世界，再也沒有那硝煙彌漫；再也沒有那痛哭流涕；戰(zhàn)爭(zhēng)再也沒有了。讓我們一起歡呼，一起雀躍，為和平吶喊！
和平的力量作文 篇16
每當(dāng)你回到溫暖的家時(shí)，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多與你同齡的孩子已無家可歸；
每當(dāng)你接受父母的關(guān)愛時(shí)，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多孩子已失去了自己的親人；
每當(dāng)你在抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累時(shí)，你可曾想到，現(xiàn)在，有許多孩子已經(jīng)沒法上學(xué)……
是什么無情地摧毀了這一切孩子們本應(yīng)享受的權(quán)利？——是可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
追古述今，在原始社會(huì)末期，戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)存在了。為了土地，為了權(quán)利，為了利益，發(fā)生了無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)使成千上萬的生命在一瞬間消失得無影無蹤，在人們心靈上留下了難以平復(fù)的創(chuàng)傷。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最無辜的受害者就是戰(zhàn)火中艱難求生的人們。特別是在近現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，你只能看到廢墟、尸體、還有那無窮無盡的炮火，戰(zhàn)爭(zhēng)過后，滿目瘡痍，餓殍、廢墟、哀嚎、饑饉、傷病……遍布了戰(zhàn)爭(zhēng)所及的每個(gè)角角落落。
戰(zhàn)爭(zhēng)，使多少人流離失所，使多少人生命瞬間消失，使多少人的溫馨港灣只剩下斷壁殘?jiān)?/p>
戰(zhàn)火中，人們的眼神是那樣的無助，那樣的可憐；戰(zhàn)火中，人們的生存都變成了一種奢望；在戰(zhàn)火中，生命變得何其脆弱，脆弱到不堪一擊，無情的炮火，摧毀了多少無辜的生命，撕碎了多少人的心啊！
原諒我不能用平靜的心情寫下這篇文章，戰(zhàn)爭(zhēng)真的太殘酷了！
而現(xiàn)在，我們太幸福了！在家里，有父母無微不至的關(guān)懷；在學(xué)校，能得到老師諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助，與在戰(zhàn)火中艱難求生的人們相比，我們的生命能得到保障，我們還有來自各方的關(guān)愛，我們還能夠安靜地坐在教室里接受新知識(shí)……
同學(xué)們，珍惜今天的幸福生活吧！請(qǐng)大家記住：在我們享受幸福生活的同時(shí)，還有同齡的孩子在飽受戰(zhàn)火的摧殘，在紛飛的炮火中艱難求生。請(qǐng)我們謹(jǐn)記，勿忘戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平！
和平的力量作文 篇17
在1937年8月28日，上海火車南站遭到了日本侵略者的轟炸。
當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情呢？原來，一個(gè)叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車從上海到洛陽去，在上車的途中，天空突然響起了飛機(jī)轟隆隆的聲音，地面上響起了幾聲警報(bào)，隨后，就看了三架敵機(jī)，乘客們都慌忙亂了手腳，像脫韁的馬兒一樣四散亂跑，日軍的飛機(jī)開始攻擊了，炮彈日日的響著，突然日本侵略者發(fā)射的一枚導(dǎo)彈朝他們飛來，只聽轟的一聲，小孩兒的父母給炸死了，而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣，在敵軍的轟炸過后， 上�；疖嚹险疽黄墙澹蜍囀冶粚�(dǎo)彈給炸塌了，鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，空中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，一隊(duì)救援隊(duì)出現(xiàn)了，他們是來解救被埋在廢墟下的幸存者的，正巧從這里路過，聽到了這個(gè)孩子的哭聲，急忙把他救了出來，放到了路邊的鐵軌上，只這個(gè)小孩兒滿臉是血，坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊喊著：“媽媽，媽媽�！本仍�(duì)以為他是思念爸爸媽媽，于是就哄他不哭，但他依然在哭，根本停不下來，于是，救援隊(duì)就不管他了。隨后，記者來到了現(xiàn)場(chǎng)，拍攝下了這個(gè)幸存者和當(dāng)時(shí)周圍的背景。并且呼吁全社會(huì)的人要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
是啊，雖然我們不會(huì)再經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。所以我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的力量作文 篇18
幾百年過去了，幾千年過去了，但是鼠國(guó)和貓國(guó)之間的打打殺殺，恩恩怨怨始終不能停息。瞧！兩國(guó)的戰(zhàn)火又一次被點(diǎn)燃了。
這次又是什么原因呢？原來是貓王得知，鼠國(guó)從大象王國(guó)里偷來了一張藏寶圖，據(jù)說只要按照那張藏寶圖的路線去尋寶，就一定會(huì)找到那一生一世都享不盡的金銀財(cái)寶。貓王眼饞至極，日夜尋思，一邊召集大臣，出謀劃策，怎樣從鼠國(guó)搶到這張藏寶圖；一邊又暗暗地籌劃起戰(zhàn)爭(zhēng)的陰謀。最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就像火山一樣，無可避免地爆發(fā)了。 由于貓王奪寶心切，首先就派出了大軍部隊(duì)：六萬步兵，三萬水軍，再加上二萬空軍，浩浩蕩蕩向鼠國(guó)地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。雖然鼠兵個(gè)子矮小，但個(gè)個(gè)精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰(zhàn)了。剛開始時(shí)，似乎是貓國(guó)占了上風(fēng)，必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢(shì)的。鼠國(guó)的將軍發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，立刻命令下屬擺出大炮陣，幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來，只聽“轟”的一聲，貓兵的大本營(yíng)頃刻之間被移成了平地。
貓兵嚇得丟盔棄甲，四處亂躥，一派生靈涂炭！貓王得知后大驚失色，心想：“小小鼠國(guó)，居然有如此強(qiáng)大的威力。要是再戰(zhàn)爭(zhēng)下去，我們肯定吃虧。我們?nèi)遣黄疬�躲不起嗎？”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國(guó)，請(qǐng)求和解，并保證以后決不再主動(dòng)進(jìn)攻鼠國(guó)，鼠王聽后，哈哈大笑，毫不猶豫地答應(yīng)了。 從此，兩國(guó)和睦相處，就真的再也沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。
和平的力量作文 篇19
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們帶來了許多的苦難主，使我們親人離散，家破人亡，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為歷史，永駐和平！
一次次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)�，埋葬�?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶，但這個(gè)美麗的記憶，無論何時(shí)何地，我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里的整個(gè)民族，被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖！
在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗，真實(shí)而荒謬的畫面。在剛剛演奏了一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短劇時(shí)，兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前，孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐怖，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴。在詩(shī)和音樂的韻律中響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲，有的是仇恨，更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。
我不由想起了南京大屠殺，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者，我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
人是要和平的，不想有戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所，使國(guó)家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平，是每個(gè)人的心聲。和平，是人們心底的夢(mèng)，人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平，是春天溫暖的和風(fēng)，吹遍世界的每個(gè)角落。和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。
誠(chéng)然，世界并不和平，依然的戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄，可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下，把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們祈求和平。讓世界充滿和平，充滿愛！
和平的力量作文 篇20
和平，是人間最美好的字眼。人們向往和平，歌頌和平，贊美和平�？墒悄銈冎绬�？現(xiàn)在任然有國(guó)家處于戰(zhàn)亂中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從公元前3200年到今天的500多年里，世界公發(fā)生了14500多次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平時(shí)期只有300多年。人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出慘痛的代價(jià)，戰(zhàn)爭(zhēng)象惡魔一樣吞噬臍莫及類的生命和財(cái)富，共造成36。4億人死亡，如果我們把損失的財(cái)富折合成黃金，可以鋪成一條寬150千米，厚10米，環(huán)繞球一圈的大金環(huán)。20世紀(jì)的前50年里人類用于戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用高達(dá)47萬億美元。這一驚人的數(shù)字，可供全球人口50年的生活消費(fèi)，或讓5億多個(gè)家庭各自享有一座豪華的宅院。
少年兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者。他們本該在溫馨的家中享父母的呵護(hù)，本該沐浴著陽光在學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是，戰(zhàn)火中的生存狀況令人心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅剝奪他們受教育，求發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且使他們的生命。健康受到嚴(yán)重的威脅，心靈遭到刻骨銘心的摧殘。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多孩子失去了親人，成為孤兒，失去家園，成為無家可歸者。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的。所以所以大家一起呼吁：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧。
和平的力量作文 篇21
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁渾身發(fā)顫。在人類千百年的歷史中，戰(zhàn)爭(zhēng)給予了人類極大地傷害。
日本和中國(guó)就是一個(gè)典型的例子，殘暴的日軍不肯放過中國(guó)這塊“肥肉”。日本動(dòng)用大批精銳部隊(duì)，攻擊中國(guó)東三省，一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子，他們坐在滿是廢墟的地上，“哇哇”地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄，仿佛在控訴日軍的殘暴和無情。被轟炸后的遼東面目全非，成了一片廢墟。更可惡的是，日軍還在東北這片肥沃的土地下，埋下了許多生化武器。直至八年后，中國(guó)軍隊(duì)將日軍趕出國(guó)門，但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病，這些都是無情的日軍給中國(guó)帶來的永久傷害！
不僅中國(guó)和日本之間發(fā)生著矛盾，世界上的很多國(guó)家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)使一個(gè)個(gè)家庭妻離子散、家破人亡。
我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但現(xiàn)在的和平是無數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光，這些先烈們?yōu)榫S護(hù)和平光榮犧牲。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要將他們的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己滿身的才華去報(bào)效偉大的祖國(guó)、一雪國(guó)恥。讓中國(guó)成為屹立于東方的一條巨龍，讓中國(guó)成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平，讓和平之神永駐于人間。
和平的力量作文 篇22
“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”原本是一對(duì)另人羨慕的兄弟，他們快快樂樂的生活在一起，從來沒有吵過一次架。漸漸的，“戰(zhàn)爭(zhēng)”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改�！昂推健笨丛谘劾�，急在心里。
終于，他們倆吵架了�！昂推健眰牡卣f：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類都因?yàn)槟愕牡絹矶赖乃�，傷的傷，我看著都心痛啊！收手吧�！薄皯?zhàn)爭(zhēng)”驕傲地說：“那又有什么關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)可以使人動(dòng)用武力得到自己最想要的東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來不及呀！更何況，我看這種情形已經(jīng)成了家常便飯，越看我就越開心，現(xiàn)在我都不能不看了�！�
“和平”生氣極了，說：“你還有臉說這種話？現(xiàn)在小學(xué)生的語文書上都有《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現(xiàn)在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，你知道嗎?!”
“戰(zhàn)爭(zhēng)”聽了，灰溜溜地逃走了。
和平的力量作文 篇23
古代，鴿子被人們當(dāng)作書信傳遞的工具，叫信鴿。今天，鴿子被人們當(dāng)作和平的象征，叫和平鴿。我剛搬來城里住的那會(huì)兒，家里還沒有電視、電腦，我耐不住寂寞，于是纏著父母帶我去蝶園廣場(chǎng)放白鴿。
不知道父母哪來的一小撂厚厚的放鴿子的票，一張票可以放一次白鴿，領(lǐng)一袋白鴿最愛吃的玉米粒兒。
我還記得那塊小地方靠著一個(gè)小小的兒童樂園，挨著一片供人們劃船游玩用的小湖，后面是一片綠樹叢生的小山丘，簡(jiǎn)直是模擬了一個(gè)能讓鴿子們自由生活的天然環(huán)境。所以這兒的鴿子不怕生人，見了人，反而往你的身上跳，想要與你親近。有時(shí)鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛翔，在空中，白花花的一片，略帶一點(diǎn)灰色，很美，很壯觀。
我憑票換取了一次放飛鴿子的機(jī)會(huì)和一袋玉米粒兒。養(yǎng)鴿子人打開一個(gè)鐵籠子，粗魯?shù)赜檬謱⒁恢圾澴泳玖顺鰜�，放在我手上，�?dāng)我的手觸摸到鴿子羽毛的那一剎那，一股暖流涌上我的心頭。摸著它那雪白無比的羽毛，我猛的撒開手，那只鴿子也同時(shí)張開翅膀，飛向蒼穹！望著那只鴿子漸漸遠(yuǎn)去的身影，那時(shí)的我沒有任何感想，只是覺得好玩。
鴿子飛走后，我坐在一塊大理石臺(tái)階上，慢悠悠地拆開那袋玉米，這時(shí)已有幾只鴿子落在我肩上，伸長(zhǎng)脖子迫不及待地想要啄我手里的玉米。我倒了幾粒玉米放在手心，它們看到美味，于是從我的肩上跳下來，跳到我的腿上，啄那一粒粒玉米。紅色的尖嘴巴在我手上不停地點(diǎn)著，直啄得我手心發(fā)癢，啄完了，它還嫌不夠，賴著不走，于是我又放了幾粒到手上，它埋頭吃起來，而后我干脆將剩下的半袋玉米全倒到地上，任它啄食，這樣一來就吸引更多的鴿子，不一會(huì)兒，地板上就干凈如初，我只好依依不舍地離開。
正當(dāng)我起身離開廣場(chǎng)的時(shí)候，又有一群白鴿從頭頂飛過，在廣場(chǎng)上空盤旋翱翔。鴿子是和平使者，是廣場(chǎng)上空自由的精靈，更應(yīng)該成為城市里不可缺少的一道美麗的景觀！
和平的力量作文 篇24
現(xiàn)在是和平時(shí)代，你要是問我為什么要當(dāng)和平女神，我會(huì)說：“我當(dāng)和平女神可不是為了現(xiàn)代而去當(dāng)?shù)�，我是為了古代的�?zhàn)場(chǎng)而當(dāng)?shù)摹！蔽視?huì)先利用時(shí)光機(jī)器到達(dá)古代，走向有戰(zhàn)火硝煙的地方。正當(dāng)他們要交戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)從他們頭上飛過，他們看見了我就會(huì)放下手中的武器，跟隨著我走向一個(gè)有和平的地區(qū)里。在那里結(jié)婚生子，來繁殖下一代，讓他們也來延續(xù)下一代的和平。
如果我是和平女神，我會(huì)去中國(guó)還沒有解放的那個(gè)年代——民國(guó)，那里正和日本人打仗呢！我從他們頭上飛過，日本人放下了武器，中國(guó)人民把日本人給抓起來，我國(guó)人民不應(yīng)該似的人也復(fù)活了，包括《金色的魚鉤》里面的老班長(zhǎng)，《橋》里面被洪水所淹沒的老漢和他的兒子…
如果我是和平女神，無論我生與死都要擔(dān)負(fù)起為人類的生死所負(fù)責(zé)，在我們生前，我們?yōu)槿祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)所負(fù)責(zé)，死后也要為了人類的生死所負(fù)責(zé)。當(dāng)和平女神，比什么都辛苦，生前要像人類的主一樣為人類負(fù)責(zé)，死后也要變身成為一個(gè)和平鴿，飛向世界各地，使我飛過的每一個(gè)地方都能和平萬年，一直到地球滅亡。
如果我是和平女神，我會(huì)在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子，讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當(dāng)我站立在云朵上，向人間眺望，看見人們和睦的相處，我會(huì)微笑著，祝愿著每一個(gè)人。
和平的力量作文 篇25
為什么同是少年兒童，卻有那么多孩子在戰(zhàn)亂中生活？
為什么當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課時(shí)，卻有些孩子過著有今天沒明天提心吊膽的生活？
為什么當(dāng)我們?cè)诩依锵碛弥牢抖譄狎v騰的晚餐時(shí)，和父母撒嬌時(shí)，卻有些孩子連一塊面包也吃不上，還要隨時(shí)面對(duì)失去親人的痛苦，和無家可歸的生活？
為什么都是小孩子，可有些孩子卻要面對(duì)著酷刑的逼問？
這一切的一切是什么造成的？是貪心和無休止的欲望，可正當(dāng)炮火互相炸向?qū)Ψ降膰?guó)家時(shí)，你們有沒有想過和平？
每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，可黑人總受到歧視，地球上的每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該手拉手友好和平，可美國(guó)卻總把原子彈投向別的國(guó)家，美國(guó)政府不征求人民統(tǒng)一就去侵占，搶奪別人的家園，只是因?yàn)樗饺死妫皇且驗(yàn)閯e的國(guó)家豐富的資源，難道在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，就不能想想和平嗎！
正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，你們想過在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)死了多少無辜的人？那些人犯了什么彌天大錯(cuò)嗎？和平這個(gè)詞你們都知道，為什么不去做呢？戰(zhàn)爭(zhēng)不知是一個(gè)人的事情，他是關(guān)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，甚至世界的災(zāi)難，而制造災(zāi)難的不是大自然而是我們?nèi)祟�。我們�(cè)О俅蔚暮魡竞推剑赝推�，可我們又做了什么�?/p>
世界需要的是和平，是友好，是互助，我們呼喚和平，向和平招收，我們需要的是現(xiàn)在的和平，永久的和平，期望中的和平，丟掉你們手里的武器，我們一起放飛手中的和平鴿，擁抱美好的未來吧！沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球?qū)⒏用利悾?/p>
和平的力量作文 篇26
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，人類歷史上真正沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭(zhēng)就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類積累的財(cái)富毀于一旦，無論戰(zhàn)爭(zhēng)是正義還是非正義的都在怕壞著人類的發(fā)展。
由大導(dǎo)演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的人，他把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的很貼切，很寫實(shí)。因?yàn)樗且砸蝗憾?zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭(zhēng)，而不是像無聊的國(guó)產(chǎn)劇是一群文人想象的。二戰(zhàn)老兵經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣的人我們崇拜他，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中為戰(zhàn)友付出著，和平時(shí)期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。而美化戰(zhàn)爭(zhēng)的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰(zhàn)爭(zhēng)，英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。所以要反思戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平。
每一次戰(zhàn)爭(zhēng)損失的物質(zhì)財(cái)富不計(jì)其數(shù)，第二次世界大戰(zhàn)中，我國(guó)的損失就有3500億美元，傷亡軍民達(dá)3000多萬。整個(gè)二戰(zhàn)中損失的財(cái)富用金條來計(jì)算，它可以繞地球三周多。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富也在不斷的失去，遺跡的毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的摧殘都是殘酷的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)就是矛盾的激化，戰(zhàn)爭(zhēng)是統(tǒng)治階級(jí)們?yōu)榱藵M足自己要求而進(jìn)行的，戰(zhàn)爭(zhēng)是統(tǒng)治階級(jí)們的另一種發(fā)財(cái)之道。如何才能消滅戰(zhàn)爭(zhēng)呢？只有民主制度才可以消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們要求民主，建立民主制度。發(fā)揚(yáng)民主，弘揚(yáng)民主，貫徹民主才是我們奮斗的目標(biāo)。我只有這個(gè)，希望能幫到你。
和平的力量作文 篇27
我們生活的年代從來不曾平靜，我們渴望的世界和平似乎都無法實(shí)現(xiàn)，世界上永遠(yuǎn)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們痛苦不堪。
我是個(gè)害怕而且痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的人，很幸運(yùn)的，我出生在了這個(gè)所謂的“和平年代”里。其實(shí)這個(gè)年代也并不是和平的。不久前，俄羅斯與格魯吉亞在奧運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天，也就是世界公然的停戰(zhàn)日的時(shí)候，發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一個(gè)很好的證明。
戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，受苦受難的總是處在水深火熱之中，無辜的老百姓。就像那震驚世界的“南京大屠殺”一樣。30萬中國(guó)人民呀！30萬呀��！全部都被日本侵略軍所殺害了。他們本是無罪的，也許并不想與戰(zhàn)爭(zhēng)沾邊，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。一旦有了戰(zhàn)爭(zhēng)，人性全都被拋到九霄云外去了。我忍不住要發(fā)問，就是因?yàn)檫@個(gè)令人聞風(fēng)喪膽，血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類就可以丟棄掉我們最美好的人性了嗎？我恍然大悟，為什么總是把發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一方稱為“禽獸”，就是因?yàn)樗麄儐适Я巳诵�。但我們畢竟是人類啊！我們不可以沒有人性，因此，我們堅(jiān)決的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
看到過一個(gè)這樣的故事：一位女子在某個(gè)訪談節(jié)目中說道：“如果可以，我想嫁給希特勒，這樣，我就可以阻止地二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。”當(dāng)時(shí)是把這句話當(dāng)笑談看待，可現(xiàn)在回想起來，卻是十分的感到，犧牲了自己，去造福數(shù)以萬計(jì)的全球人民。倘若沒有第二次世界大戰(zhàn)，多少人就可以安居樂業(yè)，幸福的生活著，直到幸福的死去……
我想，人們都是熱愛和平的，因?yàn)槿藗兛释h(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害是每個(gè)人心里的痛，無法彌補(bǔ)。我們一起向全世界呼吁，讓世界和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧！
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