精選呼喚和平作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的呼喚和平作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
呼喚和平作文 篇1
翻開那真實(shí)的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機(jī)投射出一枚枚炸彈時(shí),
他們有沒有去想過他們這樣會(huì)讓多少孩子失去父母和幸福。∵@時(shí),他們已經(jīng)變成了孤兒,已經(jīng)無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實(shí)正是如此,在一片廢墟里有一個(gè)哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個(gè)多么可怕的人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個(gè)孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個(gè)孤兒以后的命運(yùn)會(huì)是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時(shí)才能洗清。戰(zhàn)爭是殘酷的,快點(diǎn)結(jié)束吧,這才是我們所期盼的!叭哲,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。
呼喚和平作文 篇2
1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
2. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
3. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
4. 結(jié)尾簡煉感人
5. 結(jié)尾同樣有趣
6. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
7. 由景生情結(jié)尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
9. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
10. 結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
11. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
14. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
15. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
19. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
呼喚和平作文 篇3
1937年8月28日,上;疖嚹险,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚za彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆za彈投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。za彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平,我們要積極行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!
呼喚和平作文 篇4
二戰(zhàn)時(shí)期,蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一致,浴血奮戰(zhàn),在付出巨大的代價(jià)之后,終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
戰(zhàn)爭勝利的當(dāng)天,上萬名疲憊不堪,無精打采的德國戰(zhàn)俘排成長長的縱隊(duì),在荷槍實(shí)彈,威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。
得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后,人們幾乎傾城而出,紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁,圍觀群眾人山人海,擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人,婦女和兒童。
蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國法西斯的同時(shí),自己也付出了重大的傷亡。這些老人,婦女和兒童就是戰(zhàn)爭的受害者,他們當(dāng)中許多人的親人,在這場(chǎng)異常殘酷的戰(zhàn)爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和,善良的人們激怒了,他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響,一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。
為了防止出現(xiàn)意外,大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng)組成一堵墻,排在憤怒的人群前面。
戰(zhàn)俘出現(xiàn)了,近了,更近了。圍觀的人群開始騷動(dòng),有人喊出打倒法西斯的口號(hào),有人叫罵著讓殺人的兇手償命,接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止,馬上被洶涌人潮沖得七零八落,最后警察和士兵手拉手組成人墻,好不容易才將人潮擋住。
此時(shí),戰(zhàn)俘已經(jīng)來到人群前面,他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸,步伐蹣跚,每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶,有的身帶重傷,有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。
面對(duì)激怒的人群,德國戰(zhàn)俘呆滯,木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能,他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來就身負(fù)重傷,疲憊不堪,在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào)被扔在地上,無力逃脫,拼命的哭號(hào)呼救。
這時(shí),一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻,沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。
這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào),他頭上打著繃帶,破爛的軍裝上沾滿了血跡,臉上的稚氣表明他絕不會(huì)超過20歲。面對(duì)撲面打來的拳頭,他無力躲閃,瞪著驚恐的眼睛,發(fā)出絕望的哭泣。
驀地,中年婦女停住了,木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘,心頭一陣劇烈的刺痛,在這個(gè)年輕傷號(hào)稚氣的臉上,她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子!
婦女猶豫了一下,嘆了口氣,那只高舉的拳頭無力的垂了下來,婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包,輕輕的遞到傷號(hào)的面前。年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛,他用驚恐的,帶著淚光的眼睛盯著面包,不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中,他才如夢(mèng)方醒,抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕,就狼吞虎咽大吃起來,看得出他一定幾天沒吃飯了,餓壞了。
看到傷號(hào)餓成這個(gè)樣子,婦女緩緩蹲下身子,用顫抖的手輕輕撫摸著傷號(hào)頭上的彈傷,失聲痛哭起來!
悲愴的哭聲撕心裂肺,騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了,一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著眼前的一切?諝夥路鹨幌伦幽套×耍麠l大街一片死寂。
良久,人們才醒悟過來。這時(shí),出人意料的一幕出現(xiàn)了:那些老人,婦女,孩子,紛紛拿出面包,火腿,香腸等各種食品,一起向受傷的戰(zhàn)俘擁去……
呼喚和平作文 篇5
一個(gè)寂靜的夜晚,我默默地翻開語文書,忽然一張真實(shí)的照片,吸引了我。那是一張?jiān)凇捌咂呤伦儭敝,發(fā)生在上海,被記者拍下來的真實(shí)照片。照片里,一個(gè)小男孩坐在廢墟之中,張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋,身旁是倒塌的房屋。
記得那一天,晴空萬里。一輛火車呼嘯著進(jìn)入了上;疖嚹险。許多人高興地接到了自己的親人后,興奮地走出站臺(tái)。突然,“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來,幾架機(jī)翼上貼著日本國旗的轟炸機(jī)在火車南站上空盤旋;疖嚹险绢D時(shí)變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無惡不作的日軍對(duì)無數(shù)中國人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間,天堂變成了地獄:火車南站中失去了歡笑聲,只有痛哭聲、呻吟聲在火車站里回蕩。
炮彈炸開了,火車南站被炸成了一片廢墟:人行天橋被炸斷了,火車站站臺(tái)被炸毀了,周圍的房屋被炸塌了,電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛,到處一片狼藉。
一個(gè)孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上,他的肩膀一直流著鮮血,他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭,仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚著:“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰(zhàn)爭!”從他的眼里,我似乎看到了悲哀、無助和不解。在他的嘴里、哭聲里,我似乎聽見他在喊:“媽媽!爸爸!你們?cè)谀?快來救我!”可是,他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來,這個(gè)可憐的小男孩也沒能幸免于難,他的生命還是結(jié)束在了日軍的炮彈下。
戰(zhàn)爭,都是因?yàn)槟,使多少人失去了生?戰(zhàn)爭,都是因?yàn)槟悖苟嗌偃似揠x子散;戰(zhàn)爭,都是因?yàn)槟悖苟嗌俸⒆硬荒茉傧硎芡陰Ыo他們的歡樂;戰(zhàn)爭,都是因?yàn)槟悖苟嗌偃思移迫送?
讓我們一起保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭!讓二十一世紀(jì)成為戰(zhàn)爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長流!
呼喚和平作文 篇6
八年級(jí)一班 鐘磊 指導(dǎo)老師 劉丹 和平,一個(gè)令人揪心的詞匯。我時(shí)常會(huì)問自己,現(xiàn)今社會(huì)真的和平嗎?時(shí)代不同理解不同,我覺得現(xiàn)在到處都有著戰(zhàn)爭的硝煙,小到家庭、鄰里;大到國家、地區(qū),和平有過嗎?靜下心時(shí),我常聽見自己內(nèi)心的呼喊“和平、和平”!我那漸漸干枯的心靈迫切地渴求著和平的雨露。
當(dāng)今社會(huì)看似一派安寧,可社會(huì)的陰影里有多少污穢?戰(zhàn)爭無時(shí)無刻不在上演。放眼世界,世界也從未和平過。阿富汗地區(qū)的多年戰(zhàn)役,停火線附近每天都有槍聲響起,多少個(gè)夜晚,人們輾轉(zhuǎn)反側(cè),為槍聲所驚醒,下一個(gè)躺在地上的或許就是自己了。敘利亞戰(zhàn)火連天,所謂的反動(dòng)派與政府之爭從未平息,空襲天天都有,人們已經(jīng)習(xí)慣飛機(jī)從頭頂呼嘯而過的轟鳴聲,誰也不知道下刻自己會(huì)在哪里。流血、死亡已成家常便飯。妻離子散、家破人亡的場(chǎng)景每天都照常上演,以往只能在戰(zhàn)爭片中見到的鏡頭現(xiàn)在竟真切地發(fā)生了。
有人慶幸:戰(zhàn)爭未在中國發(fā)生。沒錯(cuò),戰(zhàn)爭的`確沒在我國燃起?此坪推,但和平華麗的長袍下又爬滿了多少虱子,你又是否看得見?僅與亞洲隔了一條洲界線的歐洲,恐怖主義的魔爪已伸向了那里,戰(zhàn)爭的陰云已籠罩在巴黎的上空,震驚世界的巴黎恐怖襲擊讓世界看到戰(zhàn)爭的可怕。人們震驚于恐怖主義竟深入到歐洲的腹地——法國巴黎。居安思危只是古人留給我們的一句空談嗎?
和平只是相對(duì)的。
我渴望著和平,干涸的心田需要和平的雨露來滋養(yǎng),沉睡的和平之魂只有和平才能喚醒。我的心呼喚和平!和平之花只有和平的雨露光輝才能讓它綻放出潔白的花朵。我聽見心中有個(gè)微小的聲音“和平,和平......”
呼喚和平作文 篇7
翻開這張陳舊的照片……
這張舊照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),記者拍下來的照片。照片中,一個(gè)小孩在竭力地哭著,似乎在喊叫著什么?。∥衣犚娏,他是在叫喊著他的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽在何方?他為什么哭呢?一串串問題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。
隨著他的撕心裂肺的哭喊聲,我仿佛穿越到了70多年前那個(gè)硝煙彌漫的年代……
在上;疖嚹险,那些逃難的人們向火車涌去,火車正準(zhǔn)備開動(dòng),這時(shí),天空傳來了一陣陣“嗡嗡”的聲音,“哎呀,那是日軍的飛機(jī)!”這時(shí)逃難的人們更加慌亂。
殘暴的日軍飛機(jī)開始向火車站轟炸了。日軍飛機(jī)扔下幾枚炸 彈,火車站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面,一位婦女懷里抱著一個(gè)兩三歲的小孩,慌忙的跑著,準(zhǔn)備跑出火車站,這時(shí),日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了,可那小孩幸運(yùn)的生存下來。他坐在地上竭力的哭喊著,那哭聲是多么的無助啊……
那些慘無人道的細(xì)菌戰(zhàn),讓多少人失去了生命;在日軍的屠刀下又殺死了多少無辜的百姓。讓人們家破人亡,失去了自己的家鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭,殺害了多少無辜的人們,有多少孩子失去了雙親,又有多少無辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平,不要戰(zhàn)爭!不要再讓孩子們失去父母,不要讓戰(zhàn)爭使他們失去一生最美好的童年時(shí)光。不要讓戰(zhàn)爭給他們留下硝煙彌漫的陰影!讓我們一起呼喚和平!敲起和平之鐘!讓和平鴿飛遍世界各地!
呼喚和平作文 篇8
自古至今,世界上發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中死去的人不計(jì)其數(shù),戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。當(dāng)時(shí)周圍濃煙滾滾,美麗的世界變成了灰色。高高的樓房也被炸彈擊塌,一地全是破碎不堪的墻磚和碎瓦;疖嚹险纠锏幕疖囓壍酪脖徽〝嗔耍厦娓采w著破碎的木頭板。整個(gè)上海都彌漫著血腥味。,一陣陣“轟隆隆”的聲音漸漸小了,聽不見了,原來敵人的轟炸機(jī)飛走了。
這時(shí),火車站里傳來了一陣孩童的哭喊聲。原來一個(gè)大約兩三歲的小孩正在哭泣。他衣著破爛,身上還有被瓦片劃傷的傷口。他的臉上沾滿了黑黑的灰塵和干了的淡淡的淚痕。坐在地上,抱著小狗,張大著嘴哭喊著,好像在呼喚著家人?蛇@樣又有什么用呢?他們可能早已被無情的日本兵或炸彈奪去了生命。他多么希望可以得到一點(diǎn)幫助。只見他依舊哭喊著,可是依舊沒有人回應(yīng)。
“和平、和平,和平!”是誰在呼喚,是那個(gè)小孩子在呼喚,是全世界在呼喚,為了讓人們不再失去家人,全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來,讓世界和平!
呼喚和平作文 篇9
一直以來,有許多人都在呼吁和平,可有些國家卻一意孤行,在戰(zhàn)爭中,自己國家的士兵傷亡慘重,對(duì)此,他們付出了慘重的代價(jià)!今天,我就向大家說說,我對(duì)世界充滿和平的期望。
這幾個(gè)月,我每日都收聽、收看新聞。不管是新聞、舊聞,關(guān)于戰(zhàn)爭的事情倒是不少,比如;美國攻打阿富汗、俄羅斯地鐵站被炸、泰國的紅衫軍和恐怖襲擊……這使我想到一個(gè)問題,那里的小朋友是否能夠上學(xué)?是否需要我們的幫助?
戰(zhàn)爭何時(shí)能夠停止、消失?我們無從得到答案!戰(zhàn)爭給弱小的孩子們帶來了巨大的痛苦!只要有發(fā)生戰(zhàn)爭,記者們就會(huì)隨時(shí)發(fā)來報(bào)道,那一條條觸目驚心的數(shù)據(jù),每一次都深深地刺痛著我們的心!
救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親!全人類應(yīng)該一致行動(dòng)起來,制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平!
讓那遙遠(yuǎn)的22世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘!讓明天真正成為:充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園!
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