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初中和平作文

時間:2022-01-09 17:12:26 和平 我要投稿

精選初中和平作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中和平作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中和平作文5篇

初中和平作文 篇1

  在中國的歷史上,定海發(fā)生過抗荷、抗倭和抗英等數(shù)十次抗擊外敵入侵的悲慘戰(zhàn)爭。特別是那場驚天地、泣鬼神的定海保衛(wèi)戰(zhàn),正是這場戰(zhàn)爭,流灑了五千英雄的血,打痛過每一顆中國心。

  中國的英雄們以自己的鮮血贏得了一場又一場的戰(zhàn)爭,和平久盼終至,F(xiàn)在一場暴風(fēng)雨又來了――釣魚島又生糾紛。這使一顆顆剛剛放下不久的中國心又怒氣沖天起來了!耙粦(zhàn)”的炮火剛熄,“二戰(zhàn)”的強(qiáng)占又起。上世紀(jì)的戰(zhàn)爭還未在人們的記憶中褪色,XX年的“釣魚島”糾紛又起。一次次的戰(zhàn)爭使一個個忍無可忍的中華兒女心中充滿憎恨。

  我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭。這個世界上槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于鞭炮聲和禮炮聲。陽光普照,天空深藍(lán),世界和平,和風(fēng)也輕拂,我常常問自己:“戰(zhàn)爭有何意義?人為什么不能和平相處?”這一切的破壞到底是為了什么?利益、地位,還是什么?日本的人們,用你們的大腦仔細(xì)想想,戰(zhàn)爭是不是只會讓自己的人民用血肉之軀成就“風(fēng)流人物”,成就一代代的“天之驕子”?可是你們的命運(yùn)又如何呢?所謂“白骨露於野,千里無雞鳴”,不過是人主一時感慨,之后還不是年年征戰(zhàn)?坐擁天下后,還不是歌舞升平,聲色犬馬?帝王的利劍不停地抽響,兵士們的箭搭在弦上。其中又有多少人能再見光明的朝陽能再次孝敬年邁的高堂,能撫慰孤獨(dú)的發(fā)妻與兒郎?橫尸遍野的土地何時再長出高粱?河流里的血色浪花何時再能唱出歡快的歌謠?

  把釣魚島還給中國吧!

  海晏河清,是人們世世代代的追求?墒呛螘r才能夠海不揚(yáng)波,何時才能夠河水清流?那些只會撥動國家機(jī)槍搶中國東西的人們,窮兵黷武者,請放下手中的利刃,讓和平鴿展翅高飛,讓橄欖枝染綠世界吧!

  讓我們?nèi)拥羰种械睦凶屖澜鐬M和平之光。

初中和平作文 篇2

  就說這幾年的伊拉克戰(zhàn)爭吧!原來,我對美國的印象挺好的,因?yàn)椋诘厍蛏咸崞鹈绹,是無人不知,無人不曉,但這次的伊拉克戰(zhàn)爭就著實(shí)在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到,伊拉克的房屋都被美國的飛機(jī)給炸毀了,人們只能流連街頭,還有的受了傷,躺在醫(yī)院的病床上,滿臉傷痕,就跟發(fā)生大海嘯時一樣。雖然比大海嘯要輕一點(diǎn),但我卻覺得比自然災(zāi)害還要嚴(yán)重,發(fā)生了自然界的禍害,人類可以一起來解決,可人類打人類,這不就等于內(nèi)部殘殺嗎?

  再說最令我們中國人難忘的 抗日戰(zhàn)爭 。上了學(xué),我就受到不少的“紅色教育“,也參加過幾次的這類競賽,聽到了不少的烈士故事,像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等,其實(shí),他們也可以像我們一樣活得好好了,直到終養(yǎng)天年,可他們都被日本鬼子活活逼死了,雖說他們死得光榮,可這是個無辜的生命啊,就這樣在刀子下喪去了……

  前幾天,我看完了《安妮日記》,這是一個生活在戰(zhàn)爭年代的女孩子寫的日記,雖然我對于“法*斯戰(zhàn)爭“不是很了解,但也知道這對猶太人的傷害很大,他們對猶太人趕盡殺絕,安妮只有隨著家人一起,躲進(jìn)了公司的“密室“里,白天不能開窗,還不能發(fā)出聲音,家里也遭過小偷的盜竊,還不可以出去,每天只有悶在屋子里,見不到太陽……她的日記里,字里行間都像在寫著同一句話,“讓戰(zhàn)爭結(jié)束吧!“可是,沒等戰(zhàn)爭結(jié)束,安妮一家子就被綠衣警察抓走,安妮在解放前兩個月死在了集中營里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。

  我不期盼世界上沒有小爭小吵,因?yàn)檫@幾乎是不可能的,但國與國之間應(yīng)該很容易做到不打仗,連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害,難道發(fā)起戰(zhàn)爭的國家領(lǐng)袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。

初中和平作文 篇3

  前段時間,老師給我們放了一部與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的電影——《雞毛信》,這部黑白電影,據(jù)說已經(jīng)有好幾十年的歷史了,但如今觀看,依然非常能震撼人的心靈。

  我喜歡劇中的那個叫海娃的小男孩兒,因?yàn)樗麢C(jī)智,勇敢,像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小,雨來等。他們生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,連飯都吃不飽,更別說像我們一樣坐在寬敞明亮的.教室里讀書學(xué)習(xí)了,但是他們卻能頑強(qiáng)地和敵人作斗爭。當(dāng)我讀到雨來被日本鬼子毒打后,血一點(diǎn)一點(diǎn)滴在他珍愛的教科書上,浸透了那行“我是中國人,我愛我的祖國”時,我的眼淚就忍不住奪眶而出了。

  戰(zhàn)爭使他們沒有童年,甚至連生命都沒有了,和他們比起來,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩钤诤推绞⑹览,我們健康,快樂,能夠盡情地學(xué)習(xí)和玩耍。但我知道,其實(shí)戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn),就在地球的另一端,如利比亞,阿富汗,現(xiàn)在依然硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛。

  所以,我企盼,全世界的孩子能像我們一樣生活在一個和平,安寧,富強(qiáng),美好的國度里!

  為了這個美好的夢想,我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學(xué)一樣,多讀書,多看報,博古通今,了解世界,放眼未來。

  為了這個美好的夢想,我也要學(xué)習(xí)各國語言,能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解,那么我們將離戰(zhàn)火與硝煙更加的遙遠(yuǎn)。

  為了這個美好的夢想,我要做一個和平的使者,將我的愛傳遞出去,溫暖別人;我要伸出雙手,去幫助那些在困難中的人們;我要好好學(xué)習(xí),用知識武裝自己,保護(hù)我們的祖國母親……

  此刻,耳邊又響起“清晨,我放飛一群白鴿,為你銜來一枚橄欖葉……”,祖國媽媽,讓我?guī)е@個夢想茁壯成長,終有一天,我也能為您的安寧和諧貢獻(xiàn)一份力量!

初中和平作文 篇4

  中國史上第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國,統(tǒng)一文字后,開始了新的王朝,隨后的滾滾長江,浪花淘盡英雄,為統(tǒng)一而戰(zhàn)斗,因而復(fù)始,坐在高堂上的人姓氏更換之后,前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌,和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海,那一聲聲嘆息宛若云煙,在空氣里飄散開來。 每一次戰(zhàn)爭過后,都會有人踏在戰(zhàn)死的將士身上,向上天祈求和平安康。 和平不是一個簡單的問題,先從成吉思汗說起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個地球,每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對侵略者無盡的痛恨。

  同樣是侵略,心境為何不同?

  近期的巴以沖突、美伊戰(zhàn)爭、事件紛紛上演,國際關(guān)系越來越緊張。和平還在嗎?維持得了多久?

  一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟有“今天最可愛的孩子,將是明日最有力的”。戰(zhàn)爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

  只愿與藍(lán)天白云相伴,內(nèi)心充滿了柔軟與美好。

初中和平作文 篇5

  “和平”,是世人都希望的環(huán)境?捎行┤司鸵茐倪@平靜的環(huán)境!白尯推进濓w到每一個存在戰(zhàn)爭的角落吧!”這是全世界人民的呼吁。

  假如我是一只和平鴿,我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。

  “為什么有些孩子能在明亮的教室里學(xué)習(xí)?為什么有些孩子卻在戰(zhàn)爭的煙火中逃離?”伙伴們針對這個話題討論著:“如果想讓世界和平,那么,就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧!”“對,讓我們?yōu)楹推揭沧鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我看伙伴們這么積極踴躍的發(fā)言,我也飽含深情的說:“讓我們相約自己的朋友,飛到戰(zhàn)爭那兒去,拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧!”

  我們說干就干,第二天清晨,我們早早地來到白鴿基地,“可我們該飛去哪兒呢?”一只白鴿疑惑的問道,我們滿腔熱血全被這個問題塞回去了。忽然,白鴿博士解答了這個問題。原來,伊拉克正在發(fā)生戰(zhàn)爭!澳俏覀兙腿ツ莾喊!”一個聲音傳出來。

  飛著,飛著。我們看見下面有人在放飛和平鴿,邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結(jié)伴而行了,在這段短暫而又有趣的行程中,我們新認(rèn)識的一只鴿子告訴我:她以前是一只信鴿,因看不慣戰(zhàn)爭,就決定出來為幫助人類和平作點(diǎn)貢獻(xiàn)。我通過這只和平鴿知道了很多關(guān)于戰(zhàn)爭的事。她還告訴我:戰(zhàn)爭好似病魔;戰(zhàn)爭好似痛苦;戰(zhàn)爭會帶來一切不幸。對于一個國家的總統(tǒng)來說,戰(zhàn)爭就是擴(kuò)大自己國家的地盤,可對民眾來說,就是災(zāi)難和痛苦。她越講我越怕,但是我們還是要繼續(xù)前進(jìn)呀!

  “到了,到了!彪S著一聲驚叫,我們看到了正在戰(zhàn)爭中的伊拉克!疤彀!這里全都變成廢墟了。”一只鴿子說道。的確,這只有變成廢墟的房子,只有渾濁的井水,確實(shí)比我們想象的還要糟糕。不過一會兒,一個美國士兵對我們大叫,我們被嚇住了,趕緊飛出這是非之地。我們在一個破舊的小屋里坐下,所有的人都在沉思,我的腦子里不斷呈現(xiàn)出伊拉克城市的情景,這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個城市傾刻間變成荒無人煙、一片廢墟,我們卻無回天之術(shù),第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。

  假如,這個假如是變不成現(xiàn)實(shí)的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個角落,愿和平的福音傳到世界的每一個角落。

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