有關(guān)和平的作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的和平的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文300字 篇1
我是和平中心小學(xué)三年級的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數(shù)學(xué)王國里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽到動人的故事；每位老師各自生動有趣的'上課方式，讓我們在輕松愉快中學(xué)會了很多很多知識。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點(diǎn)蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛互助和老師的關(guān)愛中漸漸成長。
我愛你，和平中心小學(xué)！
和平的作文300字 篇2
那是小和平鴿最后一次看到明珠，它把一束的滿天星放到明珠的身上。明珠笑笑，對它說：“謝謝你啊，小和平鴿，真希望我能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的和你在一起，可是卻不能了。世界上那些仍殘留戰(zhàn)火的地方去，把我喜歡的那束滿天星送給戰(zhàn)爭中的孩子，把快樂帶給他們�！彼@才恍然大悟，她為什么會要它去摘滿天星。明珠用力地說完這句話之后，又一次的暈倒了，不過小和平鴿明白這次暈倒就再也不會起來。明珠的媽媽和醫(yī)生馬上趕到重癥監(jiān)護(hù)病房，摸著明珠冰冷的身體，用臉貼著明珠的臉，目不轉(zhuǎn)睛的看著，她希望女兒永遠(yuǎn)留在她的記憶里。明珠的媽媽哭了，小和平鴿也落下了它的眼淚，那是和平鴿的眼淚。
第二天舉行葬禮時，躺在棺材里的明珠嘴角掛著迷人的微笑，胸前放著那一束沾滿露水的滿天星。小和平鴿不相信她死了，它只相信，明珠只是做了一個過于長久的夢罷了。
世界上只要有戰(zhàn)火燃燒的地方，你就可以經(jīng)�？吹教炜罩酗w過一只和平鴿，它的嘴里銜著的并不是橄欖枝，而是那一束美麗的滿天星。它永遠(yuǎn)不會疲倦，因為它答應(yīng)過明珠它會到世界的各個發(fā)生戰(zhàn)爭的地方去，給那些無家可歸的人一束最美麗的滿天星。它找到了它的夢，尋到了快樂。
和平的作文300字 篇3
我們班有一位可愛的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當(dāng)和事佬。這不，他又開始當(dāng)和事佬了，讓我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)場吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說會道。俗話說“君子動口不動手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開朗，幽默，每次勸說絕不動手，以理服人，所以我們背地稱他“斗嘴王”。
這次，兩位本班同學(xué)因為丟了同一種橡皮而當(dāng)時只找到一塊，他倆互不相讓，都認(rèn)為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時，“斗嘴王”上場了，他對兩位同學(xué)說：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀�！蹦俏煌瑢W(xué)回復(fù)道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說到：“同學(xué)之間就不要爭了，我們是一個集體，橡皮也不值多少錢，我買一塊給你們可以吧�！蓖瑢W(xué)們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了，當(dāng)場表揚(yáng)了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習(xí)他，要有班級榮譽(yù)感。
怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實吧！
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