【熱門(mén)】和平的作文匯總四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的和平的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫，如果我們?cè)俨婚_(kāi)始保護(hù)環(huán)境的話，下一個(gè)滅絕的物種將是——人類！為了調(diào)動(dòng)起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一場(chǎng)以綠色、環(huán)保、拯救地球?yàn)橹黝}的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式誕生了。
開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)后，里約馬拉卡納體育場(chǎng)中央出現(xiàn)了一個(gè)由線條組成的綠色圓環(huán)，中間還有一棵小樹(shù)。這個(gè)標(biāo)志是由卡通畫(huà)家吉納爾多創(chuàng)作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩(shī)人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界，氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰(zhàn)。
為了保護(hù)環(huán)境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運(yùn)的主火炬采用了有史以來(lái)最環(huán)保最節(jié)能的小團(tuán)火焰。每位參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員還為巴西種下了一顆當(dāng)?shù)氐臉?shù)木，這一萬(wàn)一千棵樹(shù)木是里約奧運(yùn)會(huì)留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng)建綠色星球作出的貢獻(xiàn)。
從里約到中國(guó)，到我們小小的家庭，再到每一個(gè)人，都應(yīng)該做到保護(hù)生態(tài)、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊(duì)在前段時(shí)間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題，開(kāi)展了一次保護(hù)水環(huán)境的公益宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了我們翠苑二小朱校長(zhǎng)和程校長(zhǎng)的大力支持。程校長(zhǎng)說(shuō)，我們的活動(dòng)讓環(huán)保走進(jìn)家庭，影響社會(huì)，達(dá)到“小手拉大手，共同做環(huán)�！钡哪康模瑺I(yíng)造出“社會(huì)關(guān)注環(huán)保，公眾參與環(huán)�！钡臐夂穹諊�，很好。他還教給小隊(duì)員們?nèi)粘Ｉ钪泄?jié)約用水的方法。并希望大家要長(zhǎng)久的把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。
走出校門(mén)，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護(hù)的重要性。同學(xué)們還來(lái)到了學(xué)校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經(jīng)過(guò)一下午的活動(dòng)，隊(duì)員們深刻意識(shí)到“水之寶貴，之于生命�！甭啡说臒崆�、積極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心，讓隊(duì)員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護(hù)，迫在眉睫。我們應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)資源意識(shí)，加大保護(hù)環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起。
再過(guò)幾個(gè)星期杭州就要開(kāi)G20峰會(huì)了。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)里約奧運(yùn)的環(huán)保宣傳意識(shí)。全球氣候變暖，已經(jīng)嚴(yán)重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)勢(shì)在必行了！從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們大家一起努力，用藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)迎接G20，迎接我們未來(lái)的每一天！
和平的作文 篇2
諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)非常好的獎(jiǎng)，他幫助了有成就而沒(méi)獎(jiǎng)賞的人，這就是我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的`觀點(diǎn)。
諾貝爾獎(jiǎng)給了所有有這種成就的人一個(gè)非常大榮耀和鼓勵(lì)。如同春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著小草。
諾貝爾獎(jiǎng)得獎(jiǎng)的人都必須有單一方面非常癡狂的性格。就像諾貝爾一樣為了科學(xué)夢(mèng)想不顧一切甚至把弟弟炸死、把爸爸炸成殘廢。我也會(huì)盡力為諾貝爾獎(jiǎng)努力，但不至于做這么危險(xiǎn)的事。如果你想得到諾貝爾獎(jiǎng)就必須癡狂的學(xué)習(xí)。諾貝爾獎(jiǎng)是每一個(gè)人心中癡狂的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至讓他喪命。
諾貝爾獎(jiǎng)給我們一筆巨大的財(cái)富，他不僅給了我們得獎(jiǎng)的人錢(qián)財(cái)，還給了他們榮耀。讓他們擁有了前所未有的光榮。
諾貝爾獎(jiǎng)之所以叫諾貝爾獎(jiǎng)是希望要求每個(gè)人都在這五個(gè)獎(jiǎng)中，每個(gè)人都在這五個(gè)獎(jiǎng)中有諾貝爾超非凡的意志，不然永遠(yuǎn)不能踏進(jìn)去。
這就是我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的讀后感。
和平的作文 篇3
1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國(guó)家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇畫(huà)圖寫(xiě)作，小作者展開(kāi)了自己豐富的想象，把故事敘述得生動(dòng)具體。細(xì)節(jié)描寫(xiě)準(zhǔn)確細(xì)膩，把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的場(chǎng)面表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾部分集中表達(dá)情感，不禁讓人心潮澎湃。
和平的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸*聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投zha*。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
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