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和平的作文

時(shí)間:2022-05-27 10:13:21 和平 我要投稿

【精華】和平的作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的和平的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】和平的作文匯總五篇

和平的作文 篇1

  和平,多么熟悉、多么讓人渴望的字眼,可是在1937年8月28日,日本人卻犯下了滔天大罪,給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影,他們,可惡的日本人,活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡,讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè):“小福”就是一個(gè)最好的例子。這一天,小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難,因?yàn)榻鼉商,日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空,他們一家三口一起到了上;疖囌灸险荆墒蔷驮谒麄儎倓倻(zhǔn)備踏上火車的時(shí)候,一架飛機(jī)掠過(guò)天空,扔下了三顆重磅炸彈,只見(jiàn)火光一閃,緊接著傳來(lái)了三聲巨響,上;疖囌灸险久媾R了滅頂之災(zāi),轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車站被夷為平地。小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上,他血流滿面,滿身漆黑,衣衫襤褸,痛苦地、不停地叫喊:“我要媽媽,我要爸爸!”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了!他們遇難了?不然,怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢?許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中,等警報(bào)解除了,人們才敢出來(lái)救治傷員,收拾尸體,現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。小福下落不明,所有人都不知道他是去了天堂,還是被好心人抱走了。不過(guò),我想他不論在哪里,都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海,不會(huì)忘了他的父母,更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇!和平!讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間!

和平的作文 篇2

  守望,這個(gè)詞念在口中,仿佛嚼破一顆草藥果子,滿嘴苦澀卻又滿口清香。苦苦地守,切切地望,歲月在守與望中,似乎也被無(wú)限拉長(zhǎng)了。

  正如草藥香氣不是人人都喜歡,我很少見(jiàn)到懂得守望的快樂(lè)的人。守望,意味著漫長(zhǎng)的苦澀歲月,意味著無(wú)盡的付出與犧牲。環(huán)顧周遭,我見(jiàn)不到能靜心守望的現(xiàn)代人。守望,與塞林格那本《麥田的守望者》一起,縮到書(shū)店的某個(gè)角落,靜靜地?cái)灰去了。

  代替守望的,是浮躁。若說(shuō)守望的基點(diǎn)是永恒的心,那么浮躁的行為的目的,便是短暫的利益。為了利益,寧?kù)o的山村被推平成為高爾夫球場(chǎng);為了利益,嬰兒奶粉中的“添加劑”日趨“多樣”;為了利益,“梁林故居”終被開(kāi)發(fā)商夷平,而梁思成、林徽因夫婦的守望,也最終與那幢房屋一同轟然倒塌。

  我從那時(shí)起,我見(jiàn)不到能靜心守望的現(xiàn)代人了。

  然而,守望終是件甘苦自知的事。有多少人以“苦澀”為由拒絕它,也就有多少人體會(huì)到它的價(jià)值。

  很多事情,懂了,就不必提起。暑假里借到了韓少功的散文集,讀完以后,想起他在書(shū)里“提起”很多,對(duì)自然的守望,對(duì)鄉(xiāng)村的守望,對(duì)人性的守望,然而他最終不曾提到“守望”二字。至于與他朝夕相處的農(nóng)民,可能不會(huì)深刻的理解“守望”的含義,可他們?nèi)允且蝗菏赝,守望著最原始、最本真的生活。有什么樣的生活,就有什么樣的心靈。守望中的心靈,充滿對(duì)未來(lái)的期盼與對(duì)本質(zhì)的堅(jiān)守,誰(shuí)能說(shuō)它不是最純凈、最美好的呢?

  很多的事情,做過(guò)了,就不必張揚(yáng)。我是在看過(guò)“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選后,才認(rèn)識(shí)那些人的,然而,又迅速的遺忘了他們的名字。留在我腦海中的,僅是他們的守望而已。那個(gè)為家鄉(xiāng)孩子收書(shū)的女孩,那對(duì)在邊遠(yuǎn)的地區(qū)支教的夫婦,我已忘了他們是誰(shuí)。只知道,他們是一群守望者,是這個(gè)自以為是的浮躁社會(huì)最不可缺少的人。就像樓頂?shù)娜丝床灰?jiàn)房子的基石,許多追功逐利者看不見(jiàn)守望者的價(jià)值,而守望者,卻毫不在意,他們看見(jiàn)的,是這個(gè)社會(huì)燦爛的明天。而我也相信,這個(gè)社會(huì)終將因他們而變得更加光明。

  很多事情,體會(huì)了,就不必多說(shuō)了。守望,苦澀與清香,我們甘苦自知。

和平的作文 篇3

  今天,如往常一樣,邁著輕快的步伐,匆匆來(lái)到學(xué)校。然而,就在那一刻,一切都改變了:只見(jiàn)我剛放下書(shū)包,還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)時(shí),杜欣蕓就趕忙拿出一個(gè)本子,面容嚴(yán)肅的把它交到我的手邊。“怎么,問(wèn)我簽名?我什么時(shí)候變得有名起來(lái)了?!”我心想著,急忙接過(guò)本子。定眼一看,天呀,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈過(guò)去。只見(jiàn)本子上大大的寫著幾個(gè)字——“班主任助理日志”!“今天是你當(dāng)李老師的助理哦!”杜欣蕓說(shuō)著,一蹦一跳的走開(kāi)了,只留下我一個(gè)人孤零零的在哪兒愣著。終于,在多次的核實(shí)后,我無(wú)奈的接受了這個(gè)事實(shí)……

  回想著一次次值日班長(zhǎng)的遭遇,我來(lái)到了操場(chǎng)上準(zhǔn)備做操。然而,怕什么來(lái)什么,盡管我十分仔細(xì)的聽(tīng)著,但是,六六班沒(méi)有一面流動(dòng)紅旗的事實(shí)依舊沒(méi)有改變。望著老師陰沉的臉,頓時(shí),我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室,老師卻只叫了聲:“讀書(shū)!”便離去了!澳墙裉焓鞘澜绾推饺?”我疑惑起來(lái)。

  也許是因?yàn)榻诘摹?0.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧,今天同學(xué)們都十分聽(tīng)話。然而,眼保健操卻著實(shí)令我捏一把汗……

  雖說(shuō)同學(xué)們非常安靜,沒(méi)有講話,但卻總有人時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)自己的那雙大眼睛。幸虧?rùn)z查我們班的是我們的班長(zhǎng)黎夢(mèng)淇,好說(shuō)話一些,不然,就真的要扣分了!——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語(yǔ)氣跟我們講話?!

  下午大掃除時(shí),大部分同學(xué)都在默默無(wú)聞的干活,只有幾個(gè)人還在操場(chǎng)上玩耍,與往常來(lái)看,在六六班,這樣的情況簡(jiǎn)直是比登天還難!

  今天,是六六班有史以來(lái)的“和平日”。

和平的作文 篇4

  和平是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球,和平是除掉疾病的破壞,誰(shuí)都想要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)橹挥泻推讲?/p>

  能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學(xué)習(xí)和改善大家的生活。

  可是自古到今,戰(zhàn)爭(zhēng)哪里停息過(guò)呢?1937年12月5日,整個(gè)南京城被日本侵略者包圍著,日軍進(jìn)南京城后逢人便殺,日軍用機(jī)槍**瘋狂掃射。成群的老人,孩子,婦女隨著槍聲紛紛倒下,馬路兩旁頓時(shí)血肉狼藉,尸體縱橫,有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅,隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個(gè)中國(guó)青年,剝光衣服,用硝鏹水澆到身上,再逼令其行走,直至倒斃;他們把被俘士兵捆在柱子上,用錘子刺成血人,再用刺刀刺穿喉嚨;他們把中國(guó)工人的'心臟挖出來(lái)煮食。

  當(dāng)日?qǐng)?bào)紙上報(bào)到了一則新聞:兩位日軍做一個(gè)砍死100個(gè)中國(guó)人的比賽,幾天后,由于無(wú)法確定誰(shuí)先殺到100個(gè),于是又重新賭誰(shuí)先殺到150個(gè)。

  這樣慘無(wú)人道的殺人比賽,竟被日軍宣揚(yáng)為耀揚(yáng)國(guó)威的光榮事跡。

  74年后的今天,雖然我們中國(guó)孩子生活在和平中,但世界并不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火仍在不停打響,如:伊拉克,阿富汗,利比亞。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深重的苦難。

  為此,我向世界呼吁:為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親,我們應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

和平的作文 篇5

  有人說(shuō),有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的,是逼不得已的,這是對(duì)的,可是,如果沒(méi)有另一方的貪婪,會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平,那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂(lè)業(yè),政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護(hù),那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說(shuō),不法分子那么多,管得來(lái)嗎?而且,我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎么知道不行,政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道,我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場(chǎng),甚至(人間真情作文)是學(xué)校,學(xué)校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學(xué)生,然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)?

  面對(duì)歷史,難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎?就如日本,面對(duì)被自己侵略、蹂躪的國(guó)家,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反而狡辯,面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為,竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人,我應(yīng)該痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲……讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷,可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害,不是要我們報(bào)復(fù),是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,和平!不要讓爭(zhēng)執(zhí),讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)!

  我們生存的地方——地球,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),她已經(jīng)傷痕累累了,我們的地球只有一個(gè),難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更美好!

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