和平的作文

時(shí)間：2022-06-01 15:19:34 和平我要投稿

【推薦】和平的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的和平的作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】和平的作文4篇

和平的作文篇1

　　一個(gè)山高水長(zhǎng)的世界，一個(gè)鳥雨花香的天堂。這里沒有硝煙彌漫，只有藍(lán)天白云；沒有槍炮的轟隆，只有自然的呼喚。一切的一切，都在這里，匯合成最令人心動(dòng)的兩個(gè)字---和平。

　　然而，沒有永久的寧靜，在一個(gè)隱蔽的草叢后面，幾個(gè)男孩正舉起彈弓瞄準(zhǔn)鳥兒，瞄準(zhǔn)這里的和平。人就是這樣不安分，總喜歡在平靜的時(shí)刻無端造出一些不平靜來。于是，鳥兒高飛，花兒低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下來。

　　但不是所有的人都這樣，這里也有一大批為了和平而涌現(xiàn)出來的人物，比如史懷哲。

　　這是一個(gè)奇特而偉大的人。他心地純粹，為他人無私奉獻(xiàn)，對(duì)和平有著永恒的愛戀。敬畏生命是他畢生的理念。他出生在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，但他愿意舉起自己道德的彈弓，把自己的信念射向和平，為和平貢獻(xiàn)出畢生的心血。就這一點(diǎn)，又有誰能做得更好呢？

　　作為一個(gè)倫理學(xué)家，作為一個(gè)在兩次世界大戰(zhàn)之后的幸存者，他是幸運(yùn)的，但也是不幸的。他的不幸，在于他經(jīng)歷了太多的坎坷和艱難，體驗(yàn)了太多人生的痛苦、顛沛、苦役、冷酷，目睹了各色人類間的殺戮、折磨和壓迫。但也正因?yàn)槿绱�，他才感受到苦難環(huán)境中燭火般細(xì)微脆弱的人間溫情。由此喚醒他心靈深處對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，掠奪與謙守，貪婪與節(jié)制，文明與野蠻，征服與敬畏進(jìn)行了全面而深入的反思。他高高地舉起了思想的彈弓。瞄準(zhǔn)戰(zhàn)爭(zhēng)狂熱和技術(shù)崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一個(gè)火紅的，燃燒著的彈弓，他想，他要把戰(zhàn)爭(zhēng)，把和平的破壞者們徹底貫穿�？墒撬峙e起了另外一個(gè)彈弓，一個(gè)藍(lán)色深邃的彈弓，那里裝滿了希望，裝滿了對(duì)和平的熾愛，他把它朝向和平。盡管這光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。

　　那是兩種瞄準(zhǔn)和平的彈弓啊，兩種完全相反的彈弓。一種射出的是子彈，一種射出的是愛。史懷哲手中的，正是后者�？倳�(huì)有一個(gè)神秘的命令來自他的內(nèi)心深處，過去，我面對(duì)的是一只活生生的小鳥，絕不能傷害他；現(xiàn)在，我面對(duì)的是千千萬萬的人民群眾，我至少也要憑自己微薄的能力去改變，動(dòng)員他們�；蛟S這就是史懷哲的一生，一生都在選擇，選擇手中的彈弓，選擇和平，選擇對(duì)生命的敬畏�？墒嵌嗌倌陙韰s不為人知。人總是喜歡排斥異類的，正因?yàn)槊闇?zhǔn)和平的彈弓不同，使史懷哲多少次孤身奮戰(zhàn)在維護(hù)和平的戰(zhàn)線上。

　　為此，我誠心地許愿，為我們的未來許愿，為和平的未來許愿。愿天堂能長(zhǎng)存于人世，不要讓和平從我們的指縫間，一去無蹤。

和平的作文篇2

　　一提到舊照片，大多數(shù)人都會(huì)想到自己童年快樂的事情。但今天我展示的這一張舊照片，會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上�；疖囌镜那榫�。

　　這一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯尤藖砣送Ｍ蝗�，天上來了一架飛機(jī)。這時(shí)，一顆顆x彈從天空中落下。此時(shí)，火車站已硝煙四起，房屋已被炸毀，火車軌已歪扭。這時(shí)，天橋已倒塌，房屋已倒塌，本是美麗的上�；疖囌�，可現(xiàn)在已成為廢墟。

　　正在這時(shí)，模模糊糊地聽到：“爸爸，我好害怕;媽媽，你在哪呀?快過來呀!快過來呀!”仔細(xì)看，原來是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想：一定是他的父母死了吧!

　　我們中國人以前被鬼子欺負(fù)，是因?yàn)槲覀兲浫酢，F(xiàn)在來看看我們的祖國吧!現(xiàn)在，我們得神舟七號(hào)已成功發(fā)射，而且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……現(xiàn)在我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國之林，我們中國強(qiáng)大了，富強(qiáng)了。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為將來的世界增添更新的“面貌”。

和平的作文篇3

　　媽媽為了讓我能夠?qū)Χ?zhàn)歷史有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與了解，為了感受和平的真正內(nèi)涵，為了珍惜現(xiàn)代優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特意領(lǐng)我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

　　“勿忘國恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹上，掛滿了幾百張觀眾留言。

　　步入紀(jì)念館大門，迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現(xiàn)了上世紀(jì)３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者３０００００”的'黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈！來到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生，陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲。

　　作為對(duì)那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)的反省，一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門前，有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。１９３７年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在８４歲那年，他連續(xù)７次來到紀(jì)念館贖罪。他說：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔�！� 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國主義復(fù)活”、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史，面向未來，和平的誓言”。

　　含淚參觀完這個(gè)令人震驚的、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后，由悲傷而起的憤怒越來越強(qiáng)烈，血淋淋的史實(shí)，我似乎看到了３０萬冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，億萬人付出的生命喚醒了人類對(duì)和平的呼喚與渴望，壞人得到了應(yīng)有懲罰與下場(chǎng)，人類用無法彌補(bǔ)的代價(jià)又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán)。

　　二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了，當(dāng)時(shí)的英雄烈士們相繼去世，生活在現(xiàn)代的我們?cè)跍喨徊恢臓顟B(tài)下享受著來之不易的和平，有誰能感受到那戰(zhàn)火紛飛年代的慘烈？有誰能為那些曾經(jīng)維護(hù)人類尊嚴(yán)的戰(zhàn)士們獻(xiàn)上崇高的敬意？又有誰能體會(huì)到那場(chǎng)史無前例、前所未有的人類浩劫？

　　如今勝利了，和平了，平靜了，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：

　　“我多想撫平戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，我多想找回失去的時(shí)光，我多想戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)在博物館里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽光……”

　　平靜了，安逸了，可是，透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩！

　　我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰(zhàn)的甲級(jí)戰(zhàn)犯？日本右翼勢(shì)力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史？曾經(jīng)飽受過日本軍國主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的亞洲各國人民會(huì)不會(huì)深深的擔(dān)憂？

　　我深思了，我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的國家”的屈辱，為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職，首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè)，加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮！

　　歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。

和平的作文篇4

　　從前啊，森林是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，動(dòng)物們和平相處的地方，大家幸福安康地生活在一起。

　　但是，一天，一個(gè)黑影潛入老山羊家，偷走了幾袋青草，潛入小兔子家，偷走了二十根胡蘿卜，又潛入小猴家，偷去了二籃蘋果。這個(gè)黑影是誰呢？它就是大名鼎鼎的大灰狼。這只狼希望天下大亂，它好渾水摸魚，它就最高興不過了。這不，它沖著森林來了。

　　第二天，老山羊，小兔子，小猴都嚷嚷說自己的東西丟了，這下，森林里鬧翻天了，你說我是小偷，我說你是小偷……就著這段日子里，搬來了一位新住戶，她就是溫柔美麗的梅花鹿。不管別人對(duì)她惡言相向，她還是每天笑臉相迎。慢慢地，偷竊事情淡了，森林里的居民也被梅花鹿感染了，森林又恢復(fù)了和平，大家還齊心協(xié)力把那只可惡的大灰狼抓了起來，交給了森林公安局。

　　“哈哈哈……”原來大家正一起野餐，談笑風(fēng)生呢！我祝愿這片森林能永遠(yuǎn)和平，動(dòng)物們能永遠(yuǎn)快樂！

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