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和平的作文

時(shí)間:2022-06-17 12:24:11 和平 我要投稿
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實(shí)用的和平的作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的和平的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的和平的作文合集10篇

和平的作文 篇1

  每個(gè)人都希望世界和平,只有世界和平了,人們才能過上>幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭,世界才會(huì)友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

  在戰(zhàn)爭時(shí)代里,血流成河,到處充滿了血的腥味;▋翰辉偈㈤_,天空變成了灰色,原本>溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒,都是驚天動(dòng)地的廝殺,鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西,失去了太多親人,>孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣;失去了孩子的父母傷痛欲絕,在奮力地掙扎。許多人流離失所,無家可歸,時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

  戰(zhàn)爭的時(shí)代烽火連天,充滿了血腥與一切罪惡,而和平的時(shí)代卻迥然不同,那兒擁有的是一切美好與歡樂。

  和平的時(shí)代里,人們安居樂業(yè),吃得飽穿得暖,生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè),通過自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課,在書的世界里暢快遨游,所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過日子了。在和平時(shí)代里,每個(gè)人都是快樂的,沒有了痛苦,擁有了歡笑與幸福。和平的`世界是最美好的世界,陽光燦爛,河流清澈,樹木蒼翠,人們善良,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!

  我們熱愛和平,有誰會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生?珍惜現(xiàn)在有的生活吧,多一份寬容,讓和平永駐人間,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們!

  福建省泉州市泉港區(qū)新宅小學(xué)五年級(jí):鄭婧媚

和平的作文 篇2

  美英聯(lián)軍這幾天來對(duì)伊拉克巴格達(dá)等地的狂轟亂炸,使許多的伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。

  一個(gè)伊拉克小男孩坐在病床上,頭纏著繃帶,顯然是在美國的.空襲時(shí)受了傷。他的父親在一旁憤怒地說道:“你們這些侵略者,你們的人道何在?國際法何在?伊拉克就算打只剩下一個(gè)人也不會(huì)投降!告訴布什和布萊爾!你們征服不了伊拉克!你們永遠(yuǎn)征服不了伊拉克!”

  在美國,英國,日本,澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油!”,“我們需要和平!”“停止戰(zhàn)爭!”等標(biāo)語走上街頭。

  布什和布萊爾,伊拉克人民需要和平,全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應(yīng)該打嗎?布什和布萊爾,你們殺了那么多人,是向你們說的那樣在伸張正義嗎?那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯(cuò)?你們明明知道戰(zhàn)爭對(duì)人和環(huán)境都有傷害,還不聽勸告,堅(jiān)持戰(zhàn)爭。你們這樣做們無愧于心嗎?現(xiàn)在還不晚,請(qǐng)放下屠刀吧!

和平的作文 篇3

  人類祈盼著和平,但是當(dāng)今的世界并不太和平,戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。

  “轟隆隆”,聽,俄羅斯的列車爆炸了,電視里又播出那里發(fā)生了第二次爆炸,看,電視里出現(xiàn)了一張圖片,里面有一個(gè)雙胞胎,他們兩個(gè)孤獨(dú)地坐在冰冷的地上,滿臉都是淚痕。原來,是他們兩個(gè)坐的地方離爆炸點(diǎn)很遠(yuǎn),所以就沒有受到太大的傷害,而他們的媽媽去別的車廂給他們打水,就被炸死了。聽記者說,這次傷亡人數(shù)很多,僅死亡人數(shù)就有227人,對(duì)經(jīng)濟(jì)的損失也很大。

  真不知道這兩個(gè)小女孩的命運(yùn)如何:有可能被餓死,有可能被一些好心人收留,如果還有親戚,可能去親戚家住。不管他們生活是好還是壞,這兩個(gè)小女孩的心靈都已經(jīng)造成了巨大的傷害,心中也留下了陰影。

  大家想想,如果沒有那個(gè)俄羅斯人,如果他不去干這件事,那227條生命就不會(huì)失去,真想問他一下:“如果炸死的是你的親人,你會(huì)有什么感受?在你做這件事之前,你想到過別人嗎?”

  從孩子們的眼中,我看到了他們幼小的受傷的心靈,他們是多么的恐懼。戰(zhàn)爭給他們的心靈造成了巨大的傷害,給他們心中埋下了陰影,一些剛剛綻放的花朵,就這樣的凋零了。

  因此我想高聲吶喊:“戰(zhàn)爭是人們?cè)骱薜臇|西,所有的.人都不希望有戰(zhàn)爭,在同一片藍(lán)天下生活,人們最渴望的就是和平。”

  我衷心的希望:在以后的日子里,我們都能聽到草原和牧場上歡快的歌聲,看到徜徉著的羊群、駿馬和奶牛……讓我們?yōu)楹推蕉?!!

和平的作文 篇4

  和平是寧靜,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,國家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)安全幸福,孩子才會(huì)快樂無憂。所以,我非常向往和平。

  但是,世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿,那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克,就像是一片廢墟,許多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的,瘦得皮包骨,據(jù)報(bào)道,他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前,我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭,環(huán)境被破壞了,食水被污染了,糧食又不夠,伊拉克發(fā)生了瘟疫,許多的無辜受難者得不到治療,許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn),戰(zhàn)爭都會(huì)帶來死傷無數(shù),使國家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失,使人民顛沛流離,生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面,我的心便沉重起來。

  每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后,電視里常常播的是被攻的`國家和攻擊別人的國家,它們的情況怎么樣?美國電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡,這些人都是為自己國家利益著想的人,但在同時(shí),他們又被對(duì)方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢,既被人恨又被人尊敬?

  我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬摹;蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源,或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心,才能換來真正的世界和平。如果人類不自私,我們的世界一定會(huì)變得十分美好。

  戰(zhàn)爭是黑暗的,無情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!

和平的作文 篇5

  來到武警中隊(duì)的大門前,映入眼簾的是剛勁有力的大字:“聽黨指揮,服務(wù)人民,黨有所需,我有所為,英勇善戰(zhàn)”,讓我心里頓生崇敬之情。進(jìn)了大門,靠左邊是屹立著的公示欄,最上面是醒目的藍(lán)底紅字:“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”,字下面貼著武警叔叔們英姿颯爽的照片,一個(gè)個(gè)精神抖擻,風(fēng)華正茂。

  首先,我們參觀了武警叔叔生活區(qū),走進(jìn)一樓第一個(gè)房間,看見一排不銹鋼茶杯,擺放得可整齊了,從側(cè)面看過去就像是一個(gè)杯子一樣。第二個(gè)房間是武警叔叔們的寢室,整個(gè)房間內(nèi)絕對(duì)看不到一絲一毫的零亂,尤其是那被子,疊得像一塊塊切得方方正正的豆腐,靜靜地立在床上,像等待檢閱的士兵,橫看成排,豎看成列。盡頭是武警叔叔們的洗漱間,漱口杯像不銹鋼茶杯一樣擺放整齊,并且杯子里放的牙膏、牙刷都朝著一個(gè)方向,看上去整齊有序。看著這一幕幕,想著平時(shí)自己生活的情形,我不禁生出一股敬佩之情,原來武警叔叔們的生活是這樣的井井有條呀!

  接下來,是武警叔叔們精彩的`表演,快瞧快瞧,武警叔叔們排著整齊的隊(duì)伍向這邊跑來了,先是一個(gè)前空翻,讓我們發(fā)出一陣陣尖叫,連男生也說:“真有那么一兩下子”!其實(shí)他們心里全是佩服和嫉妒呢!接著武警叔叔們表演了一套軍體拳,只見他們騰挪,縱橫跳躍,一氣呵成,打出了武警叔叔們的威嚴(yán)與豪邁,讓我們佩服得五體投地。

  時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間我們結(jié)束了武警中隊(duì)的采訪活動(dòng),我依依不舍地看著武警叔叔們慢慢地消失在視線里,我在心中默默地行了一個(gè)軍禮:武警叔叔,你們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌矊,默默地?jiān)守在自己的崗位上,奉獻(xiàn)著自己的青春,我堅(jiān)信你們的和平夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

和平的作文 篇6

  我常以為是綠葉映襯了紅花 , 我常以為是懦夫反襯了英雄 , 我常以為是愚昧舉出了智者 , 我常以為是眾生度化了佛祖 , 我唱以為是平凡孕育了偉大……

  我在大自然中尋覓著……

  瞧,那是懸崖邊上的.一株臘梅,在這“已是懸崖百丈冰”的季節(jié)里“猶有花枝俏”。在寒冬季節(jié)里,風(fēng)吹它,雨欺它,累壓它。但它依然挺立著,散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅(jiān)強(qiáng)抵御狂風(fēng)的肆虐,它以堅(jiān)強(qiáng)呵斥雷電遠(yuǎn)避他方……平凡是多么美好,我愿意挽留,珍惜。

  在大自然中我感悟到了平凡。小草、臘梅、勁松……現(xiàn)在我明白了,只要有毅力,珍視生命,平凡中同樣有偉大。

和平的作文 篇7

  風(fēng)箏呼喚著風(fēng)的帶來,隨著風(fēng)兒的趕來,風(fēng)箏拉動(dòng)著線球,牽動(dòng)著另一心靈。心靈使勁地拉著風(fēng)箏,似乎想留著它,然而風(fēng)的呼喊吹斷了另一頭的風(fēng)箏,風(fēng)箏與心靈斷開了,孤獨(dú)翱翔在茫茫的天空中,心靈因失去了風(fēng)箏的陪伴變得孤獨(dú),失落。從此希望著風(fēng)箏的回歸,日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月無情地流逝,帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風(fēng)追尋著風(fēng)箏,然而風(fēng)箏因與電線糾纏,發(fā)生分歧,打了起來,最終喪命于戰(zhàn)爭中。心靈徹底破碎,因過度傷心而想到了自殺。第二天,石青板上留下了對(duì)愛呼喚的斑斑血跡。

  戰(zhàn)場上的殘酷,帶走了多少條無辜的鮮活的生命,風(fēng)掃過戰(zhàn)場,悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰(zhàn)場,另一種寒酸涌上心頭,有一種說不出的苦在心中盤旋。

  戰(zhàn)場上另一種氣息蓋住了風(fēng),一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里,不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾,心中又是一種激昂,起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰(zhàn)場。

  風(fēng)雨無情掃過戰(zhàn)場,帶走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望與渴慕,雨后總希望有陽光的沐浴,然而在這橫七豎八的布滿尸體的.地上哪會(huì)有明媚的陽光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中,留下了人們一次又一次的呼喚,那正是親情在巔峰上的傳響,正是人們的心聲。和平,我們正急切的呼喚著。

和平的作文 篇8

  這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實(shí)情景。

  在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。

  看著看著,我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景:1937年8月28日,日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊,隨著幾聲“轟”“轟”“轟”,豪華的`火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí),在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是,日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母,為了保全自我兒子的性命,把自我的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲,這兩位偉大的父母,然后為了保護(hù)幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說:“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅?不要丟下我呀!嗚——嗚——。”

  想到那里,我想對(duì)日本侵略者說:“你們也有父母養(yǎng)育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們?nèi)绦淖尭改甘号;讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎??/p>

  讓我們行動(dòng)起來吧!制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平,讓二十一世紀(jì)的明日,然后成為真正中滿愛與和平的人類家園吧!

和平的作文 篇9

  最美好的畫面,大地一片寧靜,嫩草上摻雜著露珠,一陣清風(fēng)襲來,又是那么的輕松,那么的純凈。鴿子在藍(lán)天白云中飛過,是那么的`愜意,那么快樂。

  當(dāng)硝煙降臨這片大地上,一切的美好都被打破,鴿子遠(yuǎn)去,剩下禿鷲在灰色的天空盤旋。當(dāng)生靈在傷痕累累的大地痛苦的嚎叫,化作了怨恨的亡靈,生命散去,剩下了蒼蠅禿鷲美味的食物。

  遙遠(yuǎn)的時(shí)代,生存是一塊烤肉,果子。為此,人們同野獸搏斗,鮮血滲透著大地。我們生活的時(shí)代,生存是一箱金錢,黃金。為此,人們同人們搏斗,鮮血滲透著大地。

  我向往著海洋,沙漠,草原。海洋會(huì)飛過一排排潔白的海鷗,沙漠會(huì)有灰白蒼鷹盤旋著守護(hù),草原會(huì)有一群又一群的純白羊群走過。我同樣向往著藍(lán)天白云。

  但是我也知道,我們會(huì)處在白天,那么就注定會(huì)有地方處在黑夜。禿鷲也一樣會(huì)生存下去,并愈加愈多,傷口結(jié)疤又會(huì)裂開。

  比起瘋狂的鐵血,我更愿意砸掉號(hào)角的犄角,用沖鋒的號(hào)角去掩蓋。用光明去照亮并驅(qū)散黑夜,疾病,饑荒。直到黑夜離去,聽到勝利的號(hào)角,那是象征著和平的號(hào)角。

和平的作文 篇10

  在1937年8月28日,上海變了模樣……

  在一個(gè)晴空萬里的日子,一家人手挽著手走出家門。

  “走,爸爸今天帶你們?nèi)コ嘶疖嚦鋈ネ嫱!”爸爸興高采烈地說。

  “你得聽話喲!”媽媽對(duì)兒子說。

  “嗯!眲倽M三歲的兒子綻放出了鮮花般燦爛的笑容,愉快地答應(yīng)。

  他們走著,便到了人山人海的上海火車南站。他們隨著人流買好了票,來到了候車廳。

  媽媽從衣袋里掏出了一把小巧的折疊扇子,不停地扇著,說:“這天氣,可真熱呵!”

  他們正聊著,發(fā)出一陣陣笑聲,可是忽然在遠(yuǎn)處有一聲刺耳的尖叫,媽媽嚇了一個(gè)激靈,把扇子給兒子拿著,說:“拿好扇子,我去看看!庇谑潜闩芰诉^去。

  媽媽還未回來,便從不遠(yuǎn)處傳來一聲巨響,快得如閃電,如子彈。就那么一剎那,時(shí)間停止了,不動(dòng)了。但接著又是一聲讓人心驚動(dòng)魄的巨響,甚至能在嘈雜的人聲里清楚地聽到斷裂的聲音。那一刻,時(shí)間卡在了那里。人們不動(dòng)了,緊接著大廳里傳來了一陣嚶嚶的抽泣聲。那一瞬間,時(shí)間又飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來,人們不受控制地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)天橋已化為烏有,他們又下意識(shí)往天空一看,才發(fā)現(xiàn)幾架飛機(jī)在頭頂盤旋著。

  “鬼!日本!日,鬼子飛機(jī)!”有人語無論次地叫。

  媽媽來了,一家夾在人流里面朝門外涌,但就是晚了一步。

  “轟!”一聲聲震聲欲聾的炸彈響,每一響,就有千百條生命如此懵懂地消失,當(dāng)然,再往上看,日本侵略者仍不肯罷休,瘋狂地發(fā)射炸彈,玩弄著人們的生命!人們就像可憐的小獸失去了冷靜。

  又一聲響徹云霄的聲音,候車廳被炸毀了,無情地壓住了可憐的人們。

  在一聲聲巨響聲中,塵土飛揚(yáng),兒子和父母被擠分散了!

  兒子用手擦著被塵土占據(jù)的雙眼,他用手擋著塵土,腳步不穩(wěn)地走著,找尋著父母。那柔嫩的腿兒被鋼絲劃出一道道深可見骨的口子,他不理會(huì),他要找到爸爸媽媽;已被碎片磨破的布鞋,帶了碎渣的雙腳,他不理會(huì),他要找到爸爸媽媽;有飛揚(yáng)起來的小鐵片,插進(jìn)了他稚嫩的面頰,流滿了鮮血,他不理會(huì),他要找到爸爸媽媽。

  他找不到了!他慌了,夾著血和土的淚,奪眶而出,一顆顆混沌的淚珠滑落臉頰。

  如變魔術(shù)一般,孩子身邊的人越來越少,他發(fā)現(xiàn)了兩張熟悉的臉,孩子下意識(shí)的肯定那就是爸爸媽媽!

  孩子緊捏著扇子,便朝父母奔過去,心里 那信心的火,便又燃燒了起來。

  孩子跑著,卻被一塊鋼板絆了,摔了跤。隨著便又傳來了一聲驚天動(dòng)地巨響,孩子在塵土中抬起頭,之后便悄無聲息地流下一滴淚。那無情的寒風(fēng)撲滅了烈火,世界便一片漆黑,一點(diǎn)光亮不剩。

  眼前,是一塊巨大的鋼板,那兩張熟悉的臉,永遠(yuǎn)地被留在了這里……

  孩子一下子跌坐在了廢墟上,呆在了扭曲的軌道旁。

  他抓著扇子的手,不停顫抖,他的睫毛一顫,豆大的淚珠又滾落了下來,一滴敲碎另一滴,浸濕了不全的衣衫。

  無數(shù)沉重的打擊向他涌來,無情地現(xiàn)實(shí)射出千萬只利箭刺向他幼小的心靈。

  他用沙啞的聲音喊著:“爸爸!媽媽!我在這里,我好怕……快來陪我……”他號(hào)啕大哭,向無情的`世界痛訴自己鉛一般沉重的打擊。

  他邊痛哭邊吶喊:“我好怕!”他怕這黑暗的世界也將自己吞噬。

  這不幸的孩子。

  這幸運(yùn)的孩子。

  一個(gè)和他一樣大難不死的記者聽聞那沙啞的哭聲,趕到這片廢墟一看,發(fā)現(xiàn)是個(gè)遍體鱗傷的三歲左右的孩子,走過一看,記者摸著孩子流滿鮮血的手,把這已無依無靠的孩子抱回了可居住的地方,讓他可以有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。

  可天下千萬孩子都能這么幸運(yùn)嗎?有的被送進(jìn)孤兒院,有的流落街頭,有的被人買了當(dāng)奴隸……

  戰(zhàn)爭奪去了多少無辜人民的性命。『推绞俏覀児餐脑竿,我們要讓和平之神永駐人間,我們要讓和平之花開遍世界的每個(gè)角落!