【熱門(mén)】和平的作文錦集四篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的和平的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和平的作文 篇1
《夜鶯的歌聲》寫(xiě)了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國(guó),模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。
是這樣的,戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束,鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的夜鶯的歌聲,他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問(wèn)他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋,還用語(yǔ)言和動(dòng)作迷惑敵人,把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈,用夜鶯的歌聲送情報(bào),最終打敗了敵人。
我覺(jué)得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛(ài)國(guó)之心,因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒(méi)辦法和敵人面對(duì)面周旋,他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)迷惑敵人,使敵人相信他。如果不是這顆愛(ài)國(guó)之心讓他堅(jiān)持,他也無(wú)法做到。這顆愛(ài)國(guó)之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機(jī)智。
近幾年戰(zhàn)爭(zhēng)的連連不斷,在戰(zhàn)火中的人就沒(méi)有想到自己的家人和別人的`家庭嗎?母親不斷失去兒子,妻子不斷失去丈夫,孩子不斷失去父親,為了人人有愛(ài),人人有溫暖的家,我們要行動(dòng)起來(lái),保衛(wèi)和平,趕走戰(zhàn)爭(zhēng),使世界變成充滿(mǎn)陽(yáng)光、愛(ài)和鮮花的人類(lèi)家園。這個(gè)夢(mèng)想還得靠祖國(guó)媽媽的子子孫孫來(lái)完成,行動(dòng)起來(lái)吧!和戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)相抗,不依不饒。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,迎接新的21世紀(jì)。
和平的作文 篇2
當(dāng)歷史的舊頁(yè)再一次翻啟,一幕幕血淚驚魂仿佛重現(xiàn):
北緯33o23’ 東經(jīng)46o57’
這里是伊拉克的首都巴格達(dá)。這里原來(lái)有繁榮的大街,琳瑯滿(mǎn)目的商品,還有辛勤快樂(lè)的人民,還有他們可愛(ài)滿(mǎn)街亂跑的孩子。但就是因?yàn)槊绹?guó)對(duì)伊拉克開(kāi)戰(zhàn),這個(gè)城市變得面目全非,這里到處都是橫飛的炮彈和彌漫的硝煙,以及無(wú)數(shù)的流血、傷亡,F(xiàn)在路上還有人在為搶奪剛剛散落在地上的'零星食物而大打出手。
北緯32o02’ 東經(jīng)118o50’
這里是位于中國(guó)東南沿海城市南京。時(shí)間回到68年前,這本是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方可是歷史卻改寫(xiě)了。1937年12月13日南京淪陷,日軍進(jìn)行血腥大屠殺,用活埋、集體屠殺等慘無(wú)人道的手段,南京城成為了一座慘絕人寰的人間地獄,真不明白那些日軍怎么可以把殺人當(dāng)作游戲,而且殺害的還是與他們一樣有血有肉,有靈魂,有妻子掛念,有孩子撫養(yǎng),有老人贍養(yǎng)的人?
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙摧毀了人們的家園,摧殘了人們的生命,戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的沉痛的回憶。怎么能忘記富麗堂皇的圓明園被法西斯分子踐踏得面目全非,怎么能忘記珍珠港上的滾滾濃煙,怎么能忘記塞爾維亞那7000名被殘殺的人?
然而,在今天這個(gè)特殊的日子——9.21國(guó)際和平日,我衷心的希望,愿和平成為永恒,我想這不僅是我的愿望,還是全世界熱愛(ài)和平的人的心愿,只有和平才能使世界充滿(mǎn)溫馨。正如《和平日寄語(yǔ)》:
當(dāng)我走過(guò)你的身邊,我愿帶走你的笑臉,
心中沒(méi)有一點(diǎn)陰云,陽(yáng)光變得更加鮮艷,
希望會(huì)有這么一天,再也沒(méi)有眼淚仇怨,
再也沒(méi)有流血離散,共有一個(gè)美麗家園。
太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn),自古就從沒(méi)有改變,
宇宙那邊的好情懷,擁抱著我們的心愿,
但愿會(huì)有那么一天,大海將把沙漠染藍(lán),
讓和平的福音傳播,以微笑來(lái)面對(duì)祖先……
……
和平的作文 篇3
回到了家,我一直在想關(guān)于“和平”的問(wèn)題:人為什么要戰(zhàn)斗?難道戰(zhàn)斗會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)嗎?為了掠奪?還是為了別的什么?如果真是這樣,我寧愿要一個(gè)貧窮而和平的國(guó)家,也不要一個(gè)富裕但混亂的國(guó)家。為什么要搞“”?這樣有好處嗎?這樣只會(huì)讓人民痛心萬(wàn)分……
宋代大詩(shī)人蘇軾在中秋期間作的《水調(diào)歌頭》是為了思念故鄉(xiāng)而著;宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的《示兒》是盼望祖國(guó)能統(tǒng)一。同胞們呢?他們是否也有這種感想,思念祖國(guó),盼望統(tǒng)一?是的,肯定是的`。
想到這里,我突然涌出一個(gè)念頭:放飛和平鴿。我請(qǐng)求了爸爸的同意,便寫(xiě)下一張紙條:愿兩岸人民和諧美好,共促統(tǒng)一,共攜和平團(tuán)圓之手,共創(chuàng)美好家園!署名:數(shù)億位中國(guó)人民的心聲。
寫(xiě)罷,我找來(lái)一根紅絲帶,一頭綁繩子上,貼上雙面膠,另一頭系在一只鴿子的爪子上,綁緊,我還不放心,又找來(lái)兩根紅絲帶綁在鴿子的爪子上,綁完了,我這才放心。這也算我對(duì)統(tǒng)一的一份心意吧!鴿子似乎也知道自己的使命,安靜地等我綁緊繩子,松開(kāi)手,它便從窗口飛了出去。無(wú)論飛到哪兒,我都會(huì)很開(kāi)心。我默默地站在窗臺(tái)邊,許下了一個(gè)愿望,并目送著鴿子消失在藍(lán)天中。
與和平插上翅膀,愿善良充滿(mǎn)每個(gè)人的胸膛,世界不再戰(zhàn)爭(zhēng),變得極為美好。愿海峽兩岸人民健康快樂(lè),共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望!
和平的作文 篇4
我叫權(quán)威,是一位不茍言笑的長(zhǎng)者。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作,我喜歡這樣做,我希望我的每一天,都能夠去享受我的愛(ài)好?墒俏也皇且粋(gè)人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是這里涂涂、那里動(dòng)動(dòng),當(dāng)然,和他生活在一起,我也過(guò)得并不是很愉快,因?yàn)樗30盐业脑?huà)當(dāng)做耳邊風(fēng),一點(diǎn)也不遵守規(guī)矩——要不他怎么還是一介平民呢!你聽(tīng)我們又頂起嘴來(lái)了……
權(quán)威:“平民,我昨天辛辛苦苦畫(huà)好的青竹圖,你怎么又在上面亂涂了。你要知道,你加了這樣一枝小葉片,把我整個(gè)畫(huà)面的意境都弄糟了,我這幅畫(huà)體現(xiàn)出來(lái)的是敗葉中有生機(jī),體現(xiàn)出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好,這一加,意境全無(wú)了,這幅好好的`畫(huà)給你毀了,叫你不要?jiǎng)游业臇|西,你偏要瞎動(dòng),這倒好,完了。以后記住,我的東西不能動(dòng)!
平民:“我說(shuō)權(quán)威啊,你這幅畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了。”
權(quán)威:“什么畫(huà)錯(cuò)了,你懂什么!我說(shuō)畫(huà)得好就是畫(huà)得好,為什么那么多人喜歡我的畫(huà),崇拜我,就是我畫(huà)得好嘛!不像你,一輩子只有當(dāng)平民的命!
平民:“權(quán)威啊,你知道戴嵩畫(huà)牛的故事嗎?”
權(quán)威:“這個(gè)還用得到你說(shuō),唐代畫(huà)家戴嵩是畫(huà)牛的專(zhuān)家。戴嵩能表現(xiàn)牛群在野外草地上放牧?xí)r的各種動(dòng)態(tài),所以畫(huà)史上認(rèn)為他畫(huà)牛能‘窮其野性筋骨之妙’。”
平民:“錯(cuò)了,我要說(shuō)的是戴嵩的《斗牛圖》的故事。”
權(quán)威:“錯(cuò)什么錯(cuò)!《斗牛圖》的故事用得著你說(shuō)?四川有一位書(shū)畫(huà)收藏家杜處士,有一次,杜處士將這幅《斗牛圖》拿到室外晾曬,引來(lái)了不少觀眾,大家都贊賞不已。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)牧童路過(guò),也擠進(jìn)來(lái)湊熱鬧,看著看著,突然間牧童拍著手掌,哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中,受到這意外的打攪,不禁發(fā)起怒來(lái),喝問(wèn)道:‘你這無(wú)知的小孩兒在這里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地說(shuō):‘我笑這幅畫(huà)上的牛尾巴畫(huà)錯(cuò)了。我看牛斗架時(shí),全身力氣都用在牛角上,尾巴緊緊地夾著,哪里會(huì)像這幅畫(huà)上的牛尾巴,還在搖來(lái)擺去的!’……”
平民:“慢!問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里,《斗牛圖》再好,可他畫(huà)得不真實(shí)啊,你的這幅《青竹圖》再好也是不真實(shí)啊。青竹青竹肯定是青竹多,你畫(huà)得可是敗竹多哦!
我這小弟弟平民說(shuō)著說(shuō)著就走了,留下我這權(quán)威站在那里干瞪眼。
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