和平的作文

時間：2023-07-27 16:56:13 和平我要投稿

[優(yōu)選]和平的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]和平的作文

和平的作文篇1

　　家，是人生中不可缺少的東西；家，是一個人唯一可以棲息的地方；家，是一個充滿快樂幸福的地方；家，是一個一大群人匯聚的歡樂游樂場。

　　家和萬事興，這句話誰都懂，它告訴我們一個開心、溫暖的家一起做什么事都能興旺、能順利、能開心，我也何嘗不希望家和萬事興這句話能閃亮的.出現(xiàn)在我家的屋檐上，也好好讓我嘗一嘗充滿歡樂的家。

　　可今天這個家令我悲痛欲絕，而且是徹頭徹尾的悲傷。原因是這樣的：爸爸媽媽為了賺錢所以今天就想去上海，可一個電話就帶來了不幸的事情，電話里的人說：“今天不能帶你們去上海了�！眿寢尯苌鷼獠环智嗉t皂白的對爸爸說：“真是的，是不是在老家待一天也好�！卑职忠矝]有要解釋的念頭，破口大罵道：“什么東西都怪我，我又不是你的出氣桶�！本瓦@樣，硝煙充滿了整個房間，“火藥”也依然在興風作浪，直到晚上也未平息。

　　和平的家對一個孩子來說是多么重要；沒有硝煙的家對一個孩子來說是多么重要；歡樂的家對一個孩子來說是都么重要；對一個很難見到父母的孩子和平是多么重要。

和平的作文篇2

　　戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。

　　當然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時候，才是真正和平的時候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰(zhàn)爭。你說，和平難道不好嗎？其實，你也不要把和平想得那么復雜，實際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會上的人友好相處；和平，就是同學之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個人心中都有一個和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

　　有些人認為，和平總是各個國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關系。這樣想就錯了。我們每個人的身上都有一份保衛(wèi)和平的.責任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實這也并不難。當別人不小心撞了你時，你輕輕地撣去身上的灰塵，說：“沒關系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當別人在吵架時，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當你上街朝每一個人微笑時，你也保衛(wèi)了一份和平……

　　或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢？它的起點便是一個同學與另外一個同學之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長大后哪有和平可言呢？同學之間，應該和平共處，團結一致，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實，和平的基礎就是在這個時候建立起來的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔子可重呢！

　　和平，一個看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們全人類的愿望了吧！

和平的作文篇3

　　我出生在一個和平的年代，我們的國家日益強大。在我身邊有父母的呵護，有老師的關愛，我的童年無憂無慮。“核武器、戰(zhàn)爭…”似乎離我們很遙遠，直到我上了小學，漸漸地我從書本上了解了戰(zhàn)爭的殘酷，核武器、生化武器對人類的威脅，恐怖主義活動給無辜的人們造成的傷害。

　　上個世紀發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了嚴重的災難。在第二次世界大站期間，1945年8月6日，美國把一顆代號叫“小男孩”的原子彈投在了日本的光島。熊熊大火過后，整個城市變成一片廢墟，造成20萬人死傷。三天后，第二顆原子彈扔在了長崎，造成十幾萬人死亡。

　　為什么原子彈有這么大的威力呢？通過書本我了解到原子彈和氫彈是利用原子核裂變或聚變反應放出的能量，產(chǎn)生爆炸作用，這也是它又叫核武器的原因，它的力量比普通炮彈大千百萬倍。二戰(zhàn)以后，美國和前蘇聯(lián)進行核軍備競賽，研制了氫彈、核導彈等�，F(xiàn)在世界上還存有3萬多個核武器。一旦使用，將是我們人類的巨大災難。原子彈是個壞東西，是一種破壞力極大的大規(guī)模殺傷性武器。但是原子能也是個好東西，和平利用它可以發(fā)電供給我們人類使用，我國已建成大亞灣核電站和秦山核電站。

　　最慘無人道的是第二次世界大戰(zhàn)期間日本占領了我們國家的東北，在哈爾濱建立了大規(guī)模生產(chǎn)生物武器的工廠，代號731部隊。工廠專門生產(chǎn)各種傳染病菌，為了傳播病菌還培養(yǎng)了許多小動物。日軍把帶病菌的小動物放到中國各地，很多人因此得了傳染病而死亡。為了達到研究制造細菌武器的目的，他們甚至用活人作細菌實驗，有幾千中國人被殘害。1982年，在731部隊原址建立了“侵華日軍731細菌部隊罪證陳列館”揭露日本軍國主義侵略中國進行細菌戰(zhàn)的罪行�，F(xiàn)在，陳列館被列為愛國主義教育基地。我們少年兒童應牢記中華民族曾經(jīng)經(jīng)受的痛苦，努力學習，讓我們的民族不再受欺辱�，F(xiàn)在，我們的國家擁有了自己的核武器。但是中國擁有核武器是為了自衛(wèi)，在任何時候、任何情況下，中國都不會首先使用核武器。目前，世界許多國家的核武器都有了很大的發(fā)展，我們國家遭受核攻擊的危險仍然存在，我們必須提高警惕。新的世紀，世界人民要求和平，希望合作，共同發(fā)展，堅決反對戰(zhàn)爭。雖然現(xiàn)在發(fā)生新的世界大戰(zhàn)的可能性越來越小，但是發(fā)生在世界各地的局部戰(zhàn)爭依然存在。據(jù)初步統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)結束至冷戰(zhàn)結束，全球共發(fā)生局部戰(zhàn)爭和武裝沖突190起，年均4起；1990年至今，全球共爆發(fā)武裝沖突和局部戰(zhàn)爭508起，年均39起，其中新爆發(fā)146起。戰(zhàn)爭使無辜平民生命財產(chǎn)蒙受損失、積聚持久仇恨、造成環(huán)境污染。和平是人類的美好愿望，但和平需要人類的長期艱苦奮斗才有可能實現(xiàn)。戰(zhàn)爭打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的'憧憬。戰(zhàn)爭給無數(shù)幼小的心靈烙下了永遠無法彌合的傷痕，但無數(shù)個純潔的呼喚卻在硝煙中湮沒了。在這世界上有多少人能夠體味出和平的份量與貴重�。�！大家是否想過，當我們的世界變成一片廢墟，那我們該怎么辦呢？

　　我真的希望不再發(fā)生戰(zhàn)爭。和那些仍在忍受戰(zhàn)爭痛苦的孩子們相比，我們現(xiàn)在的生活多么幸福，社會和平穩(wěn)定，國家發(fā)展強盛，給我們小朋友營造了一個安寧舒適的學習和生活環(huán)境，所以我們要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學習，發(fā)奮圖強，長大了報效祖國，讓我們的國家更加強大。強大了，就不會有侵略者欺負我們。只有奮發(fā)圖強，我們才有力量保衛(wèi)自己的和平生活，將來才能為維護世界和平作出自己的貢獻。

和平的作文篇4

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚乍彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆乍彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的`憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。乍彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書!

和平的作文篇5

　　今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會演什么。不管什么，甜心格格都不會害怕的。真希望早點開始。快點到晚上吧。我真沒想到你是這種人！我才看錯人了呢！你說什么！什么什么的！好了好了。小孩一邊呆著去！哆啦A夢！這算什么，吵個架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了！也許會離婚的。噯，放心吧。嘎嘣嘎嘣等吃完了這個。。。。。。咕嚕讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀，正吵著呢。嘩嘩嘩。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯。不管吵成什么樣，從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時期立可停止。真了不起！讓我也用用看。這用來不及！不管是什么好東西，讓你胡亂一用就準沒好事兒。說的真難聽！難道平息令人不快的爭論，讓世界變得更和平是壞事嗎！。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧�？墒恰�。。。。。還是有種不祥的預感！妙嗚！汪汪汪汪嘩嘩嘩給動物勸架沒什么意思。偶爾的也等我一次嘛！哪兒呀，每次都是我等你的！不是朋友嘛。真的比賽里，是根本不存在朋友的`！住口，你這個笨蛋！說什么，你才是呢！不過是下下象棋嘛，有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊，來來把我的帥拿去吧。不，不，這對你不好以嘛，所以嘛，我早說過了，準沒好事！

和平的作文篇6

　　我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你說奇怪不奇怪？

　　戰(zhàn)爭：

　　我和哥哥屬于電腦狂，每天掙電腦分時注：我媽怕我倆暑假里狂玩電腦，就設置的規(guī)定，免不了比一比誰的電腦時間分的多，非得找到蛛絲馬跡來證明對方的分數(shù)不對勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了！今天中午，我好不容易獲得一小時十分，正當我興奮地大叫時，弟弟卻質疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅決不接受他的抽查，因為我有些心虛，盡管如此，弟弟還是找到了我的一個漏洞，他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著，氣得我和他開始了舌戰(zhàn)，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！

　　和平：

　　“哇老哥！”弟弟慌里慌張的'跑進來說道。“怎么了？”我納悶的問道。“媽媽說如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢。”我大驚失色，立即和弟弟討論戰(zhàn)術，最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事，全松了一口氣。

　　我和弟弟這兩個半顆玻璃球，雖然永遠也不可以愈合傷口，但是我們會盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達方式。

　　五原縣第二小學五年級:吳江

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