和平的作文

時(shí)間：2023-10-05 09:55:46 和平我要投稿

和平的作文6篇【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的和平的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和平的作文6篇【精選】

和平的作文篇1

　　《夜鶯的歌聲》寫了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。

　　是這樣的，戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽見了動(dòng)聽的夜鶯的歌聲，他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語言和動(dòng)作迷惑敵人，把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報(bào)，最終打敗了敵人。

　　我覺得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛國之心，因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒辦法和敵人面對面周旋，他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動(dòng)作語言來迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛國之心讓他堅(jiān)持，他也無法做到。這顆愛國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機(jī)智。

　　近幾年戰(zhàn)爭的連連不斷，在戰(zhàn)火中的`人就沒有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛，人人有溫暖的家，我們要行動(dòng)起來，保衛(wèi)和平，趕走戰(zhàn)爭，使世界變成充滿陽光、愛和鮮花的人類家園。這個(gè)夢想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來完成，行動(dòng)起來吧！和戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)相抗，不依不饒。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，迎接新的21世紀(jì)。

和平的作文篇2

地球人：

　　你們好，我星球全民大會經(jīng)過討論，決定向貴星下達(dá)《關(guān)于地球歸屬問題的若干意見(及分析)》，希望貴星的首腦及各界人民認(rèn)真閱讀，在一個(gè)月內(nèi)給予我星答復(fù)�，F(xiàn)內(nèi)容如下：

　　一、我星是一個(gè)具有悠久文明史的星球，自宇宙9952995年，我星就已經(jīng)有文明出現(xiàn)，經(jīng)過近100億年的和平發(fā)展，現(xiàn)已成為大熊系一號星球，有足夠的能力維護(hù)宇宙秩序。軍事方面，我星現(xiàn)擁有億噸級星際戰(zhàn)艦11544，反粒子導(dǎo)彈十億余枚，軍隊(duì)容納7775741萬人，作戰(zhàn)能力很強(qiáng)，能夠?qū)θ魏蔚挚辜右詺缧源驌簟?/p>

　　二、地球的文明史僅數(shù)百萬年，科技水平與我星相差甚遠(yuǎn)，軍事能力明顯偏低。尤其地球27世紀(jì)剛剛結(jié)束的長達(dá)70年第三次全球大戰(zhàn)，使貴星的經(jīng)濟(jì)水平大幅降低，全球GDP降為戰(zhàn)前水平的百分之二，一些地區(qū)人民甚至無力購買生活用品;文化也受到重創(chuàng)，大部分資料被戰(zhàn)火毀滅，人類失去了無可計(jì)數(shù)的書籍，磁盤，文化水平降低了近3倍;軍民死傷數(shù)億人，許多家庭破裂，殘存的人，心里也已經(jīng)受到極大創(chuàng)傷，短期內(nèi)無法再進(jìn)行各項(xiàng)日�；顒�(dòng)，重建貴星;數(shù)次核戰(zhàn)爭，使貴星的放射性明顯增強(qiáng)，并形成了致密核黑云，生態(tài)平衡遭到極大破壞，物種大量死亡，直接威脅到人類自身;尤其是在近太空和火星爭奪戰(zhàn)，貴星的航天力量已經(jīng)喪失殆盡，且產(chǎn)生的航天垃圾圍繞了所有的.優(yōu)勢軌道，也就是說貴星短期內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)大規(guī)模航天飛行及戰(zhàn)略部署。據(jù)我星權(quán)威專家計(jì)算，貴星想恢復(fù)戰(zhàn)前水平，起碼需要數(shù)萬年。就目前局勢來看，人類已經(jīng)不具備管理地球的能力。地球今后的重建和發(fā)展，應(yīng)該由我星專門執(zhí)行。

　　但是，如果貴星執(zhí)迷不悟，我星將被迫采取軍事打擊，以解決地球歸屬問題。

　　總之，為了維護(hù)宇宙和平安定，維護(hù)地球人民的切身利益，希望貴星能夠以人民為先，和平解決歸順我星的事務(wù)。

和平的作文篇3

　　戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。

　　這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

　　這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事�？粗粗�，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的.呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎樣也想不明白。

　　但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐��！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭吧！

和平的作文篇4

　　在1937年8月28日，上海變了模樣……

　　在一個(gè)晴空萬里的日子，一家人手挽著手走出家門。

　　“走，爸爸今天帶你們?nèi)コ嘶疖嚦鋈ネ嫱�！”爸爸興高采烈地說。

　　“你得聽話喲！”媽媽對兒子說。

　　“嗯�！眲倽M三歲的兒子綻放出了鮮花般燦爛的笑容，愉快地答應(yīng)。

　　他們走著，便到了人山人海的上海火車南站。他們隨著人流買好了票，來到了候車廳。

　　媽媽從衣袋里掏出了一把小巧的折疊扇子，不停地扇著，說：“這天氣，可真熱呵！”

　　他們正聊著，發(fā)出一陣陣笑聲，可是忽然在遠(yuǎn)處有一聲刺耳的尖叫，媽媽嚇了一個(gè)激靈，把扇子給兒子拿著，說：“拿好扇子，我去看看。”于是便跑了過去。

　　媽媽還未回來，便從不遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，快得如閃電，如子彈。就那么一剎那，時(shí)間停止了，不動(dòng)了。但接著又是一聲讓人心驚動(dòng)魄的巨響，甚至能在嘈雜的人聲里清楚地聽到斷裂的聲音。那一刻，時(shí)間卡在了那里。人們不動(dòng)了，緊接著大廳里傳來了一陣嚶嚶的抽泣聲。那一瞬間，時(shí)間又飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來，人們不受控制地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)天橋已化為烏有，他們又下意識往天空一看，才發(fā)現(xiàn)幾架飛機(jī)在頭頂盤旋著。

　　“鬼！日本！日，鬼子飛機(jī)！”有人語無論次地叫。

　　媽媽來了，一家夾在人流里面朝門外涌，但就是晚了一步。

　　“轟！”一聲聲震聲欲聾的炸彈響，每一響，就有千百條生命如此懵懂地消失，當(dāng)然，再往上看，日本侵略者仍不肯罷休，瘋狂地發(fā)射炸彈，玩弄著人們的生命！人們就像可憐的小獸失去了冷靜。

　　又一聲響徹云霄的聲音，候車廳被炸毀了，無情地壓住了可憐的人們。

　　在一聲聲巨響聲中，塵土飛揚(yáng)，兒子和父母被擠分散了！

　　兒子用手擦著被塵土占據(jù)的雙眼，他用手擋著塵土，腳步不穩(wěn)地走著，找尋著父母。那柔嫩的腿兒被鋼絲劃出一道道深可見骨的口子，他不理會，他要找到爸爸媽媽；已被碎片磨破的布鞋，帶了碎渣的雙腳，他不理會，他要找到爸爸媽媽；有飛揚(yáng)起來的小鐵片，插進(jìn)了他稚嫩的面頰，流滿了鮮血，他不理會，他要找到爸爸媽媽。

　　他找不到了！他慌了，夾著血和土的淚，奪眶而出，一顆顆混沌的淚珠滑落臉頰。

　　如變魔術(shù)一般，孩子身邊的人越來越少，他發(fā)現(xiàn)了兩張熟悉的臉，孩子下意識的肯定那就是爸爸媽媽！

　　孩子緊捏著扇子，便朝父母奔過去，心里那信心的火，便又燃燒了起來。

　　孩子跑著，卻被一塊鋼板絆了，摔了跤。隨著便又傳來了一聲驚天動(dòng)地巨響，孩子在塵土中抬起頭，之后便悄無聲息地流下一滴淚。那無情的寒風(fēng)撲滅了烈火，世界便一片漆黑，一點(diǎn)光亮不剩。

　　眼前，是一塊巨大的鋼板，那兩張熟悉的.臉，永遠(yuǎn)地被留在了這里……

　　孩子一下子跌坐在了廢墟上，呆在了扭曲的軌道旁。

　　他抓著扇子的手，不停顫抖，他的睫毛一顫，豆大的淚珠又滾落了下來，一滴敲碎另一滴，浸濕了不全的衣衫。

　　無數(shù)沉重的打擊向他涌來，無情地現(xiàn)實(shí)射出千萬只利箭刺向他幼小的心靈。

　　他用沙啞的聲音喊著：“爸爸！媽媽！我在這里，我好怕……快來陪我……”他號啕大哭，向無情的世界痛訴自己鉛一般沉重的打擊。

　　他邊痛哭邊吶喊：“我好怕！”他怕這黑暗的世界也將自己吞噬。

　　這不幸的孩子。

　　這幸運(yùn)的孩子。

　　一個(gè)和他一樣大難不死的記者聽聞那沙啞的哭聲，趕到這片廢墟一看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)遍體鱗傷的三歲左右的孩子，走過一看，記者摸著孩子流滿鮮血的手，把這已無依無靠的孩子抱回了可居住的地方，讓他可以有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。

　　可天下千萬孩子都能這么幸運(yùn)嗎？有的被送進(jìn)孤兒院，有的流落街頭，有的被人買了當(dāng)奴隸……

　　戰(zhàn)爭奪去了多少無辜人民的性命��！和平是我們共同的愿望，我們要讓和平之神永駐人間，我們要讓和平之花開遍世界的每個(gè)角落！

和平的作文篇5

　　五年級的體育節(jié)，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節(jié)，我要在開幕式上放飛和平鴿。

　　我跟隨著隊(duì)伍來到了觀看區(qū)域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調(diào)皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實(shí)在頭疼。

　　王菊老師給每個(gè)人發(fā)了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過鴿子。守不住的發(fā)抖。因?yàn)樾▲澴右埠芘d奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個(gè)急性子的小家伙卻亂動(dòng)了起來，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動(dòng)，它也平靜了下來�？上Ш镁安婚L，它又開始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會你就能飛回你的自由藍(lán)天了�！彼难凵窭镆餐嘎冻隽恕拔視煤寐犜挼摹币馑�，等待著我放飛它。

　　老師領(lǐng)著我們來到了紅色跑道上，只聽主持人說：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒反應(yīng)過來，拍拍翅膀，平衡了一下，回過頭看了我，好像在說：“謝謝你。”暖流就像波濤一般拍打著我的海岸，暖暖的。

　　隨著升入小學(xué)六年級，就意味著我要告別童年進(jìn)入多夢的.少年時(shí)代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時(shí)，也帶走了我歡樂多彩的童年……

和平的作文篇6

　　1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，然后并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報(bào)仇，為自我的國家報(bào)仇。

　　不要忘記這天！不要忘記我們國家的'恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動(dòng)起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！

【和平的作文】相關(guān)文章：

和平，和平！12-19

和平的作文05-29