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和平的作文必備(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的和平的作文7篇,歡迎大家分享。
和平的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見(jiàn)天上飛過(guò)的'小鳥(niǎo),偶爾還能聽(tīng)到炸x聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原?lái)是日本侵略者在向下投炸x。小明還沒(méi)明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見(jiàn)了蹤影,有的被炸x炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),空氣中到處彌漫著硝煙,沒(méi)人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!
和平的作文 篇2
各位博友,家長(zhǎng)你們好:
最近有很多朋友向過(guò)江龍媽媽詢問(wèn)有關(guān)寫(xiě)博客方面的知識(shí),我們請(qǐng)求她能夠指點(diǎn)大家,她盛情難卻在百忙之中,抽出周六上午的時(shí)間,為我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo),還請(qǐng)了一位電腦專家給大家介紹如何美化空間,幫助各位解決在操作中的疑難問(wèn)題。過(guò)江龍媽媽會(huì)親自傳授寫(xiě)博文的技巧,她希望大家的.博客都能有所提升,越寫(xiě)越精彩!
如果您有時(shí)間的話,請(qǐng)8:50到開(kāi)封市國(guó)稅局門(mén)口集合。(金明廣場(chǎng)浪漫之都南對(duì)面)希望大家不要錯(cuò)失良機(jī)!過(guò)江龍媽媽期待你們的光臨。!
祝愿各位吉祥如意!
和平的作文 篇3
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。
“轟。 币幻睹稓Я硕嗌賯(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是可怕的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,爺爺告訴我,那天他打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸掉了頭……當(dāng)時(shí),我就想給爺爺說(shuō):如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。也不會(huì)有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的.生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì)多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì),你不會(huì)高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個(gè)人的夢(mèng),想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想,這就是我的夢(mèng)“中國(guó)夢(mèng)”。
和平的作文 篇4
世紀(jì)的鐘聲在敲響,時(shí)光老人的腳步匆匆地向前,在時(shí)間的洪流中,洗去了多少平凡,經(jīng)歷了多少變遷與滄桑?
讓人流連忘返的世紀(jì)里,時(shí)光把人們從沉舊的年代中敲醒。只有把人們敲醒,才可以讓人們從昏暗的戰(zhàn)爭(zhēng)年代走向和平時(shí)代,只有敲醒人們夢(mèng)中的煙火時(shí)代,才能夠看到輝煌的世界。
讓我們把希望、祝福留給明天,把美好留給明天。明天、明天,并不遙遠(yuǎn)的明天,我們希望留下的是干凈的地球、和平安的世界、美好的家園。
和平帶來(lái)了一個(gè)興國(guó)安邦的時(shí)代,帶來(lái)了一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的.家庭,讓人們的心中充滿愛(ài),從此生命中沒(méi)有仇恨的血液。讓地球也有一展宏圖的時(shí)刻,不要讓仇恨占滿你的人生軌跡,用和平的力量開(kāi)通你的人生七色大道,讓惡魔從你的淚滴中釋放出去,從心靈中消失,用你的眼看一看吧:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清山綠水的世界,是多么的明媚啊!
地球是給人類去探索美好的未來(lái)的,而不是用來(lái)?yè)p壞的。若世間再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),那么和平將是美滿快樂(lè)、健康的,讓地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧!因?yàn)槭篱g的萬(wàn)物總是相生相克的。
和平的世界,是人人追求的;和平世界,擁有光輝,讓時(shí)光洗去滄桑、抹掉過(guò)去,和平的到來(lái)讓人興奮的落淚。和平是七色的陽(yáng)光,和平是淚珠的磐石,和平是美好藍(lán)天輪廓,和平就像一座拱橋,讓我們跨向明天。
愿明天,面朝大海,春暖花開(kāi),四季如春,星光燦爛!
和平的作文 篇5
因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我們美好的花園變成了一片血腥;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我們的親人離我們而去,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文500字。倒映在水面的是一片暗灰的天空,陽(yáng)光照耀的`是一塊凌亂的廢墟,空氣中彌漫著炮火的煙熏。人們驚恐著,仿佛時(shí)間靜止......
讓我們聽(tīng)聽(tīng)人們的心聲。
在20世紀(jì)左右,戰(zhàn)爭(zhēng)前線和次數(shù)得以達(dá)到一百次左右;一個(gè)地球,飽受各種大炮和子彈的摧毀,無(wú)數(shù)名無(wú)辜的人們竟傷死在各地,他們想逃,他們想和平。時(shí)間又倒了回來(lái)......
讓我們回到現(xiàn)在的生活。
晴空萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們生活在美好的地方,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙,四季,我們吃好穿好,我們冷暖不會(huì)感冒,我們幸幸福福,快快樂(lè)樂(lè),優(yōu)秀作文500字《關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文500字》。每天奔跑在一片綠色的草地上,臉上掛著無(wú)比燦爛的笑容。時(shí)間繼續(xù)穿梭......
好,我們?cè)倩氐揭粋(gè)世紀(jì)前。
“轟”是大炮在震響!班亍笔欠课菰诘顾。“嘩”是大地的淚落下。
日本軍持著長(zhǎng)槍,排著一列隊(duì)伍“咔擦”子彈從槍口飛躍而出,把頑強(qiáng)勇敢的抗戰(zhàn)軍人打倒在地,軍人躺著流著鮮血的地方。
因此,我們的心聲是“和平”,我們想要一片蔚藍(lán)的天空,和嫩綠的草叢,清晰的空氣,想要的是一個(gè)和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。
和平吧!我們的世界將美好!
和平吧!我們的日子將幸福!
和平吧!我們的地球不疲勞!
和平吧!我們的未來(lái)將驕傲!
和平的作文 篇6
如果我是一只和平鴿,我將銜著一根橄欖枝,飛上藍(lán)藍(lán)的天空,尋找需要我?guī)椭娜恕?/p>
我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū),讓那里的人們停止戰(zhàn)火,讓孩子們的眼里不再有驚恐,重新過(guò)上幸福安定的生活。
如果我是一只和平鴿,我要飛到每個(gè)人的心里,播下和平的種子,讓和平的`種子在人們心里生根,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果……讓和平充滿每個(gè)人的心,讓世界變得越來(lái)越美麗。
和平是最最美好的,在和平的世界里,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有痛苦,只有歡樂(lè),只有孩子們那么一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
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