戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文(匯總7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文7篇,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1
70多年前,一場(chǎng)災(zāi)難悄悄降臨了中國(guó)土地---上海火車南站,它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸,頃刻之間,火車南站已是殘?jiān)珨啾凇⒀鞒珊、尸橫遍地、死傷無(wú)數(shù),痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中,橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車南站,其中,有一個(gè)幼兒在號(hào)啕大哭,他的父母在哪里呢?也許,是要上火車時(shí),遭到了日本侵略者的轟炸,一瞬間就永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的骨肉,不知道這個(gè)可憐的`孩子是否還會(huì)有明天。
70多年后的今天,雖然我們生活在和平之中,但世界并不和平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散,觸目驚心。
停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng)!你給人們帶來(lái)了多少苦難,你讓人們骨肉分離,讓人們驚恐萬(wàn)分。
全世界行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,讓和平永駐人間!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2
古往今來(lái),這世界上戰(zhàn)爭(zhēng)總是不斷的。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō),從夏到清朝的變更,換了多少個(gè)統(tǒng)治者?經(jīng)過(guò)了多少次的戰(zhàn)爭(zhēng)?可是,誰(shuí)是真正的受害者呢?
戰(zhàn)爭(zhēng),不僅意味著一場(chǎng)輸贏的比賽,還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水,是在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人流出來(lái)的;血水,是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的;痛楚,是一個(gè)國(guó)家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅,則是成功者的`表情。人們不想有戰(zhàn)爭(zhēng),可自己卻引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),為何呢?是為了自己版圖可以擴(kuò)大嗎?是為了人民的幸福嗎?不,不是。是為了他們的私欲,是為了他們的野心。興,百姓苦;亡,百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn),不錯(cuò),是很激烈。不過(guò),請(qǐng)你想一想,這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng),的結(jié)果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?可是,隨著時(shí)間的流逝,慘痛的歷史被人們淡忘了,也包括曾經(jīng)的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭(zhēng),哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙、沒(méi)有生離死別、沒(méi)有痛苦絕望呢?
人們真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個(gè)詞——和平。和平可以將痛苦化為歡樂(lè),和平可以將滿天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。
我們熱愛(ài)和平,我們需要和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3
三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天,期待中的?断蛉湛酚殖隽艘黄冢易鳛樾〗M里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒(méi)看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說(shuō):“臭章魚(yú),你必須下午給我?guī)?lái)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”
中午回家,我勸自己說(shuō):“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的'樣子,下不來(lái)臺(tái)的我便
沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來(lái)到教室,想向她道歉。沒(méi)想到,我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架,成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4
是戰(zhàn)爭(zhēng),還是和平?走在世紀(jì)邊緣,我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。
人們多么希望:橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(zhǎng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個(gè)人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰(zhàn)爭(zhēng),終會(huì)被劃上句號(hào),徹底的結(jié)束,而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)!迎接他們的是人類朝思暮想的兩個(gè)字——和平!
回眸,這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年,殘酷的世界大戰(zhàn),數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng),一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們,仰著頭向天空呼喊:“和平,你究竟在哪里?”、“和平的曙光究竟在何方?”
世界將目光投向了中國(guó),中國(guó),曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化,雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó),代表著全世界渴望和平的人們;也正是中國(guó),背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo),高呼著“和平萬(wàn)歲”!
我們只有一個(gè)地球,我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏,我們與地球共呼吸,我們要維護(hù)我們的地球,不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的`一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道!
太陽(yáng)選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,而我們選擇在和平中成長(zhǎng)!
我們熱愛(ài)和平,勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇5
3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,美軍開(kāi)始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英,紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)游行活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克,因?yàn),伊拉克需要和平,世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,會(huì)有多少無(wú)辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的'炸彈炸到了頭部,所以頭上扎著白色布帶,住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里,他哭著喊:“爸爸,媽媽!”看著這幅圖畫,我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習(xí),有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書(shū),而且還面臨著生命的危險(xiǎn),他們隨時(shí)隨地都有可能被無(wú)情的炸彈炸死!
在美軍還沒(méi)有轟打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá),是《一千零一夜》的故鄉(xiāng),全世界風(fēng)靡的故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢(mèng)的花園;著名的烏爾,是世界上最早的城市;烏爾烏克,在公元3500年就開(kāi)始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了!一顆顆無(wú)情的炸彈,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了,但是一切的一切還是來(lái)得及挽回,趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代。國(guó)防,這是一個(gè)鐵證,防什么?防戰(zhàn)唄!誰(shuí)能料到哪一天閑著沒(méi)事做的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的',要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)嘛!
一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)嘩嘩上架,一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕,好是威風(fēng)耶!20xx開(kāi)年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣,且直使人叫好。有人說(shuō),中國(guó)影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí),干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。和諧社會(huì),好像是中國(guó)搞出來(lái)的,不知道是不是私有,畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。
和平,怎么樣?一般般了!生活如往常,沒(méi)刺激的,哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩,人活者不就圖個(gè)精彩嗎?當(dāng)然,這些都是和平人類所想的,他們不懂得家破人亡,戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情,對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢!這樣說(shuō)來(lái),我無(wú)言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生,和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求,和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱作有個(gè)性有追求,后者被稱作“那是應(yīng)該的”。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇7
日本侵略者轟炸了上海南站,當(dāng)時(shí)在南站坐火車的人,幾乎都遇難了,只剩下日本侵略者的炮彈聲,小孩子的哭叫聲。那是一個(gè)令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚,忽然,一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲,便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著,無(wú)助地呼喊著,慌亂地四處逃竄,但敵軍的`炮彈卻還是無(wú)情地飛來(lái)。
一個(gè)兩歲的小男孩,他的哭聲在風(fēng)中飄蕩,讓人感到心酸,讓人覺(jué)得凄慘。房子被炸毀了,親人離去了……而他卻坐在這里,悲傷地哭著,那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來(lái),他希望有一天能找到驅(qū)逐黑暗的光明使者。
小男孩哭訴著呼喊著:“我要爸爸!我要媽媽!我要回家!我要……”
看了這幅圖,我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中,我仿佛聽(tīng)到許多孩童孤獨(dú)無(wú)助地哀號(hào)……看這個(gè)小孩,他的身體是那么瘦弱,他的穿著是那么破爛,看上去,他比我還要小?墒怯捎谌毡厩致攒娝烈獾霓Z炸和破壞,他生活的城市,每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園,不得不上陣殺敵,英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)上;他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕,是那樣茫然無(wú)助;他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過(guò)平靜、幸福的生活?墒怯肋h(yuǎn)沒(méi)有希望了,爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見(jiàn)了,他怎能不傷心欲絕呢?
哭累了,聲音啞了,他慢慢地睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久,他醒來(lái)了,渾身無(wú)力,雙手、雙腳,甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來(lái),可是他能去哪呢?家沒(méi)了,爸爸媽媽沒(méi)有了,所有的親人都沒(méi)了。他費(fèi)力地邁開(kāi)腳步,在一大片廢墟上艱難地走著,漫無(wú)目的地走著……
他露宿街頭,饑餓無(wú)比,內(nèi)心充滿了恐懼,他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊,可是一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)?蓯旱膽(zhàn)爭(zhēng)讓他永遠(yuǎn)失去一切,他在心里吶喊:我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要和平!
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