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（優(yōu)）和平的作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的和平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
一枝綻出花蕾的枝條和他身旁的花枝說道：“今天既沉悶又空虛。”身旁的.花枝回答道：“確實既空虛又沉悶�！�
這時，一只麻雀飛落在一根枝條上，旁邊又飛來了一只。一只麻雀啁啾地說道：“我的配偶離開我了。”
另一只叫道：“我的配偶也走了，她是不會回來的。我才不在乎呢！”
這一對開始嘁嘁喳喳地對罵起來。很快就拳腳交加，弄得空氣中充滿了刺耳的吵聲。
突然，另兩只麻雀飄然而落，安安靜靜地坐在那兩只無休止吵鬧的麻雀旁邊。這時，出現(xiàn)了安寧，出現(xiàn)了和平。
四只鳥結(jié)成兩對飛走了。
第一根花枝和身旁的花枝說：“好一陣吱吱喳喳的吵鬧聲！”另一根枝條說：“隨你怎么說吧�，F(xiàn)在可是既和平又安寧。如果上層的氣氛和諧，依我看，住在下層的一定也是和好的。你愿不愿意隨著風(fēng)擺得靠我近一點？”
第一花枝說：“看在和平的份上，或許趁著春光還沒逝去，我愿意�！�
說著，他隨著強風(fēng)，擺動身子去擁抱她。
和平的作文 篇2
和平鴿有著潔白的翅膀，它向往著美好的未來，傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿，我會讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭會給我們許多危害，有的會親離子散、有的還會丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ)，但我們同時也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿，我會給美麗的大自然增添一絲生機。我不會再讓大自然單調(diào)無趣，也不會再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿，我會給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿，我會給孤獨的.老人解悶，給他歡樂。
如果我是一只和平鴿，我會撫平朋友憂傷的心，給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿，我會永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無窮的樂趣。
如果我是一只和平鴿那該多好啊！
和平的作文 篇3
1973年8月30日，日本敵機轟炸上海。敵機把“八一三”炸毀之后，上�；疖嚹险境蔀榱松虾ｊ懙亟煌ǖ奈ㄒ怀隹�。逃難者拖兒帶女，拼命涌向南站，向月臺奔去。敵機的一枚導(dǎo)彈落在了月臺上，一瞬間，無數(shù)被炸得焦黑的尸體飛了出去。敵機不斷地向下面投射導(dǎo)彈，上海南站一片狼藉，周圍像死了一樣的寂靜。
突然，從遠(yuǎn)處傳來了大聲嚎哭的聲音，還有斷斷續(xù)續(xù)的“爸爸”、“媽媽”的'聲音。原來是一個小孩在哭。他的父母已經(jīng)炸死了，要不是媽媽把他摟在懷里，他也不能幸免。他不明白面前的爸爸媽媽為什么躺下了，不起來了，他想用哭聲喚醒他們。
這個小孩子的命運何去何從，誰也不知道。他可能被人收養(yǎng)，長大后去參加維護和平的事業(yè)。也可能四處流浪，最后成了小偷�？傊�，沒有人能知道。
為了人民不再妻離子散，為了不讓無辜的人因為戰(zhàn)爭白白死去，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
和平的作文 篇4
“戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！”每當(dāng)聽到這個詞，我的腦海里就浮現(xiàn)出正在打仗的解放軍戰(zhàn)士和逃難的兒童，一個個寶貴的.生命就在一瞬間消失了，我希望“和平之花”擁住人間。
就在1937年8月28日，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著整個山海的天空。因為上�；疖囌颈还碜臃怄i，逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個時候令人們害怕的死神，悄悄地走向了這群逃亡者們。
一批接一批的轟炸機像豹子一般的飛過來，在天空中飛速的盤旋著一邊盤旋一邊拋下無數(shù)枚令人恐懼的炸彈，就在那時，南站立刻變成了廢墟。
就在這時一位記者發(fā)現(xiàn)，在廢墟旁，一個衣著破爛的小孩，大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著："媽媽、爸爸，你們在哪里？，我要回家！我在這里好害怕呀�！倍荒芑卮鸷⒆拥闹挥心菙鄶嗬m(xù)續(xù)的呻吟聲......
日本鬼子你們聽到了嗎？這就是一個孩子無辜的哭聲，這筆賬，你們永遠(yuǎn)都還不清。
和平的作文 篇5
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢?無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的`親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平啊!到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界!
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
和平的作文 篇6
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽�
那一天小華和他爸爸媽媽要做火車到四川去看望姥姥和姥爺。到了火車站，突然一煤炮彈從天而降，爸爸看見了，一把把媽媽和小華推在一邊，炮彈正好落在了爸爸身旁爆炸了。媽媽目瞪口呆，突然，另一枚炮彈落在了媽媽身旁，媽媽也倒下了。幸運的是小華沒有炸傷，可是小華才一歲零四個月，他該怎么辦呢?再看看小華上衣以破，身上有一些血跡，父母以不在人世。小華突然放生大哭;“爸爸，媽媽，你們在那里…。.”
過了很久，小華的聲音越來越小，一位逃難的老奶奶抱走了她，小華長大了。老奶奶告訴她：”小華啊，告訴你，戰(zhàn)爭是十分恐懼的，你的爸爸媽媽就是被戰(zhàn)爭奪去了生命。小華聽了老奶奶的話，決定以后要為保衛(wèi)和平而奮斗!
我們要珍惜現(xiàn)在的'美好時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，使我國強大，不在受欺凌。
和平的作文 篇7
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境里世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會幸福，孩子才會快樂無憂，所以，我非常向往和氣。
和平是人人都愛的，你看伊拉克，以色列，巴勒斯坦等他們幾乎每年都有戰(zhàn)爭，人民吃的是地皮，穿的是衣衫襤褸。可政府卻在策動下次怎么打仗，用什么戰(zhàn)術(shù)。
人類智力有點過剩，不讓這點智力造福人間，有人專門研究蓋房子，有人專門研究炸房子：有人專門治療燒傷，有人專門研究燒傷人。
戰(zhàn)爭讓很多人流離失所，第一次世界大戰(zhàn)就死了１６００多萬人，第二次世界大戰(zhàn)還多，死了４１００多萬人。
戰(zhàn)爭還會讓石油傾入海灣，讓油井失火，它們是大自然的一大惡敵，油井一旦起火就難以熄滅，熊熊燃燒的大火，能產(chǎn)生大量的二氧化碳，氮的氧化物�；瘜W(xué)武器更是污染環(huán)境的'兇手，再加上核污染，地球?qū)⒚婺咳恰?/p>
和平是生命的搖籃，讓我們保護生命，保護和平，保護我們和平的明天，讓戰(zhàn)爭灰飛煙滅，永不再現(xiàn)。
和平的作文 篇8
從小到大，我的愿望很多，現(xiàn)在我最希望的是世界和平。
最然現(xiàn)在中國是和平的，但不代表世界是和平的。許多國家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭和暴（bao）亂。戰(zhàn)爭和暴（bao）亂讓人痛恨，因為它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻�。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會再有，天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會清澈……
我多么希望沒有戰(zhàn)爭啊！到那時候美人魚的.歌聲將會在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹將會向過往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀！只要那些侵略者放棄貪婪的欲望，世間就不會有戰(zhàn)爭，就會變成到處充滿快樂的樂園！
但愿我的愿望會變成事實。
和平的作文 篇9
和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的戰(zhàn)爭會因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過于脆弱
可曾看到，戰(zhàn)爭中兒童的雙眼；可曾看到，戰(zhàn)爭后貧瘠的土地；可曾看到，風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北；可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。
和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷還不大嗎？
據(jù)不完全統(tǒng)計，在抗日戰(zhàn)爭中，中國平民共傷亡180余萬，軍隊傷亡380萬人，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗1000多美元
法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個個猙獰的面孔不能說明這一切的一切？
和平。和平。我們需要和平。
年邁的地球母親已經(jīng)不能再整容了，難道要讓她帶著硫磺的`氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護她。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用雙手鑄劍為犁，使地球重現(xiàn)生機。讓我們站在高山上，伸開雙臂，大聲地喊一聲：和平，來吧！
和平的作文 篇10
列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無息止的戰(zhàn)爭。”我對此持贊同的態(tài)度。嬴政滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的'分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個世紀(jì)的和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭打破，戰(zhàn)爭，被用來維護和平�？蛇@真有這么簡單嗎？
和平的作文 篇11
書包村里住著書本哥哥還有一棟倆層的漂亮房子，那是鉛筆盒一家。里面住著鉛筆姐姐、橡皮妹妹、紅筆媽媽、黑筆爸爸和元珠筆爺爺。他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐最喜歡打扮自己了。瞧！她把彩色的頭發(fā)卷成一團，高高地放在頭頂上，多美�。∷T最驕傲的地方就是能寫出幾個好字。而橡皮妹妹和書本哥哥跟她的關(guān)系不好，因為鉛筆姐姐把黑不溜湫的字寫在他身上，不但很痛，而且還很臟。又為什么橡皮妹妹和鉛筆姐姐不是好朋友呢？因為，當(dāng)鉛筆字寫錯的時候，小橡皮就會一身黑黑的，像是裹了煤炭似的。所以他們早就成了死對頭。
因此爸媽對這件事很頭痛，一天吃飯的時候爸爸說：“鉛筆你是大姐要讓讓小的�！便U筆說：“這不是我的.錯�！睜敔旈_口了，他說：“這都是小主人的錯，不怪你們�！�
于是他們又和好了。
從此一家人過著幸福的生活。
和平的作文 篇12
我曾經(jīng)懷疑，
我丟失了什么。
是的，
我在戰(zhàn)爭中——
丟失了一樣很寶貴的東西。
我動身前往大海。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過去，
心臟里的希望消失了三分之一。
原來，
那只是
一顆蚌殼里剛成形的珍珠而已。
我又動身前往陸地。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過去，
心臟里的.希望又消失了三分之一。
原來，
那只是
一塊挖掘出的璀璨的瑪瑙而已。
我再次向樹林出發(fā)。
心臟里僅存的三分之一希望，
正在逐漸瓦解。
我在一棵樹上看見了一只白色的鳥兒。
在那一瞬間，
我的心兒劇烈跳動。
我找到了！
我找到了！
我丟失的最寶貴的東西，
原來，
就是——
和平！
和平的作文 篇13
我是和平中心小學(xué)三年級的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數(shù)學(xué)王國里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽到動人的故事；每位老師各自生動有趣的'上課方式，讓我們在輕松愉快中學(xué)會了很多很多知識。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛互助和老師的關(guān)愛中漸漸成長。
我愛你，和平中心小學(xué)！
和平的作文 篇14
當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙在大地上肆虐,
當(dāng)無情的戰(zhàn)火吞噬了生命.
這時,
我知道,我們需要和平.
和平,使大地百花齊放,
和平,使空氣中彌漫愛的光芒.
當(dāng)戰(zhàn)爭攜帶饑荒腐蝕大地,
當(dāng)戰(zhàn)爭抱起瘟疫侵蝕人體.
這時,
我知道,我們需要和平.
和平,使孩子們歡聲笑語,
和平,使快樂駐扎在每個人心里.
哦,我知道.
戰(zhàn)爭與和平,
我們只需要和平.
為了不讓轟隆隆的聲音充斥我們的耳朵;
為了不讓戰(zhàn)爭的`硝煙蠶食燦爛的陽光;
更為了不讓仇恨迷失我們善良的本性.
讓我們用愛心擊碎戰(zhàn)爭,
讓我們用希望鏟除戰(zhàn)爭.
只要我們懷著一顆沒有仇恨的心,
我們的地球就永遠(yuǎn)和平,和平,和平``````
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