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和平作文精華(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的和平作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和平作文 篇1
曾有一副照片深深牽動(dòng)了我。那副照片來(lái)自通往難民營(yíng)的路,荒涼,來(lái)自小男孩的身后。
生活在和平年代的孩子不知道和平是什么
小學(xué)的老師說(shuō),和平是一只銜著橄欖葉的白鴿。初中的老師說(shuō)是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有流血和犧牲。高中的老師說(shuō)孩子迷惑地看著,孩子相信誰(shuí)也許回頭看戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,才會(huì)知道什么是和平。
一次次戰(zhàn)火的襲擊,使用權(quán)處于戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的'人們一次又一次地失望,一顆又一顆的導(dǎo)彈,又使人們飽受痛苦與推動(dòng)親人的折磨,一枚枚子彈射入的,是人類同胞的心窩。
向銜著橄欖枝的和平鴿許上一個(gè)愿,讓它飛遍全世界,飛到小男孩的身邊,飛到正欲下降的導(dǎo)彈邊,飛到一枝枝黑洞洞的槍口前,化解世界上的所有的暴力,沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂(lè)、激動(dòng)……
最需要和平鴿飛遍全世界。
和平作文 篇2
和平為何物?人與人和睦共處,國(guó)與國(guó)和平對(duì)待,經(jīng)濟(jì)互流,無(wú)劫掠,無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),硝煙從此滅絕在這個(gè)國(guó)度,永不燃起.這,乃是和平的象征.
但是,事實(shí)并不是人們所想,現(xiàn)在依然硝煙不斷,戰(zhàn)爭(zhēng)連連,人員死傷無(wú)數(shù),經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失,能有多少人能僥幸的存活?能有多少人能過(guò)著平靜,安定的生活?戰(zhàn)爭(zhēng)城市的人們不斷的逃亡,流放,迫不得已離開(kāi)自己守侯多年的故鄉(xiāng).他們的故鄉(xiāng),還存在嗎?一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們,不會(huì)有故鄉(xiāng)的概念.故鄉(xiāng),是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊,是浪子心中不滅的燭光.而對(duì)于一個(gè)流亡的民族來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)就是全部的希望.希望破滅,人活著還有什么意思?世間為何有戰(zhàn)爭(zhēng)?打仗的人們,是為向別國(guó)展示自己的權(quán)威嗎?還是弱肉強(qiáng)食呢?打仗的每個(gè)人都有自己親愛(ài)的家屬,他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來(lái).何必一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)?何必要使自己的至愛(ài)的家屬痛不欲生呢?
就算一個(gè)國(guó)家做錯(cuò)了事情,寬容才是最好的解決方法啊,何必小題大做,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢,百姓們是無(wú)辜的啊!一個(gè)人懂得寬容,才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度.所以說(shuō),寬容不是姑息,不是縱容,而是一種優(yōu)秀的'品質(zhì),更是一種俊拔的風(fēng)度.
冤冤相報(bào)何時(shí)了,相逢一笑泯恩仇.只有學(xué)會(huì)寬容,放下心中的芥蒂,才能讓一切趨于理性,歸于和諧,才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶.當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界.我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界.打仗的人們。≌(qǐng)告慰英靈,讓和平永駐人間,放下手中那罪孽深重的武器,讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光,重新照亮整片土地,生命之火將永燃!作文
和平作文 篇3
和平——它是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。
還記得那是人們?cè)谛闹械膮群埃記得那是人們?cè)谛牡椎暮魡。他們(cè)谀钠谂沃驗(yàn)樗麄兿嘈藕推接幸惶鞎?huì)降臨,將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí),他們的目的并不是要把侵略者打得落花流,這樣他們會(huì)給別人帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng),他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯(cuò)嗎?——沒(méi)有!但是!這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。這是何等的悲哀呀!
戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)和平的夙敵!他是個(gè)罪惡的東西!操縱它的是貪婪欲望!于是他們只能把和平當(dāng)做可望不可即的東西。但是他們?nèi)栽谠谄矶\。在受盡恥辱的時(shí)候,他們沒(méi)有忘記在心底祈禱:“和平快降臨吧!”在被人壓迫的時(shí)候,他們沒(méi)有忘記在心底呼喚:“和平快降臨吧!”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊:“和平快降臨吧!”
然后,和平來(lái)了。它出現(xiàn)在人們口中了,不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了,和平了。為什么還有國(guó)家挑釁呢?
現(xiàn)在了,“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了,可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭(zhēng)的十字路口上獰笑著拿槍指著雍容華貴。然后戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷、戰(zhàn)火吞噬一切!侵略者在想我要為什么新的'名利進(jìn)軍呢?
這時(shí),蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說(shuō):“和平。∧阍谀陌?我不想送命!”可他的手里正在干著一見(jiàn)他認(rèn)為比命還重要的事——數(shù)著沾滿鮮血的大把鈔票!
如果人人打開(kāi)心,讓和平走進(jìn)人心,人人心連著心,還用盼著嗎?
和平是顆太陽(yáng),發(fā)散萬(wàn)丈光芒;
和平是輪月亮,美麗而且輝煌;
和平是道彩虹,永遠(yuǎn)絢麗繽紛。
和平——永恒的樂(lè)章!
和平作文 篇4
潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽(yáng)光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬(wàn)人,直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!
而這些還完全不夠,1983年,一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:二戰(zhàn)后的27年里,世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火連綿不斷沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛(ài)和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響,美國(guó)的世貿(mào)大樓就遭轟炸!9。11”后,美國(guó)采用了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗,敘利亞內(nèi)戰(zhàn),利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),黎以沖突,還有最近的`“X”問(wèn)題,無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)世界的不和平。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)多么熟悉的詞!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。但是,或許也可以嘗試一下和平的世界,握手言和,讓和平鴿自由地翱翔在天空中,讓“和平之花”開(kāi)滿大地,使我們擁有快樂(lè)與幸福。
后記:我微笑著拿起畫(huà)筆,繪出一只只潔白的和平鴿,繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手,繪出和平的未來(lái)!
和平作文 篇5
··· 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí),是懷著崇敬的心情的話,那么,當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí),我的心卻久久不能平靜,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》600字作文。因?yàn),在此之前,關(guān)于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少,今天,當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后,對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。
俄羅斯作家列夫?托爾斯泰是世界上幾乎無(wú)人能與之媲美的'偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作,不僅數(shù)量眾多,而且體裁豐富,被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)生活的百科全書(shū),象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)生活的一切矛盾和巨大的社會(huì)變動(dòng)。 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索,生動(dòng)地展現(xiàn)了18XX年至1820年間,
俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神,歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀,結(jié)構(gòu)清晰,具有強(qiáng)烈時(shí)代感。 體會(huì)最深的是,這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性,如安得烈性格內(nèi)向,意志堅(jiān)定,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;彼埃爾心直口快,易動(dòng)感情,缺少實(shí)際活動(dòng)能力,更側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Pl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng),這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮,但通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。
和平作文 篇6
客家山水是溫婉碧玉,瑤箏回響是繞指熔金。柔軟流金可以吻合玉的蒼翠欲滴;碧玉縝密可以彰顯金的赤誠(chéng)烈焰。
聆聽(tīng)不同地域的箏曲,仿佛就在撫摸不同的山河風(fēng)景,漳州風(fēng)景如雨后琉璃,易碎,朦朧?图胰司驮谶@如詩(shī)的山水里繁衍生息?图夜~樂(lè)就像落日余暉下微波粼粼的喀納斯湖,哪怕峰抱須落,都會(huì)有層層漣漪。不必滿堂喝彩,閉上眼,那股泥土清香沁人心脾。對(duì)故鄉(xiāng)山水的依戀,讓夢(mèng)里不曾被戰(zhàn)亂荒蕪的故鄉(xiāng),再一次與清和平允,團(tuán)聚了。
而簡(jiǎn)單的勾挑抹打,客家女子水盈盈的雙眸就隨宮商角徵羽流轉(zhuǎn)。《蕉窗夜雨》中低泣的滑音,急促的花指把思鄉(xiāng)之情吐露。簡(jiǎn)單的旋律,輕巧的快板像瀘溪歌謠那樣典雅大方。這里的歌謠,仿佛只為心上人所作,就算天各一方,也要至死不渝。若有若無(wú)的哀傷,永遠(yuǎn)像客家服飾的藍(lán)那樣清澈。
時(shí)間上有美麗的條紋,摸起來(lái),就像河灘上的細(xì)泥一樣柔軟。時(shí)光荏苒,經(jīng)歷了這么多的動(dòng)蕩波折后,客家箏曲,就像是經(jīng)過(guò)窖藏的珍酒,真摯動(dòng)人。而我們卻可能因?yàn)榕c它的生疏,失去了珍藏的機(jī)會(huì)。
和是客家箏的底氣,也是沉淀。景成全樂(lè)的含蓄,樂(lè)記錄景的滄桑。游走在一個(gè)又一個(gè)的天涯,目送一次又一次的落日。老輩藝術(shù)家的嘔心瀝血不應(yīng)該被我們輕易束之高閣。緊握的雙手,可以握住我們的信念,可以握住我們的.熱情。擁抱燦爛的民間藝術(shù),擁抱張弛有度的人生。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。肩膀雖稚嫩,卻也能抗住一個(gè)夢(mèng),心雖柔軟,卻也能守住一句諾言?图夜~的深厚底蘊(yùn),是我們這一代人的精神底氣。
性情靜以端理,含至德之和平。箏曲已悠揚(yáng)千年。在完成高考這個(gè)人生目標(biāo)之后,完全可以選擇親眼看一看客家風(fēng)光,用心去領(lǐng)悟客家流轉(zhuǎn)千年的淳樸民風(fēng)。浸潤(rùn)山間風(fēng)光的心靈,再去面對(duì)紛雜的流弊,多一份淡然。思考的深度與閱歷的廣度并驅(qū)時(shí),人的精神內(nèi)?才能達(dá)到至和境界。
客家箏曲飽蘸客家清風(fēng)明月,散發(fā)雅致清香,偶爾的邂逅,宛若一杯清茶,將心事娓娓道來(lái)。在忙碌又疲憊的時(shí)刻,不妨聽(tīng)一曲《出水蓮》,將心放空,任蓮的出淤不染,濯漣不妖,帶你去另一番美景。過(guò)張弛有度的生活,經(jīng)營(yíng)和諧的人生。
客家絕調(diào),玉柱清曲。
和平作文 篇7
懷著異樣沉重的心情,我讀完了《要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)》這一篇。我心中久久不能平靜。戰(zhàn)爭(zhēng),你給人類造成了多么大的傷害!
1937年7月7日,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。從此以后,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,中國(guó)人民受盡屈辱,歷盡磨難。特別是南京大屠殺,日軍更是在中國(guó)犯下了滔天大罪。他們搶劫財(cái)物,焚燒房屋,瘋狂屠殺。他們就連白發(fā)蒼蒼、年事己高的老人,手無(wú)縛雞之力的婦女和對(duì)一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過(guò)。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進(jìn)行著慘無(wú)人道的“殺人比賽!30萬(wàn)同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下,整座南京城成了尸骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄!戰(zhàn)爭(zhēng),你給中國(guó)人民帶來(lái)的`是家破人亡,水深火熱的苦難呀!正在瘋狂轟炸南聯(lián)盟的美國(guó),竟用導(dǎo)彈擊中了我國(guó)駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛(ài)的父母,年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰(zhàn)爭(zhēng),你為什么要刺痛我中華子女的心哪!現(xiàn)在,全世界都在竭力呼吁和平,有些國(guó)家卻仍然是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來(lái),他們有哪一天過(guò)了安穩(wěn)幸福的生活?侵略、暗殺、復(fù)仇、除后患……使他們始終惶惶不可終日。多少人饑寒交迫、窮困潦倒;多少人舉目無(wú)親、流離失所;多少人慘死在血雨腥風(fēng)中……
但那怨怨相報(bào)的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭?什么時(shí)候才是他們撥開(kāi)烏云見(jiàn)天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來(lái)應(yīng)該有祥和的氣氛,為什么非要通過(guò)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),讓地球失去本來(lái)?yè)碛械哪欠輰庫(kù)o與和平,甚至剝奪他人生存的權(quán)利!但愿有一天,人類都可以和睦相處,讓和平永駐人間!
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