【推薦】和諧作文400字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的和諧作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文400字 篇1
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。但是不知從什么時(shí)候開始,溫柔的春風(fēng)變成了可怕的沙塵暴,蕩漾的碧波變成了混黃的河水,蒼翠的青山變成了光禿禿的山嶺,今年3月的日本大地震引發(fā)的核污染,更讓我們對(duì)賴以生存的地球充滿了擔(dān)憂。地球是我們每個(gè)人生活的地方,它對(duì)于我們是多么的重要。
去年暑假,爸爸媽媽帶我去杭州游玩。我們漫步在西湖邊,在熙熙攘攘的人群中,我忽然發(fā)現(xiàn)了幾十個(gè)和我差不多高的小朋友,他們每人手里都拿著塑料袋,眼睛在草地上、石板路上仔細(xì)尋找,不時(shí)彎下腰,把一個(gè)個(gè)煙頭、一團(tuán)團(tuán)廢紙屑仔仔細(xì)細(xì)地放到塑料袋。從我身邊走過一個(gè)戴眼鏡的胖男孩,太陽下,他紅撲撲的小臉蛋上已經(jīng)掛滿了汗珠,但他連汗也顧不上擦。這么多小朋友走過,沒有嬉戲打鬧的聲音,而他們經(jīng)過的地方,路面干凈得一塵不染。我看著這一幕,馬上從媽媽的包里找出一個(gè)塑料袋,我彎著腰,眼光在小路上來回認(rèn)真地尋找著,“這里有一個(gè)煙頭!”在草地邊一個(gè)石凳旁,我有了第一個(gè)收獲(★老師點(diǎn)評(píng):收獲雖小,意義非凡)。一路往前走,可樂瓶、薯片袋,我的收獲不斷增加。不知道過了多久,我直起腰回頭一望,啊,又有一些小朋友加入到我們的行列中來(★老師點(diǎn)評(píng):愛護(hù)環(huán)境,從我做起)。有兩個(gè)老外可好玩拉,對(duì)著我們豎起了大拇指,我們也高興地回答:“Thank you!”
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們生存的地球,這是全人類共同的語言!
和諧作文400字 篇2
和諧是什么?是一個(gè)小小的舉動(dòng)?還是幫助別人?還是…….
無數(shù)個(gè)身影在我腦海里閃過,他們的一舉一動(dòng),都為創(chuàng)造和諧社會(huì)付出了自己應(yīng)盡的一份力,雖然這一點(diǎn)兒力可能微不足道。
在公園里,我從未看見過有人亂丟果皮紙屑;在馬路上,小同學(xué)們都能夠主動(dòng)幫助老爺爺、老奶奶穿馬路;在圖書館里,看書的人都非常安靜,不吵鬧、不喧嘩,好一派和諧的景象。
其實(shí),想做到和諧并不難,只要我們學(xué)會(huì)感恩,有愛心等等,就可以做到和諧。說到愛心、感恩,相信同學(xué)們并不陌生。愛心,在生活中隨處可見,例如:四川汶川大地震后,大家都積極地為災(zāi)區(qū)捐款捐物;明星們也都為各種各樣的基金會(huì)、紅十字會(huì),捐獻(xiàn)出了自己的錢物;在公共汽車上,人們也會(huì)自覺地讓座。感恩,會(huì)讓每個(gè)人都感到溫暖,可能是人民對(duì)政府的感謝,可能是孩子對(duì)父母的回報(bào),更可能是災(zāi)區(qū)人民對(duì)全世界人民的感激。
和諧,是人與人之間的信任;和諧,是用愛心架起的一座座橋梁;和諧,是在我們的生活中,別人對(duì)我們的一種關(guān)愛,和諧……
同學(xué)們,創(chuàng)建和諧社會(huì),需要我們大家共同努力,需要大家團(tuán)結(jié)和友愛,為了和諧的明天讓我們一起加油吧!
和諧作文400字 篇3
魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。
鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天,那是它們的家園。
人類需要一個(gè)沒有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧的.美好家園。
可是,是誰把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?
是人類!是那些利欲熏心的人們!
“人們可以被消滅,但不可以被打敗!”海明威在《老人與!分袑懴逻@句哲理。然而我深深的憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。
可曾看見“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無情地折斷,和平之鴿被無情地射下,和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。
和諧,和諧……
何時(shí)能停止這一切,讓天使綻開笑顏;何時(shí)停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。
人類,覺悟吧!
讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!
和諧作文400字 篇4
一路走去,展現(xiàn)在我眼前的是一片燦爛的景象:路旁的鮮花綻放著美麗的微笑,野草舒展著柔軟的枝條,小鳥在枝頭歡快地歌唱,大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是和諧吧。
在幽谷深處,老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)匚⑿χ,在綠蔭深處漫步。我走上前去,請(qǐng)教老子什么是和諧。
老子說:“和諧者,乃小國(guó)寡民、清靜無為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也。”
我頓時(shí)感受到了從未有過的平和與寧?kù)o,我?guī)е⑿Γo別老子,繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處,孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧是也!
是啊,如此友愛、關(guān)懷的社會(huì),確實(shí)是一種和諧。
我繼續(xù)向前走著,在汨羅江邊,我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅(jiān)定的一次次嘆息中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
和諧作文400字 篇5
今天下午的體育課,我們都十分高興,因?yàn)榻裉煳覀兛梢栽诓賵?chǎng)上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場(chǎng),進(jìn)入了選人環(huán)節(jié),隊(duì)伍很快便分好了,對(duì)手是韓承男,張益鉉,陳永逸,和穆可為。雖說我們這里有十幾個(gè)人,但真正會(huì)踢的沒幾個(gè),而對(duì)手穆可為和陳永逸更是精英中的精英,這使我有些害怕。
比賽開始,只見穆可為,立即把球傳給了陳永逸,陳永逸單槍匹馬,一個(gè)人過了我們十幾個(gè)人,再向上一踢,雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速,向球撲去,但為時(shí)已晚,球進(jìn)入球門,這使我們十分失落。
開始發(fā)中場(chǎng)球,由我和梁一可來,只見他立馬傳給了我,我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉?Z澄,不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球,當(dāng)球落下來時(shí),梁一可敏捷的向前奔跑,一人進(jìn)入了禁區(qū),只見張益鉉想上來阻攔,卻被梁一可躲的過去,然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作,讓韓承男以為他要從左邊踢,便撲了過去,梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。
一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結(jié)束,踢足球十分有趣,既能使我們強(qiáng)身健體,還能增進(jìn)我們之間的友誼。
和諧作文400字 篇6
和諧,多么美好的字眼,多么美好的意境!它像柔柔的春風(fēng),拂去冬天的寒冷,融化堅(jiān)硬的寒冰;它像火紅的太陽,趕走黑暗,指引人們走向光明;它像動(dòng)聽的音樂,解除工作的疲倦,帶來美好的心情。
語文課上,我正在奮筆疾書,努力地摘錄著課堂筆記。可就在這時(shí)候,我的胳膊不小心碰了一下放在桌邊的圓珠筆。圓珠筆一下子掉在了地上,“啪”的一聲,四分五裂,那可是我最喜歡的一枝筆。這下,我可慌了神,連忙俯下身子,開始尋找著那一個(gè)個(gè)細(xì)小的零件。時(shí)間一分一秒地過去了,可是那最重要的彈簧,偏偏卻怎么也找不到。同桌看到了我狼狽的樣子,連忙幫我一起找。正當(dāng)我打算放棄時(shí),她突然將那個(gè)我以為永遠(yuǎn)都不會(huì)再找到的彈簧,遞給了我?粗菨B滿小汗珠的鼻子,我慚愧而又開心地笑了。
體育課下課了,教室里就像一個(gè)大蒸籠,空氣中彌漫著黏乎乎的如同膠水的氣味,飲水機(jī)前立刻排成了長(zhǎng)龍,大家秩序井然地接水喝。忽然,一位同學(xué)大聲說道:“大家省著點(diǎn),快沒水了!蹦情L(zhǎng)龍并沒因?yàn)檫@句話而扭動(dòng),依然保持這樣的節(jié)奏,只是大家杯中的水都明顯得少了一圈。而此刻,生活委員已經(jīng)帶著一群男生跑去老師哪兒領(lǐng)水去了。好友在座位上沖排隊(duì)的我喊道:“嚴(yán),我這兒還有半瓶水,分你一半吧!”我欣然接受的她的贈(zèng)送。那水喝到嘴里甜滋滋的,直潤(rùn)到心里……我想說,和諧就在你我之間,就像季羨林老先生所說,“我為人人,人人為我!边@是多么美好的境界呀!
和諧作文400字 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀它,不但給我?guī)砜鞓,還可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,使我和諧成長(zhǎng)。
只要有空余時(shí)間,我都會(huì)捧著課外書來讀,看到入迷的時(shí)候,每次媽媽叫我做家務(wù),我只好愛不釋手地讓書休息一會(huì)。因?yàn)閻劭凑n外書,媽媽總是稱呼我書呆子。其實(shí)我并不是真正的書呆子,因?yàn)槲覐臅蠈W(xué)到了很豐富的知識(shí)。如:讀了《狼來了》的故事,讓我懂得了撒謊帶來的后果;《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡,使我懂得了做人應(yīng)該具有的品質(zhì);《十萬個(gè)為什么》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識(shí)……
有一次,媽媽煲湯時(shí)由于健忘,在湯里重復(fù)放了鹽,當(dāng)她嘗了一口時(shí),馬上把舌頭吐了出來,原來湯太咸了,正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把湯倒掉時(shí),我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬個(gè)為什么》里介紹過如何處理太咸的湯,我叫媽媽把1個(gè)雞蛋打在湯里,均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著做,然后再嘗嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著對(duì)我說:“這個(gè)辦法真管用,看來我家的書呆子也不呆呀!”
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集,看的時(shí)間長(zhǎng)了,我的腦子里積累了很多好詞好句,所以我的寫作不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較優(yōu)秀,看著家里墻壁上整齊地貼著一張張獎(jiǎng)狀,更激發(fā)了我閱讀的興趣,這些都是我平時(shí)愛閱讀的結(jié)果。
書是我的良師益友,我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂;閱讀使我和諧成長(zhǎng)。
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