有關(guān)和諧作文400字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的和諧作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文400字 篇1
20xx年9月29日，一群被主人丟棄的鴨子們漫步在繁華的溫哥華街頭，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
鴨子們一會(huì)兒看看那拔地而起的高樓大廈，一會(huì)兒再看看那碩大精美的廣告牌，眼前一片繁榮的景象令他們應(yīng)接不暇，它們情不自禁的唱起歌來(lái)“嘎嘎嘎�！薄Ｋ麄冞呥^(guò)馬路邊唱著，使開(kāi)車的司機(jī)不約而同的停下了車子，引來(lái)了許多路人駐足觀看。一只小鴨子興奮過(guò)度，沒(méi)有注意腳下的下水井，一不小心就掉了進(jìn)去。這時(shí)鴨媽媽回頭一看“咦！六個(gè)寶寶怎么成了五個(gè)寶寶了呢？”它開(kāi)始仔細(xì)尋找，忽然，在下水道看見(jiàn)了若隱若現(xiàn)的鴨寶寶。鴨媽媽沉著冷靜，找到了巡警，它在巡警面前不停地鳴叫，巡警以為它們害怕過(guò)馬路就把它們抱到了馬路對(duì)面�？渗唻寢層衷贩祷�，來(lái)到了巡警面前，這回它在巡警锃亮的皮鞋上拉屎了，惹怒了巡警，巡警追著鴨子開(kāi)始跑，鴨子就跑到了下水井前，巡警往下面一看，原來(lái)里面有一只鴨寶寶，巡警的氣立馬就消了。這時(shí)，剛好有個(gè)漁夫剛打完魚(yú)回來(lái)，巡警把魚(yú)簍借來(lái)，從下水井里把鴨寶寶撈了上來(lái)。漁夫慷慨地說(shuō)：“巡警啊，把這些魚(yú)都喂給它們吧�！兵喿觽兌汲燥柫耍唻寢寔�(lái)到了巡警面前用嘴把屎撥了下去。巡警和路人都為此流下了感動(dòng)的淚水，目送他們上了路。
真是“人鴨共譜和諧區(qū)，人與自然同相存”��！
和諧作文400字 篇2
人需要和諧的社會(huì)，和諧社會(huì)也需要人的維持。與和諧共舞，生命會(huì)更有意義。
每個(gè)人都希望生活在和諧環(huán)境里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。人是需要和諧的社會(huì)的。記得我的一個(gè)老鄰居，如今頭發(fā)也白了。年輕的時(shí)候，她飽受了戰(zhàn)亂之苦和貧困之難，所以至今一提及，她總是回避。而每每談到現(xiàn)在的生活，老人就樂(lè)了，扯東扯西得能拉出一大堆話來(lái)，而且像是永遠(yuǎn)也說(shuō)不夠似的。為什么老人對(duì)兩種環(huán)境的態(tài)度截然不同呢？因?yàn)楹椭C的存在與否影響了她�，F(xiàn)今，和諧之風(fēng)涌入城鄉(xiāng)，處處喜慶歡騰，再也見(jiàn)不到吃著上頓愁下頓的景象了。和諧社會(huì)，確實(shí)是人類最大的需要。
社會(huì)是一個(gè)整體，是由許許多多的人構(gòu)成的。和諧社會(huì)也需要新一代的來(lái)創(chuàng)建和保持。這無(wú)疑給現(xiàn)在的人出了一道難題。如今，人們的生活水平提高了，但其他問(wèn)題也接踵而來(lái)了。尤其是環(huán)境污染和不良的社會(huì)風(fēng)氣�，F(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，水污染也向和諧作出了挑釁，再加上一些腐敗現(xiàn)象的摻和，形勢(shì)也就越發(fā)的嚴(yán)峻了。這就猶如給人們背了個(gè)沉重的大背簍，阻礙人們抬腿跨入和諧的門檻。因此，建設(shè)中的每一個(gè)人都應(yīng)減少私利，多為和諧著想，努力為和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。這樣，一個(gè)個(gè)充滿和諧思想的人聚集起來(lái)，將向心力和凝聚力化做建設(shè)的決心和熱情，和諧社會(huì)便會(huì)不再遙遠(yuǎn)，而且能永久地存在。
和諧社會(huì)是人們的需要，我們就應(yīng)該努力創(chuàng)建，共同維持，一齊撐起一片和諧的天空，來(lái)，與和諧共舞，共同走向明天的輝煌。
和諧作文400字 篇3
和諧是什么呢?我想啊想……
拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜，溫柔的灑下一道道明媚的光，大地從寧?kù)o中蘇醒，小鳥(niǎo)和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲，小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由的穿梭、嬉戲，魚(yú)兒好奇地躍出水面，優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚(yú)腰，跳起了快樂(lè)的舞蹈。
街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈，今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作，他們這樣交談著，笑意堆滿了臉頰，笑使他們的皺紋更深了些，但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上，卻在十字路口聽(tīng)著她們親切的說(shuō)著再見(jiàn)，公共汽車上，一位顫顫微微的老人上來(lái)了，大家紛紛起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，井然有序的運(yùn)和著;辦公室里，大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。
傍晚，炊煙升起，孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍，媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜，男人回到家中，將跳到懷里的孩子放下，一面贊美妻子的飯菜，一面挽起袖子幫忙，招呼鄰居過(guò)來(lái)，暢飲一杯，一起嘮嘮家長(zhǎng)里短，工作的繁忙，至華燈初上。
和諧是什么呢!是自然的美，生態(tài)的平衡，社會(huì)的有序，家庭的幸福。
和諧作文400字 篇4
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來(lái)的美給人的感覺(jué)是自然的、是圓潤(rùn)的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)，他們團(tuán)結(jié)一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現(xiàn)摘得了奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來(lái)互相的信任。雖然他們?cè)陬A(yù)賽的成績(jī)不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有相互責(zé)怪，更沒(méi)有被外界的流言蜚語(yǔ)所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰(shuí)會(huì)想到中國(guó)男子體操隊(duì)能在預(yù)賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見(jiàn)和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現(xiàn)出來(lái)了？那些孩子們熱愛(ài)唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來(lái)到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅(jiān)持著、努力著，把他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)唱歌的喜愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現(xiàn)美不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠(yuǎn)。
和諧作文400字 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)他認(rèn)為和諧的家園，其實(shí)和諧的家園就在我們身邊，把果皮扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，公共汽車上給老奶奶讓座……只要人人都講文明，懂禮貌，和諧家園其實(shí)就在我們身邊�，F(xiàn)在的人大都對(duì)于隨地吐痰、出口罵人的現(xiàn)象習(xí)以為常，毫無(wú)道德之談……
圖書(shū)館里大家都沉醉在書(shū)的世界里，安安靜靜，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧安寧�。】墒乾F(xiàn)在有的孩子在館內(nèi)追逐打鬧、有大人在館內(nèi)吸煙聊天對(duì)旁邊禁止吸煙的大牌子熟視無(wú)睹……公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，大家都為小姑娘投來(lái)一股贊許的目光�？墒乾F(xiàn)在老奶奶在公共汽車上拄著拐杖站立不穩(wěn)時(shí)居然都沒(méi)有人為老奶奶讓座……
創(chuàng)建和諧家園其實(shí)并不難，可是偏偏有那么一些人連舉手之勞都不愿去做。其實(shí)創(chuàng)建和諧家園十分簡(jiǎn)單，只要做一些也許對(duì)你來(lái)說(shuō)只是微不足道的事就行了，比如：隨手撿起果皮雜物、扶盲人過(guò)馬路、把撿到的東西交給警察……只要人人都做到這些，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)嶄新的有條不紊的和諧家園就在我們面前！
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，總有一天一切美好的幻想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙，人人和平相處的天堂、一個(gè)真正和諧、快樂(lè)的家園。
和諧作文400字 篇6
清晨，迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們穿著綠白相間的校服來(lái)到了校園，值周的老師和同學(xué)在校門兩旁向同學(xué)們點(diǎn)頭問(wèn)好，美好的一天開(kāi)始了。語(yǔ)文課上，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講，把老師的話一字一字地記在心里。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們各個(gè)都認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育著我們，我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂體育課上，也處處充滿了友愛(ài)。一個(gè)同學(xué)做仰臥起坐，另一個(gè)同學(xué)就幫他按住腳，這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時(shí)，我因?yàn)橥藥ЮK子，正著急時(shí)，旁邊的同學(xué)已經(jīng)把繩子遞過(guò)來(lái)了。體育課雖然很累，但同學(xué)的舉手之勞讓我忘記了疲勞，我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶了情操。午飯后大家就開(kāi)始打掃教室了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地掃地，拖地，擦窗，倒垃圾，大家不怕臟不怕累，片刻后我們的教室就變得干凈又漂亮了，我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了動(dòng)手能力。我們的校園到處充滿了和諧美，美麗的校園，和諧的校園，我愛(ài)你！。
和諧作文400字 篇7
紹興火車站候車大廳好像水晶宮，燈火輝煌，寬敞明亮。
��！那個(gè)昔日又小又臟的火車站“溜”哪兒去啦？展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)又整潔又寬大的火車站，附近是新蓋的高樓，還有家樂(lè)福超市�！吧癫娠w揚(yáng)”，健身房……向北抬頭一望，只見(jiàn)醒目的“紹興站”三個(gè)強(qiáng)勁有力的大字安裝在一個(gè)龐大的建筑物上。
富麗堂皇的'弧形候車大樓的上方，鮮紅醒目的“紹興”兩個(gè)大字閃閃發(fā)光，十根銀灰色的圓柱，仿佛是含苞欲放的花瓣，上面鑲嵌這一支支乳白色的熒光燈�；⌒未髽堑恼媸怯扇俣鄩K茶色玻璃組合的，走到近前，明晃晃的能照出人影，但你卻看不見(jiàn)室內(nèi)的一切。上了臺(tái)階，就是候車室的大廳。大廳天花板上掛著幾盞水晶玻璃大吊燈，大理石地面金光閃耀，能映出人的倒影，兩根不銹鋼的柱子挺立在廳中，好像兩只巨手，把大廳的頂部牢牢地擎起。這里潔凈如鏡的地面，造型別致的天棚與四周的鮮花渾然一體，相映成輝。
“和諧”是對(duì)秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動(dòng)……
和諧作文400字 篇8
我們生活在這個(gè)世界上，生活在這個(gè)社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)和諧成長(zhǎng)。
在學(xué)校里我們要做好學(xué)生，在家里我們要做好孩子，在社會(huì)上我們要做好公民。
現(xiàn)在的小朋友大多都是獨(dú)生子女，從小就被愛(ài)包圍著，很多時(shí)候都是以自我為中心的。于是，在學(xué)校里跟同學(xué)之間很容易產(chǎn)生摩擦。所以我們應(yīng)該學(xué)著如何與人相處，把自己敗績(jī)建設(shè)成一個(gè)和諧的班級(jí)，在里面快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)絡(luò)上，臟話、粗話漫天飛，千萬(wàn)不要沾染上這些壞習(xí)慣，尤其不要報(bào)這些臟話帶到學(xué)校，用在自己的同學(xué)身上。
人無(wú)完人，每個(gè)人多少都會(huì)有些缺點(diǎn)。如果你身邊的人有缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要取笑他，應(yīng)該給他指出并幫助他改正。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾是家常便飯，大動(dòng)干戈就不好了。萬(wàn)一跟朋友吵架了，要冷靜下來(lái)想一想自己錯(cuò)在哪里，主動(dòng)去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，相信他一定會(huì)原諒你的。
我們應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，在營(yíng)造美麗、文明的環(huán)境時(shí)，讓自己的身心得到更加健康和和諧的發(fā)展！
在團(tuán)體活動(dòng)中，我們更應(yīng)和諧合作，在公平競(jìng)爭(zhēng)中用自己的活力和智慧維學(xué)校贏得榮譽(yù)，展現(xiàn)初學(xué)校的良好形象。
我要增加自己在和諧學(xué)校和社會(huì)中的責(zé)任感，做社會(huì)主義的接班人。
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