【推薦】和諧作文600字集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的和諧作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這就是和諧!}記
走進(jìn)和諧,讓自然更美麗:田園里麥浪滾滾,香飄四溢;山坡上綠樹(shù)相襯,五彩斑斕;水石潭邊,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖墜;梅雨潭邊,柳浪輕拂,黃鶯對(duì)答。放眼望去,清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫(huà)卷!寧?kù)o中蘊(yùn)涵生機(jī),動(dòng)態(tài)中流露安謐!
走進(jìn)和諧,讓百姓安樂(lè)。在“將相和”的故事中,如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪,哪會(huì)有將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談?古往今來(lái),從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”,多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對(duì)外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容,不懂相讓?zhuān)欢椭C,影響的又何止一人一事?
走進(jìn)和諧,讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,融洽相處,不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲?又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢?灰心喪氣時(shí),有同學(xué)親切的鼓勵(lì);成功時(shí),有朋友真誠(chéng)的祝賀。因?yàn)楹椭C,我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線,會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢?
走進(jìn)和諧,讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地,聽(tīng)著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吃喝聲;看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影,誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧!
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界,它能夠平和心境,凈化心靈,讓人由浮躁變得安分靜謐,升華到永恒。
朋友,在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧!你的生活定會(huì)美不勝收。
和諧作文600字 篇2
要?jiǎng)?chuàng)造和諧的校園就要學(xué)校里所有的學(xué)生和老師一起去努力。
老師呢,就要以“愛(ài)”為核心,滿腔熱情地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)感化學(xué)生,用真誠(chéng)的心啟迪學(xué)生的心靈。我們交知心朋友,學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)尊重學(xué)生的人格,理解我們的年幼無(wú)知,幫助我們分析錯(cuò)誤的原因,采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹(shù)立信心、促其轉(zhuǎn)化。做老師的就應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利,學(xué)生才能自由地、和諧地發(fā)展,素質(zhì)教育的實(shí)施才有可能。主任不是班級(jí)的統(tǒng)治者,學(xué)生也不是班主任的臣民。是學(xué)生的知心朋友,為了一個(gè)共同的目的,共同探討,共同努力。這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離,學(xué)生喜歡老師,樂(lè)于接受老師的教育,為和諧班級(jí)的建設(shè)創(chuàng)造了條件。
老師做的好學(xué)生就回努力做到最好。
那老師做的好后,我們應(yīng)該怎樣去做呢?
學(xué)生應(yīng)該配合老師。老師布置的任務(wù)應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間里完成,不要讓老師操心。好的學(xué)生要越來(lái)越好,不僅要幫助差的學(xué)生,還要提高自己。讓老師省心,因?yàn)槔蠋熀苄量啵性S多事情要做。老師輕松,學(xué)生也會(huì)輕松。差一點(diǎn)的學(xué)生不要自暴自棄,要自覺(jué),不能抄人家作業(yè),不要人家為你操心;還要做到不恥下問(wèn),不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,要做到老師講的每一題都要懂。這樣差一點(diǎn)學(xué)生就會(huì)加入好學(xué)生一列。
當(dāng)然和諧校園絕對(duì)少不了團(tuán)結(jié)!
我們班是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體,記得剛?cè)胄2痪,學(xué)校開(kāi)展了一次歌唱比賽。我知道別的班都有點(diǎn)瞧不起我們班,也許因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好,有些人說(shuō):“我們班有黃厚毅,所以我們班注定失敗。”但是歌唱比賽我們班證明給其他的班看了。在校長(zhǎng)報(bào)告比賽成績(jī)的時(shí)候,我們班里的每個(gè)人都很緊張。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)完“優(yōu)秀獎(jiǎng)”后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我們班,有些不自信的同學(xué)說(shuō):“是不是有些班沒(méi)有獎(jiǎng)?”
和諧作文600字 篇3
誠(chéng)實(shí)守信是人之根本,社會(huì)之根基,構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)必須以誠(chéng)實(shí)守信為基礎(chǔ),它是和諧的一個(gè)重要前提。
誠(chéng)實(shí)守信也是道德的基本要求,每個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)論是老師還是學(xué)生等不同職業(yè)的人都不能例外,都要誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)人不能撒謊,那么久而久之你的朋友都會(huì)十分信賴(lài)你。
小的時(shí)候并不明白什么道理,只是因?yàn)楹髞?lái)讓我從一件事情中吸取了教訓(xùn),F(xiàn)在還依稀記著,兒時(shí)發(fā)生的一件事情,那一次我的朋友約我去河壩玩,順便去捉魚(yú),捉魚(yú)是我最喜歡的事情,認(rèn)為很有趣,然后就同意了?墒窍氲綃寢屢幌蚨疾灰业胶永锿妫跃拖驄寢屓鲋e說(shuō)道舅舅家去玩,一會(huì)就回來(lái)了,媽媽以為我真的要到舅舅家去玩就同意了,我就借著這個(gè)理由到河壩里去玩,認(rèn)為很有趣,根本就舍不得回家,到了要午飯的時(shí)間,媽媽看著我還沒(méi)回來(lái),就打了個(gè)電話給我舅舅,問(wèn)我怎么還沒(méi)有回來(lái),都過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,可就舅舅卻說(shuō),她今天來(lái)了嗎,我怎么沒(méi)有看見(jiàn)她的身影呀,媽媽驚訝的說(shuō)她不是到你家去了嗎,過(guò)了一會(huì),我回了家,因?yàn)樗驖窳搜澞_。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,問(wèn)我到哪去了,我依然告訴她到舅舅家去了,只是不小心打濕了褲腳。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是拿起了一根細(xì)竹條在我身上打了幾下,一邊打一邊說(shuō)還撒謊。我自言自語(yǔ)的說(shuō)”壞了,被發(fā)現(xiàn)了,真倒霉。”
在那之后,媽媽又找我談了一次話,你知道嗎,一個(gè)人是不應(yīng)該撒謊的,撒謊是不尊重人的表現(xiàn),你不應(yīng)該撒謊,通過(guò)與媽媽的對(duì)話,我明白了媽媽的用意,這是在教我如何養(yǎng)成良好的品質(zhì),明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信真的很重要,一個(gè)人失去誠(chéng)信后,很難就會(huì)有人再相信你,如果人人都不誠(chéng)實(shí)守信,我們的社會(huì)將會(huì)變得很糟糕,很不安寧。
為了我們共同有一個(gè)和諧的社會(huì),安定的社會(huì),美好的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)事負(fù)責(zé),那么我們的生活將會(huì)變得很美好。
和諧作文600字 篇4
這段時(shí)光我當(dāng)真瀏覽了《走進(jìn)和諧的春天》這標(biāo)書(shū)曉得了“和諧”和我們每集體的生涯是非親非故的。我被書(shū)面點(diǎn)的一句句警句格言鼓勵(lì)著被一篇篇美文呼引著,被一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事激動(dòng)著。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì)須要己取做作和諧相處”,我的感觸特殊深。
“和諧”是我們我類(lèi)對(duì)大從然的珍愛(ài)庇護(hù),是不被傳染的洋地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自在棲身成長(zhǎng)的性命。我們?nèi)祟?lèi)生活在漂亮的地球上,地球是我們共共的野園,我們應(yīng)當(dāng)佳惡掩護(hù)她,關(guān)愛(ài)她?墒牵f(wàn)年來(lái),我們?nèi)朔N只知講無(wú)限無(wú)絕地向大天然給予,而不知路往維護(hù)她,將越去越多的凈化無(wú)情地扔給了她,讓她不堪沉背,制成了很多生物瀕臨滅盡,資源一直耗費(fèi),能源緊缺環(huán)境污染……
昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)明了一棵“一枝黃花”,它望上去很美麗,可我知說(shuō)它是一種滋生才能超強(qiáng)的外來(lái)物種。前多少年,就是這“一枝黃花”在我們嘉興地域到處蔓延,重大損壞了利土植被的多樣性和生態(tài)均衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片逝世滅,橘樹(shù)的大面積增產(chǎn)。我匆忙跑從前細(xì)心察看了一番,愉快地說(shuō):“還賴(lài)花正啟得旺,還沒(méi)有結(jié)沒(méi)種子!闭f(shuō)完,我就使勁把它連根插起,拋進(jìn)了垃圾箱,省得小區(qū)里四處長(zhǎng)謙它。實(shí)在,環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,只有做個(gè)有心人,我們?nèi)巳私阅艹商姝h(huán)保小衛(wèi)士。應(yīng)瞅到地上有垃圾時(shí),彎哈腰順手把它揀起來(lái),分類(lèi)投進(jìn)垃圾箱;該我們隨著爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;天天早上洗完臉,要把洗臉?biāo)A裘溃@樣就能夠進(jìn)言二次應(yīng)用沖廁所了……
就讓咱們獨(dú)特盡力跟大天然永遙協(xié)調(diào)相處!從口做訖!從爾干伏!從小事作起!愛(ài)護(hù)每一滴水、每一度電、每一弛紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
和諧作文600字 篇5
說(shuō)起貓,倒有挺多有意思的事。
不知到為什么,從小就挺喜歡貓的,可能與鄰居家養(yǎng)的貓有關(guān)吧。鄰居一家,特別喜歡養(yǎng)貓。我和鄰居家的女孩是好朋友,自然看到貓的時(shí)候也挺多的。母親也從不讓我碰小動(dòng)物之類(lèi)的,一是怕有跳蚤,二是怕被抓傷咬傷。于是我也沒(méi)怎么親近過(guò)那只貓?晌覅s喜歡看那只貓。最初的貓小小的,蜷成一團(tuán)。冬天天冷,它喜歡往爐子下面的通風(fēng)口里鉆。朋友四處尋不見(jiàn)它,最后從通風(fēng)口里把它給扯了出來(lái),同時(shí)扯出來(lái)的,還有一條短絲巾。絲巾和小貓一樣,暖烘烘的。這時(shí)的小貓還睡意朦朧的,慵懶的奶里奶氣的小聲的叫著,好像它每一根白黑色塊相間的貓毛里,也沉醉著睡意。
后來(lái)貓長(zhǎng)大了,再也鉆不進(jìn)爐子小小的通風(fēng)口了,它開(kāi)始把睡覺(jué)的場(chǎng)所瞄向了舒服的床上。不過(guò)女主人是不讓貓到床上的。聽(tīng)朋友說(shuō),貓常常半夜溜到床上,第二天起來(lái)一看貓?jiān)谂赃吽谜,有時(shí)竟會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。女主人把貓趕下去,過(guò)一會(huì)又上來(lái)了。久而久之,就由它去了。
夏天,這只貓變得懶洋洋的,經(jīng)常窩到太陽(yáng)下曬暖,一動(dòng)不動(dòng)。它也開(kāi)始越來(lái)越胖,曬暖時(shí)肉就流成一灘,有時(shí)甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人給它飯吃的時(shí)候,它才突然來(lái)了精神,朝向主人小碎步的跑去……
就這樣,秋天一來(lái),它又精神抖擻了。
貓好像對(duì)所有事物都充滿好奇,什么都要試探個(gè)不停。后來(lái)膽子大了,它會(huì)跳到矮墻上,進(jìn)而溜達(dá)到附近去玩,好半天才回來(lái),有時(shí)甚至帶一兩個(gè)貓玩伴回來(lái)。最特別的,是有次看見(jiàn)貓?jiān)谧分鹨恢徽陲w翔的黃色的飛蟲(chóng)。蟲(chóng)飛的忽高忽低,貓就在后面追,時(shí)而奔跑,時(shí)而跳躍,用兩只前爪去抓。因?yàn)橄x(chóng)飛的比較快,我本想貓是抓不住的,誰(shuí)料想后來(lái)貓真的抓住了。然后立刻松爪,再抓,再松……玩夠了再吃。而后又溜到別處了。
就這樣,童年的回憶里,時(shí)常有一只這樣的白黑色塊相間的貓?jiān)谥車(chē)┧蟆?/p>
和諧作文600字 篇6
阿貓和阿狗是一對(duì)非常要好的朋友。
這一天,阿貓阿狗去動(dòng)物學(xué)校應(yīng)聘老師。第一個(gè)就是阿貓,校長(zhǎng)黑猩猩說(shuō):“我來(lái)給你出一道題,是關(guān)于方陣問(wèn)題的,愛(ài)民小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生為全校師生表演,他們排成一個(gè)(十)字形,指揮的同學(xué)站在中間,不論是從前往后數(shù),還是從后往前數(shù),不論是從左往右數(shù),還是從右往左數(shù),他都是第11個(gè),愛(ài)民小學(xué)算鼓號(hào)隊(duì)一共有幾個(gè)學(xué)生?”阿貓說(shuō):“讓我想一想。”過(guò)了20分鐘,阿貓說(shuō):“應(yīng)該有40名同學(xué)。”阿狗說(shuō):“傻大貓,這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題還錯(cuò),應(yīng)該有41名同學(xué)”黑猩猩說(shuō):“對(duì),是應(yīng)該有41名同學(xué)!跋乱粋(gè),該阿狗回答了,阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長(zhǎng)問(wèn):“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯,爺爺對(duì)靈靈說(shuō):“我們的桌下有幾只腳,請(qǐng)你幫靈靈想想桌下有幾只腳?”阿狗說(shuō):“這還用問(wèn)?八只腳。”校長(zhǎng)說(shuō):“錯(cuò)了,是十只腳!卑⒐氛f(shuō):“我說(shuō)的就是十只腳!卑⒇埪(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“癩皮狗,你剛才明明說(shuō)的是八只腳。”阿狗生氣地說(shuō):“誰(shuí)是癩皮狗?”猴子、小鹿等動(dòng)物看他們倆這要打架的陣勢(shì)急忙跑了過(guò)去。猴子撓撓腮幫子說(shuō):“狗兄,就這么點(diǎn)兒小事不必打架,開(kāi)個(gè)玩笑而已!毙÷古呐陌⒇埖募绨蛘f(shuō):“貓兄你也是,開(kāi)個(gè)小玩笑就讓你大動(dòng)肝火。”經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的一番勸阻,倆人都回家了。
回家以后阿貓想,我怎么能那樣說(shuō)和我非常要好的朋友呢?明天,一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以后也想:自己會(huì)了一道題就驕傲了,還說(shuō)自己最要好的朋友傻,我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨,阿貓和阿狗都起的很早,吃完早飯,阿貓就往阿狗家走,阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見(jiàn)了,倆人異口同聲地說(shuō):“昨天那事是我不對(duì),對(duì)不起!闭f(shuō)完它們倆都笑了。倆人又成了一對(duì)要好的朋友。
和諧作文600字 篇7
有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。——題記
和諧,我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可是真正做到的沒(méi)有幾個(gè)。你們知道嗎?和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜莶艜?huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解仇恨,她可以感化邪惡、播散善良,她能無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千仇為云煙,她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖,雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,妙不可言。
我們應(yīng)該生活在和諧的社會(huì)里,可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁,因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已,卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車(chē)煤渣墊好了小路,樂(lè)呵呵地說(shuō):“再有雨天,我們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不?huì)踩進(jìn)來(lái)!
人和人之間的`交往,也是這樣的道理,只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對(duì)他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識(shí)別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以只動(dòng)區(qū)鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一支玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花中她最美,美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。
和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!
和諧作文600字 篇8
國(guó)慶假日,陪客人在環(huán)秀曉筑。兩天中,我印象最深的是天頤溫泉的溫泉浴。
溫泉三面環(huán)山,風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)大型山谷溫泉。這里有室內(nèi)外大小溫泉39池,錯(cuò)落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間,給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè),而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。
那是一只長(zhǎng)方形的室外浴池,水溫大約30度,池中有數(shù)不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒,體長(zhǎng)不過(guò)兩三厘米,是一種熱帶魚(yú),學(xué)名叫“星子魚(yú)”,人稱(chēng)“親親魚(yú)”。
進(jìn)入池中,不一會(huì)兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周?chē)。一開(kāi)始,我被小魚(yú)弄得癢癢的,有些受不了,只好動(dòng)動(dòng)身子,小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好,一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō),小魚(yú)不魚(yú)咬人,只是啃去皮膚上結(jié)疤的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物。魚(yú)療對(duì)于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著獨(dú)特療效,很受人們喜愛(ài)。
于是,我躺在姑父身邊,學(xué)著他的樣子,一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒,腳上臂上黑壓壓一片,小魚(yú)圍攏上來(lái),勤勤(親親)懇懇(啃啃)地“工作”著,啄食著皮膚上的污物。我堅(jiān)持著一動(dòng)也不動(dòng),泡著泡著,我不但不覺(jué)得癢,反而覺(jué)得是一種極為愜意的快樂(lè)。
魚(yú)兒在勤懇地工作,人們?cè)谙硎苤】。人們(nèi)螒{小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去,也決不會(huì)去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細(xì)菌和毛孔排泄物,決不會(huì)誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標(biāo)——自由和健康,人魚(yú)歡樂(lè)地共處在一池之中。
人魚(yú)互為益友,和諧歡樂(lè)的場(chǎng)面,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
和諧作文600字 篇9
“和諧”,“和諧”是什么?帶著這樣的疑問(wèn),我翻開(kāi)了名叫《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。開(kāi)篇的《唱起“和諧”這首歌》,不但牽動(dòng)了我的眼睛,更讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇。這本書(shū)一共六個(gè)篇章,在看書(shū)的目錄時(shí),隨著那些我沒(méi)有接觸和一知半解的字眼一個(gè)個(gè)地蹦入我的眼睛,讓我不知不覺(jué)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。懷著好奇和求知的欲望,我迫不及待的走進(jìn)這本書(shū)。在看完開(kāi)篇導(dǎo)讀后,我豁然開(kāi)朗,明白了第一篇章的主要內(nèi)容:講道德、遵守規(guī)則。但如何做是道德,怎樣做是遵守規(guī)則,還要細(xì)細(xì)的去讀本篇的文章。在讀完文章后,我對(duì)《申不害請(qǐng)罪》和《給孩子一篇藍(lán)天碧水》有很多感想。
就像我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為什么要一條一條地列出來(lái),就是為了讓我們?nèi)プ袷,如果不遵守,那么《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就沒(méi)有制定的意義了。總有一天,我們這些祖國(guó)的“花朵”,就再也沒(méi)有“驕傲”的理由了。
有一群兒童,看見(jiàn)教室門(mén)前的溪水是黑色的,以為隔幾天河水就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是人為原因造成的,他們的想法落空了。他們于是給省長(zhǎng)寫(xiě)信,最終溪水恢復(fù)了以往的清澈、干凈。這就是《給孩子一片藍(lán)天碧!返墓适。大自然的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣的事情還有很多,例如:每年成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被無(wú)情地砍伐,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的野生動(dòng)物被殘酷地捕殺,都給今天的環(huán)境帶來(lái)了破壞。為了我們綠色的地球,為了我們美好的家園,我們一定要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。
看完這本書(shū)后,我給自己原先的疑問(wèn)找到了答案,我們身邊到處都充滿了“和諧”。“和諧”才能讓社會(huì)變得更加安定有序、繁榮富強(qiáng),人與自然才會(huì)更加和諧相處。
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