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和諧作文

時(shí)間:2022-05-29 13:36:26 和諧 我要投稿

實(shí)用的和諧作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的和諧作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的和諧作文匯編十篇

和諧作文 篇1

  人類發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了,10年前的家鄉(xiāng)還是一片荒蕪,而今天已被建成了工廠。樓房,鱗次櫛比,數(shù)不勝數(shù),物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,人們的精神文明卻一再被削弱,因?yàn)樗c物質(zhì)文明是相對(duì)的,自然環(huán)境的主人們-動(dòng)物退避三舍離開(kāi)它們的棲息地,離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)讓他們賴以生存的家……

  “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭(zhēng)春”的景觀惟妙惟肖,然而今天,雖是高樓大廈,熱鬧非凡,但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫(huà)的景觀了,人們的觀念從根本上發(fā)生了改變-從開(kāi)始的戲鳥(niǎo),賞鳥(niǎo)到現(xiàn)在的捕鳥(niǎo),獵鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”,也難逃厄運(yùn),拖著疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙,還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半,人們一彈弓。則一命嗚呼了,是否這會(huì)更好些呢?或許這是解脫的最好方法-一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。

  與此同時(shí),是否我們?nèi)祟悜?yīng)該反省自己呢?有人會(huì)說(shuō):這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎?或者拋棄動(dòng)物,拋棄自然?也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠?人們(cè)鴱呐c動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端,現(xiàn)在,我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明,但我們更不愿割舍精神文明,那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓動(dòng)物在高樓大廈上安家,給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家!

  一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家!

和諧作文 篇2

  我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫(huà)里。仰望日月星辰,縱看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,她卻用博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。 德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生,眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木…… 現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此:和諧是“民主法治”;和諧是“充滿活力”;和諧是“安定有序”;和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。

  我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮,爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠,外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝,使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,經(jīng)常拿一些小石子砸鳥(niǎo)、打鳥(niǎo),或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥(niǎo),偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍,可愛(ài)極了!我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子,特別是那種沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新本子,在紙上涂涂抹抹,畫(huà)點(diǎn)什么、寫(xiě)點(diǎn)什么,還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了,有時(shí)候,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包,整天拔一些草啊,花啊什么的,還找來(lái)了一大堆器具,鍋?zhàn)印⒂戌P子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴,玩起了過(guò)家家的游戲……

  讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),我受益匪淺:我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物,大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源,珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了,我應(yīng)該站在新的起跑線上,傾力打造全新的自我,改正壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子,成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民,來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園! 讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起,與大自然和諧相處。

和諧作文 篇3

  民主與和諧,乍一聽(tīng),哇,面好大一個(gè)詞。殊不知,它就藏在我們每人的生活之中,一點(diǎn)一滴的小事,無(wú)時(shí)不刻不在體現(xiàn)著這個(gè)看似非常深?yuàn)W實(shí)則淺顯易懂的道理。

  鄰里之間因意見(jiàn)不合而磕磕碰碰是少不了的,這不,我家樓下這兩家又在為樓道規(guī)劃而吵得不可開(kāi)交了。公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理,兩家意見(jiàn)相左,各有利弊,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)。聽(tīng)誰(shuí)的呢?唉,最后,還是找到我家找了一個(gè)好處較多的一個(gè)綜合方案,這事才告一段落。事情過(guò)后,兩家見(jiàn)面,仍笑臉相迎,私下互幫互助,誰(shuí)會(huì)想到他們爭(zhēng)執(zhí)的樣子呢?這是什么?這就是和諧,這就是民主。它藏在鄰里的吵鬧中。

  一家三口,豐盛的晚餐過(guò)后,又在為一桌的狼藉發(fā)愁。今兒個(gè)是誰(shuí)收拾呀?爸媽說(shuō)了:“兒子,考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了,我們累了,你去吧!”可是呢,兒子小嘴一撅,說(shuō):“我最小,你們應(yīng)該讓讓我,我都浪費(fèi)能量了,我才不去呢!睙o(wú)奈,舉手表決,這次,身為一家之主的爸爸再一次像往常一樣拿起了抹布,細(xì)致而耐心地收拾起這被掃蕩的糧食。但,他沒(méi)有怨言,反而很開(kāi)心,同時(shí)他也心甘情愿。這是什么?這就是和諧,這就是民主。它藏在一家三口的收拾碗筷中。

  一個(gè)小男孩,啃著雞肉,被一條流浪狗尾隨。小男孩于心不忍,掰了一塊給了小狗,小狗迅速吃完后仍跟著他,于是他又掰了一塊……與此往復(fù),當(dāng)小男孩掰掉最后一塊時(shí),小狗感激的“汪”了一聲,滿足地離開(kāi)。小男孩也吹起口哨往回走。好像小男孩吃虧了,但是,他并未覺(jué)得,他只覺(jué)得自己很開(kāi)心,幫助了一條小狗,他認(rèn)為,小狗也有吃好吃雞肉的權(quán)利。這是什么?這就是和諧,這就是民主。它藏在小男孩幫流浪狗中。

  民主,和諧。見(jiàn)之入微,生活,無(wú)時(shí)不刻不在體現(xiàn)著這個(gè)看似非常深?yuàn)W實(shí)則淺顯易懂的道理。

和諧作文 篇4

  近段時(shí)間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書(shū),我認(rèn)真讀了以后感想很深,富裕、和諧、秀美,三位一體,相得益彰,共同構(gòu)江西崛起的美好藍(lán)圖,反映了全省人民都期待過(guò)上更加美好的幸福生活。做為一個(gè)小學(xué)生,我認(rèn)為要建設(shè)富裕和諧秀美江西,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)用我們學(xué)到的知識(shí)為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻(xiàn)。

  就像書(shū)中那編垃圾堆里發(fā)大財(cái)?shù)奈恼拢锩娼榻B甘蔗制糖的,產(chǎn)生的廢糖蜜,經(jīng)過(guò)利用后制成了酒精,酒精廢液利用后又制造了復(fù)合肥,整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi);還有金屬制品公司廢品制鋁錠;餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋;中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等,這些雖然內(nèi)容不同,但本質(zhì)都是一樣的,利用最新的科技把廢物回收、加工,使垃圾變成了寶貝,成為我們可以利用的有用資源。對(duì)廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財(cái)富,而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染,保證了我們的地球資源可持續(xù)的利用。

  建設(shè)富裕和諧秀美江西是一項(xiàng)光榮而偉大的使命,也是所有江西兒女的共同責(zé)任,讓我們大家攜起手來(lái),從自己身邊的小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),為建設(shè)家鄉(xiāng)美好的未來(lái)而努力

和諧作文 篇5

  事后人們不斷傳誦這些英雄,更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣,追求完美的人生,使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

  《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂,更是見(jiàn)義勇為者的熔爐,是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里,人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。

  南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要白白糟蹋珍貴的生命,不要讓生命留下遺憾,讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  我們愛(ài)生命,我們更愛(ài)和諧!

和諧作文 篇6

  “民主”與“和諧”往往被人們稱之為與自己無(wú)關(guān)的話題。談及這些人們第一想到的便是國(guó)家大事,卻忽視了其實(shí)生活中也是有民主、和諧的。

  民主與和諧一直在我們的身邊,并且還直接反映在我們的生活方式、待人處事上。生活中也有好多例子,在社會(huì)生活中,我們會(huì)為一些問(wèn)題而去爭(zhēng)論。雄辯家為一個(gè)話題爭(zhēng)得面紅耳赤,常人也因堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或看法而各不相讓。

  其實(shí),無(wú)論是雄辯家,還是普通人。如果雄辯家在發(fā)表自己觀點(diǎn)的同時(shí),允許與他對(duì)立的觀點(diǎn)一起存在,這就是民主;如果普通人在堅(jiān)信自己想法的同時(shí),可以承認(rèn)一種既不正確有不錯(cuò)誤的觀點(diǎn),這就是和諧。

  在這個(gè)趕潮的時(shí)代,在這個(gè)多元化的世界潮流中,許多人被時(shí)代無(wú)情的拋棄了。有的人對(duì)于趕潮持相反的態(tài)度,而有的人卻用著無(wú)所謂來(lái)表明自己的態(tài)度。對(duì)于前者,如果我們可以平等對(duì)待,這邊是民主了;如果我們可以保留后者的立足之地,這便是和諧。其實(shí),生活之間有許多的民主與和諧,即使有的人犯了錯(cuò),如果他們能改過(guò),我們能夠用對(duì)待常人的態(tài)度對(duì)待他們,民主就有了。對(duì)于那些厭惡了世事,想要超脫世俗,對(duì)塵世持冷漠態(tài)度的所謂出家人,我們能夠同樣善待他們,和諧就有了。

  不過(guò)有些時(shí)候,是不能全部實(shí)現(xiàn)民主的,在一個(gè)國(guó)家政治里,所謂的民主是大多數(shù)人的,也就是那些善良的廣大人民而不是那些對(duì)社會(huì)和他人造成嚴(yán)重危害的不法分子。

  但是,和諧與民主也是有所不同的。民主是建立在大多數(shù)人的基礎(chǔ)上的,而和諧是建立在所有人的基礎(chǔ)上的。人常說(shuō),無(wú)論你在哪里,都要和周圍的人和諧相處,這樣可以減少很多麻煩與爭(zhēng)端。

  現(xiàn)在民主與和諧,在各色的人群中,都成了首要聚焦的主題。民主與和諧又是互相依賴的,民主是和諧的基礎(chǔ),和諧是民主的目標(biāo)。所以如果要想達(dá)到和諧,首先要做到民主。

和諧作文 篇7

  和諧是什么?和諧是對(duì)他人的寬容。

  和諧是對(duì)他人的理解,和諧是對(duì)他人的尊重。而我對(duì)父母,我們的和諧是換位思考。

  烏云席卷著大地,雷雨交加,轟隆作響,世紀(jì)大戰(zhàn)又開(kāi)始了。我正在房間里玩著手機(jī),忽然,感到了有一絲殺氣。

  火冒三丈的媽媽走了進(jìn)來(lái),一開(kāi)口就把我嚇了一跳,一句話就先給我來(lái)了個(gè)下馬威。好像打游戲般,瞬間減掉了我半管兒血:“你看看你,頭發(fā)也不梳,被子也不疊,垃圾也不扔,東西也不收拾,跟個(gè)豬窩一樣,還在這兒玩!蔽乙脖稽c(diǎn)燃了,回了過(guò)去:“哎呀!知道了,天天說(shuō),煩不煩!薄澳憧茨闵稇B(tài)度,這么亂也不知道收拾。”我一邊撿起地上的食品袋一邊說(shuō):“你別管了,回來(lái)我都收拾了。”“回來(lái)?什么時(shí)候?哪回你不是這樣說(shuō)的?你哪回自己收拾了?”我有些不耐煩了,說(shuō):“亂的是我的房間,又沒(méi)有把其他地方弄亂!眿寢専o(wú)奈地?fù)u搖頭走了。我也煩躁地在房間里嘟囔。

  過(guò)了一會(huì)兒,我不知不覺(jué)間睡著了,等我醒來(lái)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)地上的垃圾沒(méi)有了,桌子上的書(shū)也擺放整齊了,椅子也被規(guī)規(guī)矩矩地放在了桌子下面。

  我起身在家里走來(lái)走去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有?戳丝幢恚呀(jīng)快到了吃晚飯的時(shí)間了。我想,媽媽?xiě)?yīng)該去買菜了吧。坐在沙發(fā)上,又想起了和媽媽爭(zhēng)吵的畫(huà)面,心里很后悔。想起媽媽平時(shí)對(duì)自己那么的好,為我做飯,為我洗衣服,為我付出那么多,那么多。而且媽媽每天都要收拾家里的衛(wèi)生,那么的辛苦,累了一天,還要幫我收拾我的屋子。我真是太不懂事了。

  可媽媽為這些付出卻毫無(wú)怨言,我為什么不能換位思考一下呢?如果我上了一天的課,很累的時(shí)候,還要做飯,洗衣服,打掃衛(wèi)生,那我肯定是會(huì)受不了的。而媽媽呢?我還對(duì)她發(fā)脾氣,和她吵架,而且明明就是自己的錯(cuò)誤,還那么的理直氣壯,真是太不應(yīng)該了。我心里十分后悔。

  門開(kāi)了,一看是媽媽回來(lái)了。她手里提著那么重的'菜,我趕忙接過(guò)去放在了桌上,然后,慢慢地走到媽媽身邊說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,是我做錯(cuò)了,我不應(yīng)該和您發(fā)脾氣,以后,自己的東西一定會(huì)好好收拾的!眿寢屝牢康匦α。我知道,媽媽一定原諒了我。

  換位思考,有時(shí)真的可以從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題,站在對(duì)方的立場(chǎng)上,就會(huì)知道,就會(huì)明白了。我也正因換位思考使我和媽媽之間的關(guān)系更和諧。

和諧作文 篇8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和可可約好去南湖游玩。當(dāng)我們玩的滿頭大汗離開(kāi)時(shí),心里感到無(wú)比開(kāi)心。我們漫步到車站,誰(shuí)知,意想不到的事情發(fā)生了……

  走到售票箱前,我一摸褲袋,糟糕,車費(fèi)不翼而飛了!我心急如焚,翻遍了全身,連影兒都沒(méi)見(jiàn)到。怎么辦,離家還遠(yuǎn)著呢!可可見(jiàn)我遲遲沒(méi)有來(lái)到公車旁,就走來(lái)問(wèn)我:“xxx,你怎么不進(jìn)去?”我撓撓后腦勺,不好意思的說(shuō):“我……我的車費(fèi)丟了。”我站在那兒不知所措!翱禳c(diǎn)!”司機(jī)直按喇叭?煽沙了剂似,便不在意的說(shuō):“唉,不就是一元錢嘛,我借給你不就得了!”“那你呢?”“我?”可可有點(diǎn)兒緊張,“我當(dāng)然還有錢啊!”“哦!”我放心的點(diǎn)點(diǎn)頭,欣喜若狂的拿著一元錢,投進(jìn)售票箱,上了車。

  我看著車窗外的風(fēng)景:人群、街市,一切都是那么熱鬧,我都有點(diǎn)飄飄然了!正當(dāng)我快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)可可不在車上了。難道她已經(jīng)下車了?不會(huì),她會(huì)和我告別的。我奔下公交車,看見(jiàn)一個(gè)小小的身影正蹣跚地走著,是可可!頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái)她只有一元錢!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我追了上去,可可看見(jiàn)了我,臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”,假裝高興地對(duì)我說(shuō):“你怎么不坐了?”我反問(wèn)她:“你怎么不坐了?”可可終于坦白了:“我的錢……不夠了。”“我和你一起走!”可可一愣,繼而開(kāi)心的笑了。我和可可漫步在廣闊的大道上,仿佛路途不再遙遠(yuǎn),一切都是那么美好……

  如果人人都像可可這樣,用一點(diǎn)愛(ài)心、一點(diǎn)關(guān)愛(ài),給予給他人一顆溫暖的心,那我們的城市將會(huì)是一個(gè)多么和諧的新漢中啊!

和諧作文 篇9

  星期六晚上,在武進(jìn)新天地的水上舞臺(tái)又舉行了一次文藝演出。我們李公樸小學(xué)的25名同學(xué)和常州頂尖的兩位朗誦演員也表演了音詩(shī)畫(huà):《公樸頌》。

  晚上,一批穿著校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在新天地水上舞臺(tái)的侯場(chǎng)區(qū)。他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,精神抖擻,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作與表情。輪到李公樸小學(xué)表演的節(jié)目了,他們一出場(chǎng),那氣勢(shì)就震撼人心。深情的語(yǔ)言,豐富的表情,讓觀眾們也進(jìn)入了那種情境之中!袄罟珮銧敔敾貋(lái)吧,看一看風(fēng)光如畫(huà)的新武進(jìn)!李公樸爺爺回來(lái)吧,會(huì)一會(huì)愛(ài)你敬你的家鄉(xiāng)人!”真情的呼喚,讓我們大家都為此感動(dòng)。

  臺(tái)上的同學(xué)們表現(xiàn)得都很好,他們拿到稿件才一個(gè)星期,可想而知,他們是怎樣加班加點(diǎn)地練習(xí)的,每天練到4點(diǎn)30分回家,付出了多少辛勤的汗水,只有他們自己心里清楚。正所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,他們有的動(dòng)作要擺上一分鐘,大家都很重視這次演出,把最好的精神狀態(tài)帶到了舞臺(tái)上,向大家展示了真正的李公樸小學(xué)是多么優(yōu)秀,多么出色。

  這次晚會(huì)的主題是“幸福常州,和諧家園”。整個(gè)晚會(huì),燈光璀璨、煙火絢爛,節(jié)目精彩紛呈,帶給觀眾一場(chǎng)藝術(shù)盛宴,觀眾也不時(shí)給演員送去陣陣熱烈的掌聲,武進(jìn)新天地公園歡聲笑語(yǔ)不斷,這不正是和諧美好生活的寫(xiě)照嗎?讓我們一起為這和諧、美好的城市再出一份力吧!

和諧作文 篇10

  大家都知道和諧號(hào)列車吧!那個(gè)速度才叫快呢!我們自稱和諧號(hào),那我們又有什么特點(diǎn)呢?請(qǐng)你們搭上這趟車,我們會(huì)給你帶來(lái)優(yōu)質(zhì)、安全的服務(wù)。最后預(yù)祝你旅途愉快,謝謝。

  爸爸

  看見(jiàn)那個(gè)花瓶了嗎?那是爸爸從網(wǎng)上買的陶瓷工藝品,它還有個(gè)有趣的故事呢!

  花瓶很輕,平時(shí)我們都不碰它,生怕什么時(shí)候碰倒了。這天,妹妹在沙發(fā)上站著,背后就是花瓶,不知道是怎么回事,妹妹的頭往后一偏……剛從衛(wèi)生間出來(lái)的爸爸不愧是身手敏捷,迅速提住了花瓶,可是他忘了還沒(méi)擦手呢!1,2,3!“啪”的一聲,花瓶為妹妹的義舉壯烈犧牲。爸爸看著一地的碎片,假裝嗚咽起來(lái):“你怎么能‘輕生’呢!你怎么能撇下我不管呢……嘿,我說(shuō),這父女倆配合得挺好的嗎!真逗!

  媽媽

  我爸的特點(diǎn)是搞笑,可我媽不,真不知道他們是怎么認(rèn)識(shí)的。

  其實(shí)我媽媽很親切。上次數(shù)學(xué)只考了76分,媽媽給我講了30分鐘的教育觀點(diǎn),讓我了解她的教育理念,并提出異議,提出和我做朋友把心里話都拿出來(lái)分享。這樣的學(xué)習(xí)才叫“在學(xué)中樂(lè),在樂(lè)中學(xué)!蔽覅捑霐(shù)學(xué),厭倦它的乏味。媽媽讓我自覺(jué)的學(xué)習(xí),這讓我第一次在數(shù)學(xué)中找到了樂(lè)趣。每次我的分?jǐn)?shù)不理想時(shí),她會(huì)讓我分析錯(cuò)誤的原因,再逐一解決,遇到卷子上不懂得題時(shí),媽媽會(huì)和我一起探討研究,從來(lái)不會(huì)對(duì)我報(bào)答案,只是把我的思路往正確的答案是引。她也不懂的會(huì)讓我抄在紙上問(wèn)老師,堅(jiān)決把問(wèn)題弄懂。

  多好的媽媽啊!

  爺爺

  我的爺爺不是個(gè)大學(xué)者,只是個(gè)普通的老人,所以他和其他的人一樣,很喜歡我和妹妹。

  每次到我們家來(lái),他總會(huì)給我們帶一些小玩意,他總是很為子女們著想,聽(tīng)爸爸說(shuō),當(dāng)年他們家是村里第一個(gè)有自行車的,爺爺要費(fèi)都少得精力和時(shí)間!

  奶奶

  奶奶一直都很愛(ài)惜身體,自從她在電視上看到學(xué)英語(yǔ)能預(yù)防老年癡呆癥,她就硬拉著我每天給她教英語(yǔ)。

  我拿出入門英語(yǔ)的教科書(shū),給奶奶當(dāng)教材。上課前,我會(huì)很認(rèn)真的給奶奶寫(xiě)出一份重難點(diǎn)歸納,媽媽常常笑著夸我,越來(lái)越像個(gè)老師了!奶奶也很好學(xué),不會(huì)的單詞就問(wèn)我,好多次我都失去了耐心,勸奶奶別學(xué)了,可是她偏不聽(tīng)。唉!

  我和妹妹就更不用說(shuō)了,那絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)逍遙的啦!等你下次來(lái)我們溫馨快樂(lè)的和諧號(hào)我再告訴你!

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