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和諧的作文

時間:2022-08-01 18:36:37 和諧 我要投稿

實用的和諧的作文錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的和諧的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的和諧的作文錦集9篇

和諧的作文 篇1

  那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧!在大街上,有兩個男人在打架,因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下,不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來,因為誰都認為自己有理:一個認為是他自己走路不看,要他道歉。另一個認為他不是故意的,就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了!正所謂:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,這件事情不就結(jié)束了嗎?可是,就因為誰也不想吃虧,爭得面紅耳赤,還打了起來,直到警察來了,才把他們分開。

  在許多人看來,掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒有工作,才掃大街的。她們的工作很不起眼,甚至被人貶低。但是,如果仔細想一想,沒有他們,我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下,沒有她們的辛勤勞動和艱辛的理念,何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進步!在路旁的垃圾箱上寫著:“向前一小步,文明一大步”,這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻。

  還有在校園,在班級我們每個人都注意下身邊,我們的校園我們的班級變得無限美好。

  其實,只要有一顆和諧的心,這個世界就會少一點沖突,多一點關(guān)愛;少一點骯臟,多一點美好。

  有一種美,給生命帶來溫暖,和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在同行,只是沒有人留意到,承載一份愛的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會永不超載,永遠和諧。

和諧的作文 篇2

  一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘,燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……,發(fā)出點點白光;湛藍湛藍的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海,大海發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會,我們的家,也正是這么和諧。

  這兒充滿著長輩對晚輩的關(guān)懷,兒子對父母的孝心,尊老愛幼的精神與山川共存,與日月同輝。讓座,這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關(guān)懷。對老人來說尤其具有特別的意義。飽經(jīng)風霜的他們也許體質(zhì)不好,也許沒有兒女。讓座,這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關(guān)心他,大家都是他的子女,滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長,來自家庭、社會各方面的關(guān)愛,讓他們遠離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。

  朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也!蔽乙惨粯诱J同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友,失去了平時最好的玩伴,失去了細心聽我傾訴的知己,便是自己茍且偷生又有何趣?有一個朋友,可以向他傾訴悲哀,可以與他分享快樂,正是人生一大樂事,所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇,大家會劃去生命吧。

  團結(jié)就是力量。也許一根筷子很容易拆斷,但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中,有許多人互相安慰,埋在廢墟下十幾天,直至被救生還。震后,許多志愿者和解放軍共同努力,拉起手來一起蓋房造房救助被困人員,和他們一起共渡難關(guān)。

  讓尊老、愛幼、友情、團結(jié),像五環(huán)創(chuàng)造精彩奧運一樣創(chuàng)造我們這個和諧的社會。大家拉起手來,共同創(chuàng)造一個和諧社會,猶如海邊的沙灘、藍天的太陽一樣。

和諧的作文 篇3

  人們常說距離產(chǎn)生美,而我今天要說的是和諧產(chǎn)生美。

  因為師生和諧,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學生與老師既保持師生關(guān)系,又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親,胸懷寬廣,不拘小節(jié)與同學們的自覺、認真和樂觀,所以我們和老師才配合得天衣無縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務(wù),無論大小,老師與同學都認真對待。所以,學部的一些重大活動都交給我們六(1)班承辦,因為我們的凝聚力是最強的。在拿上課來說,雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談,但是在課堂上有鐵一般的紀律,還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上,對于老師的'問題,同學們無一個不是在苦思冥想,回答問題時,更是積極踴躍,課堂進行井然有序而不乏熱烈。

  因為同學和睦,所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無間,當然,偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾,同學們都來調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任,也有的同學勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

  同學謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無處不在,也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起,共建了一個具有和諧美的集體。

  所以我說——和諧產(chǎn)生美。

和諧的作文 篇4

  生活就像一篇和諧的樂章,時而悠揚婉轉(zhuǎn),時而高亢激昂。每個人都是五線譜上的一個不起眼的音符,但是只要有一個顫抖的音符,整首曲譜將變得不再完美。讓我們盡自己的一份力,攜手共創(chuàng)和諧社會!

  每個家庭就像樂章中的一小節(jié),一個家庭和睦,才能使樂章更加悅耳動聽,更加和諧。就拿我們家來說吧!我非常喜歡吃水果,因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一個悶熱的下午,火辣辣的太陽無情地烘烤著干燥的大地。放學回家,我早已口渴難耐,恰好水桶已經(jīng)“干涸”了,就連美味多汁的水果也“缺貨”了。我像熱鍋上的螞蟻——急地團團轉(zhuǎn),我在家里翻來找去,總算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑進衛(wèi)生間,很快就把葡萄洗好了,我剛想美美的享受一番,但轉(zhuǎn)念一想:媽媽每天為我操心,天天都能看到她那疲憊的身影,不如把葡萄留給媽媽吧。于是,我把葡萄放回冰箱。

  等媽媽一回家,我就趕快拿出葡萄對媽媽說:“媽,這個給你吃 !”媽媽的眼里涌滿笑意,拍了拍我的頭,說了一聲“乖女兒”,端起盤子又把葡萄放回冰箱,一邊放,一邊對我說;“你爸爸就要回家了,等他回來,我們一起吃!辈灰粫䞍,門外傳來轉(zhuǎn)動鑰匙的聲音,肯定是爸爸回來了,我趕緊迎了上去。只見爸爸一手拎著包,一手提著一袋沉甸甸的葡萄,還未進門就喊道:“源源,我買了你最喜歡吃的葡萄,快來接一接!我看著爸爸,笑了。真有趣,我把葡萄給了媽媽,媽媽又把葡萄留給了爸爸,現(xiàn)在爸爸又把葡萄給了我。聞聲走出房間的媽媽也笑了,笑得爸爸莫名其妙,連連追問。我接過葡萄,媽媽把葡萄清洗干凈,又拿出冰箱里那盤葡萄,爸爸似乎明白了什么,也笑了。

  我們?nèi)齻津津有味的吃著葡萄,我發(fā)覺這葡萄格外美味,格外甜。

和諧的作文 篇5

  天空的和諧,是它穿著一身的藍;陽光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的,是采集身邊和諧的光點。

  當你留心觀察點滴時,你就會發(fā)現(xiàn),和諧其實就在我們身邊。

  不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的和諧;保護動物,不扼殺青蛙、蛇等有益動物,是人與動物的和諧;遵紀守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報,是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。

  古語有云:“天時不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭困惑,無家可歸,無法步入明亮的課堂。構(gòu)建和諧社會,是每一個人的責任!只有人們和諧相處,世界才會和平,社會才會安定,家園才能和諧!

  同一片藍天,同一片沃土!我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍天下搏擊的長鷹!

  同一片藍天,同一片沃土!讓我們互助互愛,用真誠去澆灌和諧之花,攜手共同構(gòu)建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧!

和諧的作文 篇6

  提起我們的學校,我便想起了那僅有兩排教學樓的校園:比不上城關(guān)的寬綽,比不上龍華的豪華。我們的教室就更簡陋了,只有老師的三尺耕耘地和讓我們發(fā)芽的五尺田園。雖陋,卻也頗有“三味書屋”的書墨香味兒,雖談不上文人墨客書房的清幽淡雅,卻能和劉禹錫不陋的陋室相媲美。因為我們班里同樣是“談笑有鴻儒,往來無白丁!本褪锹!孔子曰:“君子居之,何陋之有?”我們的同學在這樣的環(huán)境中快樂地學習,和諧地相處,當然也不乏競爭。

  一天中午,艷陽高照,墻角人頭攢動,同學們嘰嘰喳喳,吵個沸沸揚揚。不用說,一定是期中考試成績單名次表下來了。環(huán)顧教室,幾乎所有的學生都圍在名次表周圍,只有他和她悠閑的倚在座位上,兩人都微笑著,嘴角微微上揚,似乎認定自己一定是第一名。

  人群中傳出聲來:“他居然也會被打敗,他三連冠的神話終于被打破了!”聽這口氣,這次她勝了他,她為第一,而他屈居第二。顯然他聽到了,微笑漸漸隱去,臉色鐵青,牙齒咬的咯咯響,惡狠狠的瞅了一眼她。自此,一場爭霸賽便拉開了序幕。她看到他如此氣憤,“哈哈”笑了兩聲,這無疑是一根導火線,一觸即發(fā)。使這場競爭更激烈,更天昏地暗,更硝煙彌漫了。

  “唉!又是數(shù)學練習題!真?zhèn)X筋!”她發(fā)起嘮叨來,似乎女生對數(shù)學都不怎么開竅。但像她這樣的,還真不多見,全世界有十個,恰恰她就是那十分之一。而他卻又是個數(shù)學天才。這樣的男生,也并不多見,全世界也就十個吧!而他,卻恰恰也是那十分之一。他曾創(chuàng)造過一個神話,考試前去上網(wǎng)遲到了把個鐘頭,大汗淋漓的回到考場沒三十分鐘又交了卷,卻是全年級惟一的滿分獲得者,而她苦咬筆桿一個半小時,終于做出了其中60%的題目,對的沒有錯的多,結(jié)果成績可想而知,要多慘有多慘。

  無奈之下,她只好屈身向他求教,沒想到她言一出,便遭到回絕。他嘲弄地說:“我哪敢!您可是狀元!我是您的手下敗將,給您講題,豈不折了你的威風?你還是自己想去吧!小的可就不奉陪了!”“罷也罷也!本姑娘不與小人和狗一般見識!彼不乜诘馈

  光陰似箭,日月如梭,兩個月很快過去了,期末考試也很快結(jié)束了。令人大吃一驚的是,她狂補數(shù)學,成績提高了20多分,總分提高了30多分,他也大補惡補,十全大補湯不知喝了多少噸,把總成績也提高了30多分,但最終以1分之差含恨敗北。不過他們與第三名相比,高出20多分,令各位老師家長大跌眼鏡,同時也讓他們笑逐顏開。

  走在回家的路,我還在擔心他們會不會鬧僵呢?驚訝的一幕發(fā)生了,我看見他們與幾位同學,坐在路邊刨冰攤上有說有笑。我的心放下了,“是我多慮了!蔽易匝宰哉Z,“不過,這的確讓我有許多感慨。”

  良性的競爭,必定是一件好事,經(jīng)過這件事,我越發(fā)感到,同學們的競爭未必會使他們變的孤僻、獨立,猶如一盤散沙;相反,良性的競爭,會使他們像混凝土一樣,堅抱在一起,一起去迎接更大的挑戰(zhàn),一起快樂地學習,和諧地相處。因此,我說:是競爭讓和諧校園更和諧!

和諧的作文 篇7

  和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧的意義。

  孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人?删驮诿舷楸18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學習啊!這也是和諧的一種呀!

  我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。

  讓我們?yōu)檫@個目標而努力吧!

和諧的作文 篇8

  我有一個和諧無比的家,辛勤勞動的爸爸,知書達理的媽媽,認真學習的我。我們?nèi)齻組成了和諧一個小家庭。

  小朋友們,一個溫馨的家最需要的是什么?愛!答對了,就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家,愛家中的每一個成員。

  先來說媽媽的愛吧!媽媽的愛是無私的。記得去年期末考試的前一個晚上,媽媽本來打算給我指導一下的,可是正當我在問一個問題的時候,樓下的大姐姐跑上來,讓我媽媽去幫她輔導一下,媽媽毫不推辭,跟著大姐姐去了;貋淼臅r候已經(jīng)10點多了,只能整體性的說一下了。唉!你說我的媽媽怎么樣?

  爸爸的愛在我家里是非常重要的,一個星期天,哥哥找我去摸魚,我高興地走了。到了那里,哥哥不一會兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚,我問哥哥:“哥哥,你是怎么抓到的!备绺缯f:“把手伸到……”我按哥哥說的做,先把手伸到二尺左右的地方,靜靜等著小魚自投羅網(wǎng)。過了沒多長時間一條小魚乖乖地游到我的掌心,我突然把手一捏,可惜小魚早就被我嚇跑了。“不是我抓不到,而是它太小,我要抓一條大魚。”我這樣安慰自己,就像吃不到葡萄說葡萄酸。過了一會兒,又有一條小魚游到了我的掌心。我心想:這回一定得抓到它,不然我顏面何存呢?“嘿,這回我果然抓了一條大魚!”我高興的叫了起來。我用這種方法抓了三四條魚,滿載而歸,在路上我心里樂得就像一朵怒放的菊花……一到家,我就喊:“媽媽,你看我?guī)Щ貋砹耸裁?”媽媽一看,發(fā)了火,先是踢了我一腳,之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊:“你是一個不稱職的母親……”這時,爸爸回來,我心里知道,我的救星來。爸爸雖然不是消防隊員,卻有著“滅火”的功能,爸爸一看桌上的魚就知道了事情的經(jīng)過,他把媽媽推進了一個房間,我知道他要給媽媽:“滅滅火,消消氣!眿寢尩呐咭魸u漸的變成了女中音,又從女中音緩緩的變成了沒聲音,最后只剩下了爸爸的男中音。你看,我爸爸是不是有著超能力呢?

  我雖然不能掙錢來支撐這個家,但是這個家也少不了我的愛……

  我的家雖然平凡,但充滿著快樂,我的家雖然不……我愛我的家,我更愛家中的每一個成員!

和諧的作文 篇9

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們生活在一個需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛,更何況我們呢?

  在新的時代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會,是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。愛心,就是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!睈坌木売谌说谋举|(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰,讓那些受到幫助的人享受到愛的感動,每個人都是愛的付出者,每個人都是愛的受益者,施人以愛,賜人以福,最終愛心會回到我們身旁。

  讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護,就有了生活上風霜雨雪的遮蔽,就有了心頭上的溫暖與希冀。

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