關(guān)于寫和諧的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫和諧的作文6篇,歡迎大家分享。
寫和諧的作文 篇1
構(gòu)建和諧校園是建設(shè)和諧社會的重要組成部分,為了更好地把 “創(chuàng)建平安和諧校園”的目標落到實處,我認為,關(guān)鍵要從細處著手。
首先就是人”和。“和諧”的本意是和衷共濟,協(xié)調(diào)和睦。和諧社會、和諧校園建設(shè)最為關(guān)鍵的因素在人,是以“人和”為基本標志的有序發(fā)展。干部、教師、職工、學(xué)生,大家之間都要和諧相處。其中各級領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧是關(guān)鍵,干群關(guān)系和師生關(guān)系的和諧是基礎(chǔ)。培育“人和”,要從日常學(xué)習(xí)、生活和工作中的小事著手,建立起和諧的人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)的公正處事,公平待人,工作上多一份要求,生活上多一些關(guān)心;教師的寬懷大度,彬彬有禮,多看一點大局,多做一點貢獻,多講一點服從。同志同學(xué)同事之間,要多一點尊重,多一點寬容,多一點愛心。每一個人對自己要多一點自律,多一點自省,多一點修煉。這樣才能形成見賢思齊、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的“人和”氛圍,營造“各盡其能,各得其所而又和諧相處”的校園環(huán)境。
學(xué)校事情很多,尤其是小學(xué)。所以任何時候都是還要講究“事”和。和諧校園的建設(shè),最終要體現(xiàn)在教書育人事業(yè)的發(fā)展上。如果教學(xué)、科研事業(yè)難以發(fā)展,質(zhì)量萎縮蕭條,前景堪憂,肯定無和諧可言。校園的和諧程度必然要通過校園內(nèi)發(fā)生的每一件事情體現(xiàn)出來,諸如崗位的設(shè)置、人員的安排、教學(xué)科研活動的實施、校園建設(shè)、安全穩(wěn)定家庭和睦程度等等無一不關(guān)系到校園的和諧。只有注重“事”和,做到圍繞大事抓小事,事事公正,學(xué)校才能興旺發(fā)達,才能充滿活力與生機。
物質(zhì)決定意識,同樣構(gòu)建和諧校園要創(chuàng)造“物”和。和諧校園建設(shè)如果沒有物的和諧肯定是難以為繼的。物的和諧既表現(xiàn)為教學(xué)、科研設(shè)施配置的和諧、教職員工福利待遇的.和諧,又表現(xiàn)為學(xué)校規(guī)章制度、組織管理的和諧。教學(xué)、科研設(shè)施配置和諧與否,關(guān)鍵要體現(xiàn)在有利于教學(xué)活動有效地開展上,體現(xiàn)在有利于學(xué)生培養(yǎng)上,體現(xiàn)在有利于人人身心健康上。相比顯性和諧,隱性的和諧更為重要。只有我們的組織管理、規(guī)章制度的健全和諧,才能夠為維系校園和諧提供有力的保障。
高新區(qū)景色宜人,雅居園校區(qū)安靜美麗,這樣的環(huán)境讓我們體會到“景”和。建設(shè)和諧校園,優(yōu)化環(huán)境、營造“景”和是重要內(nèi)容之一。優(yōu)美的校園環(huán)境能夠陶冶人的情操,啟迪人的思想,塑造人的心靈,愉悅?cè)说纳硇模ぐl(fā)人的上進,正如蘇霍姆林斯基所說的,讓校園的每一塊墻壁都會“說話”。 和諧校園中的每一個人、每一件事、每一事物都是一道靚麗風(fēng)景,是展現(xiàn)校園和諧的窗口。透過這個窗口的任何一處景致,就可以感知校園和諧的風(fēng)貌,透視校園的精神。因此,校園里每一名干部、教師、職工和學(xué)員,都要從我做起,樹立主人翁意識,熱愛校園的一草一木,注重自己的一言一行,關(guān)心學(xué)校的一事一人,為構(gòu)建優(yōu)美和諧的校園添磚加瓦。
寫和諧的作文 篇2
和諧是很平常很一般的一個詞,但是想作到可真不容易。∪艘姹仨氁ブ勰蔷鸵椭C相處,但是和諧你做到了嗎?
和諧是人們在社會上打交道的隧道,我們想要和諧,首先要從自身做起,生活就要和諧,“俗話”說‘好人有好報,惡人有惡報’,而和諧只是站在它們之間平分線上,來拉平等線的建議,所以無論都要和諧。
我們大家應(yīng)該都有聽說過動物之間和諧的友誼,就像鯊魚,它是海上之王,就拿它的進食來說吧!沒有其它動物是它對手,然而在這強大的勢力的背后另一面又會是什么呢?它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑,那是因為弱小的動物用和諧來維護自己和群體的生命,要是那些弱小的動物缺少了和諧,那么它們就無法生存。就拿海豚來說吧!我從經(jīng)讀過一篇文章,說的是海上遇難后,遇到鯊魚往往出現(xiàn)趕來迎救的都是海豚,這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現(xiàn)了,鯊魚在其它生物中的卑職了,而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響,也說明了要是人類大量的捕殺海豚,那么海豚根本不會對人類有好意了,所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。
在生活中,我們不只一次為了一件小事而爭來爭去,往往承讓的那一個會有好處的,我們大家之間要和諧,同學(xué)之間也要和諧,我們的社會也需要和諧。
想想那些戰(zhàn)爭的歷史,讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰(zhàn)爭,那么人們會和諧,社會會和諧,地球更會安寧了。
同學(xué)們,趕緊動起手來吧,讓我們齊心合力,創(chuàng)造一個和諧的家園!
寫和諧的作文 篇3
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調(diào),和諧是寬容,和諧是無私奉獻,和諧是團結(jié)合作……是的,不團結(jié)合作怎么會有和諧呢?
你瞧,我們打掃衛(wèi)生時,是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時,是和諧的,大家勁往一處使,取得最后的勝利;你望,我們捐款時,是和諧的,一個個爭相為災(zāi)區(qū)兒童捐款,不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。
前不久,兩位同學(xué)因為一件小事兒而傷感情。一個同學(xué)不小心碰了另外一個同學(xué)一下,那同學(xué)以為他故意打他,于是兩人扭打起來,多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤,兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
當然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務(wù),照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強我們的自理能力,讓我們做一個自立、自強、對社會有用的人。
和諧的校園中,我們學(xué)會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧校園變得更加美好。
寫和諧的作文 篇4
我們的生活中處處充滿著和諧,就讓我來舉幾個例子吧。
動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底,有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”:他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲。當“醫(yī)生魚”進入其它魚的嘴里“治病”時,即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。
連動物都這么和諧,更何況人類呢!
有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的路,結(jié)果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說:“干脆我?guī)闳グ!敝笏蛶胰チ搜┥健_@不就是和諧社會的體現(xiàn)么?
鄰里之間也充滿著和諧。有一次,我的自行車壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地換著騎。還有一次,楠楠家沒鹽了,姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。
人和大自然并非是分開的,兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,都能減少一分隊大自然的破壞,一份對大自然的污染,這也是一種和諧。
我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說過:“有朋自遠方來,不亦樂乎!笨梢娢覈糯呛苤匾暼伺c人之間的和諧、人與大自然之間的和諧。現(xiàn)代也是,比如舉辦奧運會之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧,哪里就會人杰地靈。
寫和諧的作文 篇5
和諧家庭是個寶,同心協(xié)辦來建菊造。與時俱進常學(xué)習(xí),勤儉治家不可少。身心健康多重要,這就是我家根本之規(guī)則。
------題記
家是多么熟悉的字眼,家又是多么讓人想念的地方。因為有了家,才能能夠有一個幸福美滿的生活。因為有了家,才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。
家,對我們來言。是葉落所歸的根,是孤雁所向往的巢,是江山所擁有的海,是帆船所依靠的岸,是游子無止牽掛的情。
家之完善不在于名貴的布置擺設(shè),而在于以和為貴的家。 我的家庭是千千萬萬個家庭中普普通通的一員,是大山的子孫養(yǎng)育我們。
父親是一位農(nóng)民教師,憑著勤奮血汗在教育局上班,十幾年來一心撲在你摯愛的教育工作中,他是一位讓人充滿敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著,行走在教育和農(nóng)民兩個領(lǐng)域。從來不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實實在在的農(nóng)民,在那黃土高原上頂著烈日太陽操作地里莊稼,父親在家鄉(xiāng)很有名氣,正因為父親從小在農(nóng)村長大知道百姓的苦樂。只要是人找他需要幫忙就會一絲不毫去完成,并給家鄉(xiāng)建設(shè)各方方面面做出了自己最大貢獻,只要在家鄉(xiāng)提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農(nóng)村長大。為人善良,大方,淳樸只圖報恩。一直以來是家中支柱,父親常年在外求學(xué),工作。是母親一手在農(nóng)村撫養(yǎng)我和姐姐,孝訓(xùn)高堂,操持農(nóng)家事物。為這個家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂濃濃。
姐姐畢業(yè)后和父親一樣是一名教育工作。者,姐姐她傳承了父親的一切,實實在在教書育人,為家門和村里爭光。是一位非常疼愛弟弟的姐姐,我是一名大學(xué)生,在外求學(xué),是家中獨生子。從小父母對我很嚴格,還不是自己從小體弱多病,父母跑遍半個中國為我醫(yī)治我的疾病。二十年來如一日的不放棄,不拋棄。
我性格內(nèi)向,喜歡看書,寫作,是一位安靜不愛說話的男孩,我最大的夢想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農(nóng)村還有奶奶鄉(xiāng)下暗度晚年,而作為家里晚輩我們只要有時間就會回去看看。
這就是我的一家,一個幸福美滿的家庭。
寫和諧的作文 篇6
當你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲,耳畔傳來了一些雜音,心情一定一落千丈。在社會生活中,往往就會出現(xiàn)這樣的情況。
那天黃昏,我們在街上散步,一陣香味撲鼻而來。哇!原來是川府火鍋店開張啦!店里燈火通明,每張餐桌上都冒著熱氣,客人們個個滿臉通紅,談笑風(fēng)生?粗@熱火朝天的景象,爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里,找了個空座坐下,點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……
不一會兒,熱騰騰的火鍋端上了桌,鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里,準備品嘗這些美味,突然“砰”的一聲,循聲望去,一個胖子正對著小青年破口大罵,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈,二話不說,掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛,一把抓住對方的領(lǐng)子,鋪頭蓋面地打了起來,碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。
兩人旁邊早已圍了很多人,有勸架的,觀戰(zhàn)的,更有起哄的。就在此時,從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢,沖著兩人大吼一聲,一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下,那人的脖子上的刺青是兩條蛇。
在明媚的陽光下,總不免有陰暗的角落。一場風(fēng)波過去,媽媽生氣地說:“真是的,本來好好的心情被破壞,再好吃也沒什么胃口了!鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛,我們匆匆地吃完就回家去了。
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