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和諧的作文(大全4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文4篇,希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān),人類離不開大自然,因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一,并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認識,逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律,更好的造福人類自身。
但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞,大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災難、災害,威脅人類生存。人類可以在在自然災害中得到認識,深知環(huán)境保護的重要。所以,發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類的'共識,F(xiàn)在我們?nèi)祟愖砸詾槭堑暮艉安灰獋Υ笞匀,要保護環(huán)境,愛護我們唯一的大自然,可是,卻又有多少人是真正做到了呢?
現(xiàn)在電視上,網(wǎng)絡(luò)上,報紙上,隨處可見瀕臨動物正在陷入危機,不然,哪里會來了這么多的受法律保護動物,那不正是我們?nèi)祟惖臑E捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝,吃不完就浪費,拜托,這些動物如果沒有被捕,那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開心呢!我們?nèi)祟愑邢脒^做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹木,它們是可以茁長生長的,可是因為人們的濫砍亂伐,是那些植物失去了他們原有的生命與活力,我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?
而我們?nèi)祟愐撤サ哪切淠,卻只是用他們做木材或是造紙,要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠,使那些樹木受了環(huán)境污染,正是我們?nèi)祟惖姆N種做法,使大自然不得不對我們施以“報復”,那些沙塵暴、狂風就是最好的見證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風;夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的,當然,大自然賦予我們的也還不止這些,我們身邊的一切都是大自然賦予我們的,我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手,做到人與自然的和諧,一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!
和諧的作文 篇2
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來,擔當起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!
讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,5元、10元、20元......有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,xx學校xx班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的'同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學還想轉(zhuǎn)學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
有人說:“人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季。而愛心,是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽,一年四季,就不會那樣絢麗多彩。”
我們的出生,是醫(yī)護人員的謹慎,母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長,是老師的期待和同學的鼓勵。從呀呀學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年。我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護人員把愛心投注在手術(shù)刀上;父親的愛夾在厚厚的學費里;母親的愛織進溫暖的圍巾內(nèi);老師把愛劃進一行行鮮紅的批語中,而同學的愛,融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會和諧的象征呀!!
團結(jié),無處不在,回想1998年那場罕見的洪水給人們帶來了巨大的災難。盡管離現(xiàn)在已經(jīng)很久了,但我們忘不了那一年,當洪水席卷而來時,多少村莊被吞噬,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,又有多少人在洪水中掙扎。然而,洪水無情人有情,人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進攻。老人來了,孩子也來了,港澳的同胞來了,海外的游子也來了,他們有錢的出錢,有物的捐物,他們用愛心筑起一條洪水也無法沖垮的防線。
如果說社會是一個太陽,那人們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎?我們在社會的關(guān)愛下長大。一顆小樹尚懂得制造氧氣來回報社會,那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會對他人的困難孰視無睹,只是,有時候人們的良知在沉睡。
不要等待災難來臨時才知道和諧,友愛應(yīng)該揮灑在我們的生活中。同學們,當早晨跑步看到一個同學摔倒遭到別人譏笑時,你有沒有想到過拉他一把?當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時,你有沒有想過要幫他重拾信心?
一縷陽光,一份溫暖。同學們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!和諧團結(jié)是一個民族最寶貴的靈魂,是一個國家最堅強的堡壘。讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓我們奉獻自己的一片愛心,讓社會的太陽多一份溫暖,讓它融化所有的冰川。
……
和諧的作文 篇3
生活中處處需要和諧,大至國家,小至家庭,但是想真正做到和諧,又談何容易!——題記
和諧,這是我們大家所共同期望的,但要怎么樣才能做到和諧呢?對我國來說,要做到和諧,首先要堅持以人為本,高舉民主法制旗幟,然后還要致力于改善民生,并且人與自然之間要和睦相處,讓和諧文化領(lǐng)導我們前進。那么對于我們學生,對于我們的校園來說,又該怎樣來做到和諧呢?首先,人人都要出把力,然后從本職崗位做起,從身邊的小事做起。
構(gòu)造和諧校園是當今時代的召喚,是素質(zhì)教育的要求,也是全體師生的共同心愿。師生是學校一系列活動的主題,校園和諧的關(guān)鍵就在于老師和學生,構(gòu)造和諧校園需要全體師生的`共同參與。每個人應(yīng)該從我做起,姿態(tài)要高一些,,心胸要寬一些,眼界遠一些,多一份關(guān)愛,少一份爭斗,多一份寬容,少一份嫉妒,為構(gòu)建和諧校園盡心盡力。
如果每一個年級能夠各盡其能,每個班級都能夠各盡其責,每一個學生都能各盡其職,那么,一個美麗的和諧就一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。工作沒有高下之分,崗位沒有貴賤之別。在共建和諧校園的過程中,每個人都要為學?紤],為學校著想,以學校利益為重,做出無愧于時代,無愧于校園的事情來。
江海之所以成其廣闊,是因為他們不棄細流。每個個體為學校所做的一點一滴都會融入校園和諧的洪流。建設(shè)和諧校園,我們應(yīng)該從日常生活中的點點滴滴的小事做起,懂得什么是愛,知道什么是對是錯。小善變成大善,社會風氣就會蔚為大觀。你謙讓一點,他禮讓一些;你貢獻一點,他奉獻一些,大家都獻上一點,他們奉獻一些,大家都獻上一點愛心,我們校園就會越來越和諧。
然而,我們作為學校中的一員,一方面享受和諧校園帶來的豐碩成果,另一方面也有責任和義務(wù)能為和諧校園盡一份心,出一把力。從我做起就應(yīng)該做到以學習為主,管好自己,積極參與學校校園文化建設(shè),把自己的日常行為同建立良好的學風、班風、校風聯(lián)系在一起。自覺自律,持之以恒,從而養(yǎng)成愛學習的習慣。
養(yǎng)成良好的習慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學生,讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
和諧的作文 篇4
早上,我走進校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風姐姐突然“光顧”校園,把塑料袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學不懂事,再說了,現(xiàn)在是7:32分,已經(jīng)遲到了,
他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追著袋子跑,終于,風姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進垃圾桶,安心的`走進自己的教室。。∫荒昙壍男⊥瑢W都這么講衛(wèi)生,怪不得學校這么整潔呢!
學校多么和諧,多么美麗!這構(gòu)成了一道多么亮麗的風景線!
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