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和諧的作文

時(shí)間:2023-09-27 15:55:43 和諧 我要投稿

和諧的作文9篇【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的和諧的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文9篇【集合】

和諧的作文 篇1

  我整理好背包,出門去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是一種和諧。

  我來到幽谷深處。老子正帶著寧靜安詳?shù)奈⑿,在綠蔭深處漫步。我走上前去,請教老子什么是和諧。老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也!蔽翌D時(shí)感受到了從未有過的平和與寧靜。我?guī)е⑿,辭別老子,繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧!笔前,如此友愛、關(guān)懷的社會(huì),確實(shí)是一種和諧。一片竹林,一間茅屋,諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇,撫著瑤琴,諸葛亮懷著一顆謙卑的心。“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!蔽颐靼琢,寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。

  我繼續(xù)向前走,在汨羅江邊,我看到屈原在江風(fēng)中對天長嘆!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谶@飽含無奈與堅(jiān)定的嘆息聲中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。

  落英繽紛的桃花林中,我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說:“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也。”是的`,悠閑的生活,與自然友好相處,這當(dāng)然是一種和諧。

和諧的作文 篇2

  “阿姨,我要一個(gè)蒙?煽杀猓 币粋(gè)15歲左右的男孩跑進(jìn)了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。

  “哦,是明宇啊!好久不見了,最近還好吧!來,阿姨請客給你吃吧!”二姨熱情地和這個(gè)男孩打招呼。

  “不用了,阿姨,我拿著錢呢!”他似乎很不好意思,隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫,笑著接下了。

  他沒有馬上吃冰糕,也沒有走的意思,手伸進(jìn)了口袋,好象在摸索什么,臉上微微泛紅,隨后看看左右兩邊,眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑,他羞澀地低下頭,小聲對二姨說:“阿姨,我是來還您錢的真感謝您哪!”接著,手伸出來,將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問:“這錢你怎么得到的?”他抬起頭說:“阿姨,您不用擔(dān)心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢!倍踢@才舒心地笑了笑說:“不用謝,以后你可要好好學(xué)習(xí)啊!你能明白道理阿姨很高興。”他也笑了,響亮地說:“是的,我會(huì)的。這次考試我的成績提高了不少呢!真該謝謝您,阿姨。連我父母都驚訝呢!謝謝您那么信任我!倍陶f:“沒什么,應(yīng)該的,以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說啊!”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“阿姨,再見。”二姨也熱情地和他說再見。他高興地走了。

  我一頭霧水,忙問二姨是怎么回事。

  然后,二姨給我講了一個(gè)故事:

  “他叫做許明宇,是名初二的學(xué)生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個(gè)月前,他沮喪地來到這兒,吞吞吐吐的想要說些什么,而又猶豫不決,最后終于下定決心說:‘阿姨,我想向您借50元錢。我……拜托了,阿姨,以后我會(huì)還給您的!彼麕е耷徽f。我當(dāng)時(shí)一聽就納悶了,這孩子一下子借這么多錢干什么。勘鞠刖芙^,可又想想,是不是有什么特殊事情呢?于是我就問他:‘孩子,可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢?”他低下頭,許久沒有說話。當(dāng)時(shí),生意正忙,我也沒有太多的時(shí)間詢問他,便給他拿了一塊蒙?煽杀庾屗叧赃叺任。夕陽西下,我閑了下來,再次詢問他時(shí),他哭著告訴我說:‘阿姨,求求你,一定要幫我,嗚……”原來,他貪戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,把父母給的零花錢都花完了,但還是抵不住游戲的誘惑,于是就借網(wǎng)吧老板的錢,這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上,還說如果不還的話就打電話給他的`父母。他害怕極了,而同學(xué)們也都不愿意借錢給他,于是他想到了我!

  “那你就放心地把錢借給他了?”

  “我也想過到底借不借給他錢,如果不借給他錢,他一定會(huì)回家挨罵,也許會(huì)從此墮落下去。我想了想認(rèn)為他不是個(gè)不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵(lì)安慰的話語,并借給他50塊錢。他十分感激,不住地對我說謝謝,并說以后一定要把錢還上!

  “那二姨你不害怕他不再還你錢了?”

  “我也想過啊,當(dāng)時(shí)心里也沒底,害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時(shí),我除了借給他錢還能怎么辦呢?在他最無助,最困難的時(shí)候能夠想到我,信任我,我覺得我就不應(yīng)該讓他失望,彼此給予信任,也給一個(gè)小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠(yuǎn)忘不了我,并且說以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,他說那個(gè)蒙?煽杀馐沁@輩子最好吃的冰糕,F(xiàn)在,可以肯定我的做法是對的,人與人之間不都要彼此信任嗎?這樣才能和諧友愛啊!”

  這件事給我的觸動(dòng)很大,從此我開始真心的信任每一個(gè)人。我希望全社會(huì)互幫互助,誠實(shí)守信,所有的人民平等友愛,融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會(huì)繁榮。因?yàn)椤\信是和諧的砝碼。

和諧的作文 篇3

  白晝,一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺,只有麻雀飛過時(shí),紙片般的耳朵才會(huì)不易察覺地微微轉(zhuǎn)動(dòng)。 我坐在凳子上,看看不遠(yuǎn)處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。

  麻雀已經(jīng)要那里度過了半輩子,它們熟悉那里的一切。因此,它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),更敢在人類面前大搖大擺。

  暖風(fēng)吹過,貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過了口令似的`一下子飛起,又落在屋頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們隱沒在藍(lán)天白云下,成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶走了一天的焦慮和煩惱。

  貓咪安靜地會(huì)在石凳上,為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子,舌頭舔過光滑如絲的皮毛,一下一下,小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng),那么認(rèn)真。它專心致志地做著自我的事,仿佛忘記了時(shí)光。

和諧的作文 篇4

  金秋的陽光溫馨恬靜,微微的秋風(fēng)和煦輕柔,空中的白云飄逸悠揚(yáng)。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小,我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境,壯觀的'景色,還特別和諧呢!不信,你去瞧瞧……

  鏡頭一:“咚咚咚!”放學(xué)了,我像離弦的箭一樣飛出了教室,來到車棚。真倒霉,早上上課時(shí)老走神,都不知道老師講什么,要回家趕快復(fù)習(xí)時(shí),車又“癱瘓”了,只能牽著回家了!澳阍趺戳耍俊痹瓉硎擎簝x叫我,我不好意思地說我車壞了,她亦然下了車,幫我修理,修了一會(huì)兒,她?不行,這種故障她不會(huì)修,我連說謝謝,他卻不上?,和我一起牽著車走,她?:“朋友有難處,我不能?G下你!”我眼睛濕潤了,暗暗下了?Q心:以后朋友有難,我一定要和他們一起解決。

  鏡頭二:體育?上,我和?奇再打羽毛球,突然,我太用力了,羽毛球掛在了樹上,怎么辦?對了,請人幫忙,同學(xué)們紛紛跑來幫忙,我們眾志成城,齊心協(xié)力,過了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??

  鏡頭三:我們學(xué)校舉行了“陽光伙伴”,由六年?的同學(xué)參加。每次放學(xué),只見他們放下了書包,立刻投入訓(xùn)練,她們腳綁腳向前方艱難地跑去,就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包,腳也擦傷了,在流著血,可他們卻不管,一心想為學(xué)校爭光,經(jīng)過不懈的努力,終于獲得了全是第五名的佳績,可他們卻對這個(gè)成績不太滿意,一心想取得更好的成績。

  一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力,任前方?棘叢生我們也將持之永恒!

和諧的作文 篇5

  在遠(yuǎn)古時(shí)期,自然對于人類是神秘的,可是隨著發(fā)展和人類的進(jìn)步,自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……

  在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富,為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片樹木,生產(chǎn)出各種紙張,筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下,綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化,就連生產(chǎn)出來的紙張也被我們隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭泣,哭訴著它們的命運(yùn),也為人類而感到悲哀。

  洪水泛濫,泥石流等一系列自然災(zāi)害是大自然對我們的懲罰,我們對它的不尊敬,讓它徹底的憤怒了,它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來,湛藍(lán)的天空消失了,它被披上了一層黃褐色的大衣,揚(yáng)塵使人們睜不開眼睛,人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒,我們才知道犯下的錯(cuò)誤,流下悔恨的淚水。

  于是人們開始種植樹木,人們意識到要與自然和諧相處,其關(guān)鍵在于不互相侵犯,不 征服。古人對自然的.態(tài)度是如此虔誠小心。他們寫下這么多贊美自然的詩篇,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。我們也可以學(xué)習(xí)古人,我們可以自在地欣賞所贈(zèng)予的天光云影,花柳水月,而不可去探求,征服自然的禁地。古人常說:“天人合一”,這就是要用心去與自然交流和,增進(jìn)人類與自然的感情。

  人們生活在自然的懷抱中,人只有與自然和諧相處,生活才會(huì)更美好,人們才會(huì)更幸福,如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么私活就不會(huì)圓滿,當(dāng)然人們的幸福也就此告終。

  我憧憬著,有那一天到來,在藍(lán)天白云下,鳥語花香,人們與自然和諧相處。那是一個(gè)多么美的世界!

  我喜歡陸放翁的一句詞:“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少心機(jī),但人若對環(huán)境毫無心機(jī),不事窺看,想必也可與人安然相對不驚飛了。

和諧的作文 篇6

  星期五晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢。夢見我來到了一個(gè)陌生的地方。這個(gè)地方非常漂亮:綠油油的草地上蓋著一座淡藍(lán)色房子,房子后面是一條清澈見底的河,河面上有一座小橋,小橋上面有兩座雕像。我一眼就認(rèn)出他們了——愛因斯坦和錢學(xué)森!我心里有許許多多的疑問,想要?jiǎng)e人來解答這些問題,可又不知該去哪問。這時(shí),我回頭望到一座繁華的城市:其中一棟大廈高聳入云,大廈頂層蓋著面包頂?shù)墓ぷ魇摇蚁,這里肯定有人,我想去那里問問。我便向那座繁華的城市走去。我回頭望了望那座淡藍(lán)色的房子,上面寫著“克隆實(shí)驗(yàn)室”,“現(xiàn)代,還是未來?”我心里的疑問越來越多了。

  這時(shí),一輛電車開了過來,我登上了電車,發(fā)現(xiàn)電車上沒有駕駛員!半y道是自動(dòng)電車?這項(xiàng)科技現(xiàn)代可是沒有。原來我來到了未來!”這時(shí),電車發(fā)出了聲音:“您好!歡迎乘坐自動(dòng)電車,現(xiàn)在將帶您參觀未來城!”話音剛落,電車就發(fā)出“嘟嘟”的聲音,然后緩緩的開了起來。

  終于進(jìn)城了,這里有很多很多建筑物,馬路交叉縱橫……電車快速的行駛并介紹著:“這是賽多街,由于這條街的`主人叫做賽多,所以叫做賽多街。”“這是印第街,因?yàn)樽∵@條街上的人都是印第安人,所以叫印第街!薄斑@是KJ摩天大廈,也稱科技大廈,許多的新科技都是這邊研發(fā)的。

  我下了電車,走進(jìn)科技大廈。見到一個(gè)博士問:”你是不是趙正旭?“”你怎么知道我的名字?“我問他!备襾!拔腋┦縼淼揭粋(gè)房間,看到了許許多多新穎的儀器。博士說:”現(xiàn)在是20xx年,這里是和諧島,F(xiàn)在我們研制了新的克隆技術(shù),克隆出了遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)物;綜合各種蔬菜的優(yōu)點(diǎn)改良出了新品種——百味菜;還發(fā)明了自動(dòng)電車;建造了天文穿梭望遠(yuǎn)鏡,可以實(shí)現(xiàn)看到哪個(gè)星球就能到達(dá)那個(gè)星球;太空群島也已經(jīng)建造完畢;火星下面的能量收集器已經(jīng)啟動(dòng),收集火星的能量……“”哇!未來的世界這么好!“我叫道!睕]錯(cuò),未來是非常好的,有著許許多多的高科技,這些科技讓人類更和諧,人類在這里生活非常的快樂和幸福,因?yàn)榇蠹腋昧吮Wo(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球!“我醒了,回味著這次未來之旅,有著說不出的興奮!蔽磥淼某鞘杏兄吭降母呖萍迹兄浅:椭C的生活環(huán)境,我很開心。我想我一定要努力學(xué)習(xí)將來也能為高科技的城市貢獻(xiàn)一份力量!

和諧的作文 篇7

  俗話說得好,“一年之計(jì)在于春”,現(xiàn)在,我們正迎來一年中最美好的季節(jié)——春季。你瞧,陽光變?nèi)嶙兞亮耍炜兆冋堊兯{(lán)了,樹木吐出了新綠,花朵綻開了嫣紅,滿目芬芳,鳥兒在樹梢上唱著歡樂的歌曲。多美的春天,多美的家園。≡谶@樣一個(gè)美好的春光里,上演了和諧的一幕。校園里,同學(xué)們都在歡快地玩耍。有的在跳長繩;有的在跳皮筋……而我,則在和同學(xué)么打乒乓球。這時(shí),賁翔揮起球拍,剛要來個(gè)扣球,沒料到竟然把球扣飛了,球掉到了操場上,筆直地滾進(jìn)了排水溝。

  “哎呀!蔽殷@叫一聲,連忙跑進(jìn)了操場。我走到排水溝前,趴在地上,朝里面忘去:那令人作嘔的黑水在緩緩地流淌著,一些枯葉和垃圾漂浮在水面上,而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之間。

  我緊盯著乒乓球,卻遲遲不敢下手。這時(shí),一個(gè)六年級的大哥哥走到我身邊。他拍拍我的肩,輕聲說:“小朋友,你怎么了?”“我的乒乓球掉到了水溝了。哎,真倒霉!薄耙蝗唬襾韼湍銚彀伞彼f。“可是,這底下……”我有些驚奇!皼]事!闭f著,他挽起衣袖,趴在地上,從排水口將手伸了進(jìn)去。“噢!”他叫了一聲。他抽出手來,只見他的手臂被排水口旁一塊突出的石頭刮破了,一小塊皮被蹭掉了!八懔,還是不揀了!蔽倚÷晫λf!皼]事!彼俅握f道,又一次將手臂伸了進(jìn)去。他將手向四處摸索,不時(shí)碰到黑糊糊的臭水和各種各樣的垃圾,他不由得皺了皺眉頭。這時(shí),他眼睛一亮,大喊一聲:“好嘞!”原來,他摸到了乒乓球。

  他小心翼翼地提著乒乓球,慢慢地將它拿了出來!敖o!彼哑古仪蜻f給我,然后便向水池走去?粗h(yuǎn)去的背影,我情不自禁的大喊一聲:“謝謝!彼D(zhuǎn)過頭來,笑了笑,繼續(xù)向遠(yuǎn)處走去。和諧與我同行,與大家同行,與社會(huì)同行,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的.社會(huì)吧。

  不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里,也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!

和諧的作文 篇8

  生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤物細(xì)無聲的美,它回味無窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來溫馨,讓生活充滿陽光,這種美,就是和諧之美,時(shí)刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……

  和諧是什么?記得一本書上說過,“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由!昂椭C”。時(shí)刻在以自己的方式向你致意。 我說過,和諧就在身邊,你留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款,我們班干部立刻開始忙碌起來,到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿愛的心,也正是有了這愛心,使學(xué)校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力,讓社會(huì)的各個(gè)角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中……

  和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會(huì)因名利而倒下,只有淡泊名利的.生活中,他才會(huì)出現(xiàn),帶給人們美好。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由,只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂;為何皮艇能在溪中如此快樂,只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂。其實(shí),凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,終究會(huì)闖出屬于自己的一片天。 社會(huì)因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。

  只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)的你,以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界!

和諧的作文 篇9

  “春去花還在,人來鳥不驚”,這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。河流靠了岸的合作,才能奔涌向前;桅帆靠了風(fēng)的合作,才能飄揚(yáng)不落。山峰因?yàn)槠降囟纹穑忠驗(yàn)橥寥蓝笔。我最近在智慧背囊上看到這樣一個(gè)故事。書中講述了在美國南部的一個(gè)州,一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜,他的南瓜品種經(jīng)常在比賽中獲得大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后,毫不吝嗇地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。在那個(gè)家家戶戶田地比鄰相連的農(nóng)村,他的做法是很明智的,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使鄰近的較差的品種污染自己,所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”

  多么淳樸的一位農(nóng)夫呀!在他的行動(dòng)中我看到了鄰里間的互助友愛;在他的語言中看到了平等、發(fā)展、和諧。想到這,不僅使我想起了孟子的一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們是不是做到了呢?從水的無節(jié)制使用到太湖藍(lán)藻的.泛濫;從無休止的放牧到亂砍亂伐;從無休止的排放廢氣到氣候惡化。沙塵暴、泥石流到東南亞的海嘯以及伊拉克戰(zhàn)爭等。這些不和諧的因數(shù)不都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯?排擠、浪費(fèi)、不信任。到再后自取滅亡的也是我們?nèi)祟愖约。我們生活在一個(gè)需要互助、需要愛心的世界里。花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  同享知識,共建和諧。朋友們,讓我們行動(dòng)起來,用愛心去構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)。讓世界沒有戰(zhàn)爭,愿流離失所的人都過上好日子;愿一切災(zāi)難遠(yuǎn)離地球;愿我們?nèi)祟愒诨ハ嘧鹬、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的和諧氛圍中共同進(jìn)步,共同發(fā)展吧!

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