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和諧的作文300字[匯編10篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的和諧的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文300字 篇1
和諧是什么?
老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也!
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧!
諸葛亮曾說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的.探索也是一種和諧。
陶淵明又說:“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也。”
那和諧到底是什么呢?
其實和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會充滿愛,那就會更先進、更美好;人與人之間充滿愛,就能和睦相處,享受到愛的甜蜜。
再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和諧中相互繞轉(zhuǎn),小至我們身邊的一切,花、草、鳥、獸,也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心,那么就能發(fā)現(xiàn),和諧就在我們身邊。
和諧的作文300字 篇2
從剛讀一年級時的陌生,到此刻同學之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼,大家五年來一向和諧相處共同學習進步,從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣,因為五年二班這個群眾已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓,同學們的心已緊緊系在了一齊,每一個人都朝著目標齊頭并進。在這五年同窗的光陰里,大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學習和生活,每當有同學遇到困難的時候,大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個和諧的群眾中學習和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。
記得在兩年前的校運動會上,我和班上的幾位同學一齊,站在操場的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威,得到名次的同學我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的同學我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝积R的時光一天一天的.減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁姸谂。在已?jīng)過去的五年時光里,同學們經(jīng)歷了風風雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。
和諧的作文300字 篇3
我——一個生活在和平、寧靜環(huán)境里的中國孩子,快樂無憂。比起戰(zhàn)亂地區(qū)的孩子們,我們是多么安全和幸福。
目前,全世界有很多地區(qū)戰(zhàn)火連綿,那里的人們正飽受戰(zhàn)亂帶來的痛苦。比如:現(xiàn)在的`阿富汗、索馬里、伊拉克、蘇丹、利比亞……從電視報道知道:利比亞到處戰(zhàn)火紛飛,多國部隊飛機的狂轟濫炸,持續(xù)的戰(zhàn)亂局面……房子倒塌了,設施被破壞;部分平民在戰(zhàn)亂中喪生和受傷;大批難民為躲避戰(zhàn)亂,逃離家園,顛沛流離;和我同齡的孩子失去親人,變成了孤兒。他們生活的美好家園在冷酷無情的戰(zhàn)亂硝煙中毀滅。
我真不明白,國與國之間發(fā)生了矛盾,難道就一定要用武力來解決嗎?不能雙方坐下來好好商討嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因為少部分人的自私而引發(fā)的,或者為了占領土地,或者為了爭奪他國的資源,企圖稱霸世界。我想,只要大家相互尊重、求同存異、收斂貪欲,用真誠、團結(jié)、互幫互助換來真正的世界和平。
看!天空是蔚藍的,花兒是燦爛的,鳥兒是活潑的,生命是寶貴的……我們的家園是多么和諧美好。人類啊,快醒悟吧!我們應該共同攜起手來,熱愛和平,擔負起保護世界,保護人類大家園的責任,讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊。
和諧的作文300字 篇4
有人說:和諧是一幅美麗的圖畫。
有人說:和諧是一首美妙的音樂。
我說:和諧是一段快樂的音符。
——題記
春去花還在,人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實,世界處處都需要和諧。和諧是關愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展和諧,字祥義豐,意味深遠,寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進,多些公平競爭,少些坑蒙拐騙;多些扶危濟貧,少些以鄰為壑和諧,讓萬物生機蓬勃,讓世界親密無間。
這點點滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂章,在世界的`每一個角落回蕩、回蕩。
因為只有和諧的音符才能使我們的城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國家變得政通人和,百廢具興。
只有和諧的音符才能使我們老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸。
幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠,實現(xiàn)了超越;尊重關愛,讓我們學會快容;在和諧的社會中,我們學會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧社會變得更加美好。
和諧的作文300字 篇5
暑假快結(jié)束了,我們?nèi)胰チ松虾⒂^游覽的世博會,在領略了美的同時,也看到了其中的不和諧音符。
鏡頭一
馬路上的綠燈變成了紅燈,但是,一個抽著煙的年輕人還是悠哉游哉地過馬路。交通志愿者趕忙跨上前一步去阻止他,并讓他下次不要闖紅燈了。
本以為那位年輕人會表示歉意并接受。沒想到,這位年輕人聽后,顯得非常氣憤。他狠很地瞪了交通志愿者一眼,翻了個白眼,把沒抽完的半枝香煙往交通志愿者面前一扔,大搖大擺地走了。后來還是外婆把煙頭踩滅,并扔到垃圾桶里。
鏡頭二
在世博園從浦西到浦東的輪渡等候站里,有三個大學生和一對抱著小孩的`夫妻。其中一個大學生因為擁擠不小心撞到了那個小孩子,他連忙道歉,以求得諒解。沒想到,那對夫妻竟然破口大罵起來,還罵那個大學生沒教養(yǎng)。
我想:你自己有教養(yǎng)嗎?如果有教養(yǎng),就不會去罵人了啊!何況人家已經(jīng)道過歉了呢?再說了,人這么多、這么擁擠,磕磕碰碰也再說難免,何必那么得饒人處不饒人呢!
我希望這些不和諧的景象能少一點,人與人之間要多一份寬容和體諒,那么社會就和諧快樂了啊!
和諧的作文300字 篇6
在書上,我看到一個故事:一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說:“你我都是石頭,為什么你有美麗的外形和尊榮的地位,得到游客的喜愛,而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說:“兄弟,你我的確材料相同、出身一樣,但你出生時只是磨了幾下,而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同,代價也不同,境遇自然不一樣,這難道不公平嗎?”對,公平永遠是相對的,它只對每個人付出的努力負責。非常努力的人往往可以得到利益,那些只會空想而不會付出的人往往一無所有。生活也是一樣的.,你瞧,勤奮、會付出的好學生又在老師那里得到獎勵了,而那些不努力、只會空想的同學只能眼睜睜的羨慕別人,當然,這是公平的,因為那些好學生,是付出才得到褒獎的。
這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了,這些就是我讀過后的感想。
和諧的作文300字 篇7
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒題.
一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學風,好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地地精神,將學風建設的目標指向”理想,團結(jié),自強,成才”.一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風和學風持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的`校風如春風化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學子奮勇前行,校風好,使不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎上,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關系中成長!
愿我們的學校越來越好!
和諧的作文300字 篇8
環(huán)境與學習是有緊密的關系。良好的環(huán)境對學習起促進作用。所以,創(chuàng)建和諧校園至關重要,人人有責。近來,我校開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的征文活動。同學們也都積極投入其中。
晨讀再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。以前,在那種情形下有誰都會浪費時間,浪費光陰。校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化,F(xiàn)在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的紙片了,也沒有了難洗的口香糖了。學校的花壇里多了幾棵小樹,幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的`校園增加了許多樂趣與生機,真可以說得上是畫龍點睛?雌饋碜屓怂膼偰俊
由于環(huán)境的改變,同學的學習熱情也大增。現(xiàn)在,在圖書里學習的人越來越多,大家讀書的激情被調(diào)動起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。
所以,創(chuàng)建和諧校園的任務任重而道遠,大家要從我做起,從點滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設美好環(huán)境,把創(chuàng)造和諧校園當著一項功課來認真看待,盡力做到最好。
我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會更美麗,更清爽。
和諧的作文300字 篇9
一天下午,爺爺帶我去文化館參加“東湖區(qū)社區(qū)和諧一家”的活動。
一走進文化館,我就看見兩位阿姨坐在門口,她們看見我,就問我:“小朋友,你是來參加活動的嗎?”我說:“是的!比缓笏齻冃χo了我一瓶水。我找到了我們社區(qū)的方陣,剛坐下,一位工作人員就把我的號碼給了我。
活動開始了,我有些緊張,當我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張,我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當我上臺時,我的心情又變得忐忑不安,腦門和手心都沁出了汗水。我舞動著手中的'刀,一招一式按著動作要領,規(guī)范的完成著動作,這是,我聽到臺下傳來陣陣掌聲,同時也看到了人們贊許的目光,我的心平靜下來了,將手中的刀越舞越快,動作也越來越優(yōu)美,越來越自然,最后一個漂亮的空翻動作,我結(jié)束了表演。
看著臺下觀眾開心的笑容,我的心情也無比開心。
和諧的作文300字 篇10
大自然,一個和諧的代名詞,今天我就看到了這和諧的美,生命的美。
清晨,下了微微小雨,不一會就停了。下樓看見了嫩綠的草,鮮艷的花朵上閃爍著晶瑩的光。太陽照下來,將所有生命都打上金光,像鍍了金一樣。
櫻桃樹也結(jié)了果,綠里透著一絲一縷鮮紅,讓人好不著迷。小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌,小狗在小道上奔跑,發(fā)出一聲聲愉悅的狗吠。
走在綠蔭道上,百里香散發(fā)出的香味令人心神向往,心里平靜了許多。樹枝編造出了天然的涼棚,許多人在這里乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們,也全都安靜下來——大概是被這春天的和諧之美,大自然的和諧之美所吸引了吧。
一只蝴蝶在翩翩起舞,一只又一只蜜蜂在勤勞地工作,蟬兒們在樹上唱著合唱。
吹來一陣春風,只見幾個小孩子拿著風箏,向前奔跑。風箏飛得高高的,我的'心也隨它飛了,飛向了遠方,去感受大自然的美。我也隨之理解到了什么叫“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”……
我常常在想,到底春是什么?看見了這些,我就得到了答案。這并不是紙上或書上所寫的,而是真真切切,你可以觸摸到的春天。
大自然啊,它賦予了我們那么多美,春夏秋冬的那種自然之美,它自己也是一種美——和諧之美。
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