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和諧的作文4篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的和諧的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一員。在茫茫人海中,互相信任,團(tuán)結(jié)友愛是我們溝通必不可少的法寶,它將我們連在了一起,組成了這個(gè)豐富多彩的大世界。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖小,但它們卻能折射出了五彩的光芒,一個(gè)小小的舉動(dòng)卻可能改變一個(gè)人的一生。
在校園中,傳來一陣陣整齊、豪邁的口號(hào),我們六(1)班正在舉行跳繩大賽,我們組雖然沒有很多“精英”,但是我們團(tuán)結(jié)一心,努力不懈,那時(shí),我們不是在比拼,而是在享受這其中的過程,我們心中,有一種隱形的決心,那就是堅(jiān)持!我心中堅(jiān)信:我只跟我自己比,只要堅(jiān)持到最后,我就成功了。
見到老師,問聲好,這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是對(duì)老師而言,卻是一種莫大的精神支持;在樓梯上主動(dòng)為小朋友讓道,他(她)們或許會(huì)以你為榜樣。
幫助他人,就是幫助自己。當(dāng)你看到他人臉上綻放出微笑時(shí),你心里會(huì)有奇妙的感覺——甜甜的,香香的。不僅僅是在校園里,和諧文明的景象隨處可見:在公車上,一個(gè)小販正挑著一筐青棗,坐在最前面,當(dāng)看到一位大娘上車時(shí),他毫不猶豫的讓座位,站起來,挑起那筐青棗,臉上露出欣慰的笑容;看到紙屑主動(dòng)彎腰撿起;見到盲人,主動(dòng)扶他(她)過馬路,這都是和諧的'體現(xiàn)。
其實(shí)平凡中,也蘊(yùn)涵著偉大。和諧,偉大與愛是分不開的,有了愛,生命的活力才會(huì)得到燃燒;愛自己,你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;愛他人,你會(huì)樂于奉獻(xiàn),不怕吃苦;愛祖國(guó),你會(huì)理想遠(yuǎn)大,服務(wù)社會(huì);愛生命,你會(huì)勇敢挑戰(zhàn),熱愛人生。讓生活中不和諧的音符全部消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助,用和諧友愛奏出人生最美麗的交響曲。
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生,更應(yīng)該呼吁并共同建設(shè)和諧社會(huì),認(rèn)真努力學(xué)好每一門功課,將來回報(bào)祖國(guó),為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個(gè)角落。
和諧的作文 篇2
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,人們都忽略了一種品質(zhì)——善良,一些惡毒的想法在當(dāng)今21世紀(jì)的人們心中產(chǎn)生了,好人好事也在不斷減少著,我們?cè)?jīng)火熱的心靈變得冷漠,一些本不該變的東西也在變,親情冷了,友誼餿了,人情味淡了,建和諧社會(huì),可是昨天那一幕卻讓我很震驚。
陳彥達(dá)是我們班的一名學(xué)生,成績(jī)并非名列前茅,可是,昨天,他做出來的事卻讓我們對(duì)他刮目相看。昨天放學(xué)的時(shí)候,馬路中央有好些人圍成一團(tuán),我忍不住去看一看熱鬧,一了解原來是這位騎電動(dòng)車的`叔叔將一位小孩撞倒了,小孩似乎在苦苦呻吟著,那位叔叔也很著急,立刻打電話給這位十來歲的學(xué)生家長(zhǎng),這是我看見陳彥達(dá)從馬路那頭向這兒走來!拔,他也是個(gè)愛湊熱鬧的人。”我正心想著,陳彥達(dá)說話了:“這位同學(xué)腿都流出血來了不如我們送他去醫(yī)院吧!痹捯魟偮,七嘴八舌的人們有的說要上特長(zhǎng)班,有的說要回家寫作業(yè),有的說要回家做飯,都以各種理由回避了,這時(shí),我想這個(gè)小孩與我非親非故,我憑什么打“120”,還浪費(fèi)我電話費(fèi)5毛錢呢?況且今晚作業(yè)太多,肚子太餓,我才不干這種不劃算的事情呢,“喂,是120急救中心嗎?”陳彥達(dá)的聲音傳進(jìn)我的耳朵里,看他一臉認(rèn)真樣,我心想,一定是裝的,今天上午老師剛說過,要學(xué)習(xí)雷鋒,當(dāng)我們班的活雷鋒,他一定想受到老師的表?yè)P(yáng)的。我懷著這樣的心情繼續(xù)往下看,陳彥達(dá)扯下脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾,“唰、唰、唰”地為小同學(xué)包扎著傷口。哈哈,原形即將顯露,狐貍的尾巴將冒出,以我的邏輯,陳彥達(dá)下一步就是告訴別人自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名,以及讓別人給他些一封表?yè)P(yáng)信,讓自己聞名全校。120車來了,小孩被送上了車,人群逐漸散去?墒顷悘┻_(dá)卻找不到了。原來,他是做好事不留名。我不禁為剛才的想法而臉紅,同時(shí)也深深地被陳彥達(dá)的這種優(yōu)秀的品質(zhì)所感動(dòng)。
回家的路上,我哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這支歡快的歌曲,邊走邊想:我要以陳彥達(dá)同學(xué)做榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,同時(shí)也呼吁大家,奉獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好家園。
和諧的作文 篇3
聽,小鳥在樹上正為我們唱歌,"唧唧喳喳,唧唧喳喳”;看,小溪正在為我們打拍子,"叮叮咚咚,叮叮咚咚”。這些美好的景象,正是人類所需要的大自然和諧景!
清晨,我們少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路,聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。
我們來到了小河旁邊,小河流水"嘩啦啦”地響,好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見底,連水底的小石頭都能看得見,水中的.魚兒高興地吐著泡泡,悠閑地游來游去。
看著黃澄澄的稻子,他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過,稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲,好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象,心里更是美滋滋的,唱得更加歡暢了。運(yùn)糧食的汽車來來往往,汽車?yán)嚷曧懗梢黄。稻田的歡聲,小河的笑語(yǔ),加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲,讓人一聽就精神振奮。
我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面,商場(chǎng)里面人來人往,買東西的,賣東西的,大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙,但又井然有序,一派和諧的景象。偶爾出現(xiàn)的不和諧因素也會(huì)在“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)的幫助下化“干戈”為“玉帛”。
和諧的作文 篇4
在我們的生活中,處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,對(duì)人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地把媽媽的話記在心里面,可在生活中,我一直也沒幫助過誰(shuí)。直到有一天……
有一次,媽媽帶我坐公共汽車出行,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間,有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車。這時(shí),車上已沒有了空位,我立刻站起身來,從容地走到老爺爺身邊,溫柔地說:“老爺爺,您這樣站著很危險(xiǎn)的,您做我的座位吧!”
“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝,不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。 這時(shí)媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我,她的'眼神告訴我:你真是個(gè)懂事的孩子。這一天,我感到好快樂!因?yàn)槲覟樯鐣?huì)增添了一份和諧,增添了美麗……
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