和諧世界作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的和諧世界作文，歡迎閱讀與收藏。

和諧世界作文1

　　今天有是一個(gè)陽光明媚，充滿活力的一個(gè)早晨，我背上書包，踏上上學(xué)之路，一路上我欣賞著鳥兒歡樂的唱歌聲，看著那一棵棵生機(jī)勃勃的樹看著那路邊的花是那么的鮮艷，我更是興奮，特別是那快似綠寶石的草地，更是引人注目！

　　瞬間，我的腳步不由自主的停了下來，這時(shí)我看到在一個(gè)垃圾箱的旁邊有一小堆垃圾，我心想：就在垃圾箱的一旁，也就差一步，要是走前一步的話，這些骯臟的垃圾將會(huì)在垃圾箱里，想著想著，那愉快的心情，突然被征住了，就好象從火紅火紅的太陽突然轉(zhuǎn)下一場大暴雨。

　　當(dāng)我想把這堆垃圾放回垃圾箱時(shí)，來了兩個(gè)小學(xué)生，他們看到那臟亂的垃圾箱，我想他們心里也一定不是滋味，其中一個(gè)女孩不怕骯臟地彎下腰，用她那純白又細(xì)嫩的'小手，把一堆堆垃圾捧起來扔到垃圾箱里，還一邊問著和她在一起的那個(gè)小男孩：“你愿意幫我嗎？”小男孩似乎在想什么，頓時(shí)，他好象機(jī)靈一動(dòng)想到了什么，臉上流露出燦爛無比的笑容，他順手從他的書包里拿出一枝筆和一張紙?jiān)诘厣蠈�，我迷惑不解地想：他在寫什么呢？真想快點(diǎn)知道�！拔拿鳌�———只差一步”小男孩把他寫的這句話拿到了小女孩面前，并把它貼在垃圾箱的表面，臉上流露出無比燦爛的笑容，并用堅(jiān)定的表情告訴她：“我非常愿意幫你！”

　　當(dāng)時(shí)，旁人看了這兩個(gè)學(xué)生那么美好的品質(zhì)，不但說他們頂呱呱，而且對(duì)他們還嘖嘖稱贊道：“你們真是全世界人民學(xué)習(xí)的好榜樣，我們大家以你們?yōu)轵湴��！眱蓚�(gè)小學(xué)生聽了，同時(shí)說了一句：“這是我們應(yīng)該做的，然后就不好意思的走了！”

　　是啊，雖然他們只是小小的學(xué)生，但心靈確實(shí)如此的美好，卻是如此的強(qiáng)大！

　　我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：文明只差一步，就一步，要是再向前走一步的話，世界將變的更和諧，美好！所以我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)大自然！

和諧世界作文2

　　我們陶醉于優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優(yōu)美的環(huán)境，友善的氛圍。

　　之所以讓我們愉悅，是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤�的特質(zhì)―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會(huì)變得更加美好。

　　走進(jìn)本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的'心”。我曾經(jīng)在藝術(shù)團(tuán)參加過《感恩的心》這個(gè)舞蹈演出，如果說舞蹈是用優(yōu)美的舞姿去感動(dòng)別人，讀了書中的內(nèi)容我更加覺得其實(shí)每個(gè)人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報(bào)的心，你就一定能學(xué)會(huì)感恩，或做到感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的美好世界。

　　感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘，讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個(gè)人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的生活態(tài)度。我明白了在生活中，不管發(fā)生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對(duì)每一件事，保持一個(gè)樂觀的生活態(tài)度。書中講述的從小立大志、做一個(gè)有責(zé)任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造等，都激勵(lì)著我以樂觀、努力向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的一切。我們每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友。

　　讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會(huì)是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個(gè)快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價(jià)之寶。當(dāng)然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個(gè)壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實(shí)守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對(duì)手和諧進(jìn)步，學(xué)會(huì)與人真誠互助等內(nèi)容都讓我讀后受益匪淺，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們?nèi)绾魏椭C相處。

　　每當(dāng)周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會(huì)在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會(huì)和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應(yīng)該把祖國放在學(xué)會(huì)去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力。

和諧世界作文3

　　今天有是一個(gè)陽光明媚，充滿活力的一個(gè)早晨，我背上書包，踏上上學(xué)之路，一路上我欣賞著鳥兒歡樂的唱歌聲，看著那一棵棵生機(jī)勃勃的樹看著那路邊的花是那么的鮮艷，我更是興奮，特別是那快似綠寶石的草地，更是引人注目!"" 瞬間，我的腳步不由自主的停了下來，這時(shí)我看到在一個(gè)垃圾箱的旁邊有一小堆垃圾，我心想:""就在垃圾箱的一旁，也就差一步，要是走前一步的話，這些骯臟的垃圾將會(huì)在垃圾箱里，想著想著，那愉快的心情，突然被征住了，就好象從火紅火紅的太陽突然轉(zhuǎn)下一場大暴雨。

　　當(dāng)我想把這堆垃圾放回垃圾箱時(shí)，來了兩個(gè)小學(xué)生，他們看到那臟亂的垃圾箱，我想他們心里也一定不是滋味，其中一個(gè)女孩不怕骯臟地彎下腰，用她那純白又細(xì)嫩的小手，把一堆堆垃圾捧起來扔到垃圾箱里，還一邊問著和她在一起的那個(gè)小男孩:""你愿意幫我嗎?小男孩似乎在想什么，頓時(shí)，他好象機(jī)靈一動(dòng)想到了什么，臉上流露出燦爛無比的笑容，他順手從他的書包里拿出一枝筆和一張紙?jiān)诘厣蠈�，我迷惑不解地�?""他在寫什么呢?真想快點(diǎn)知道，"文明----只差一步""小男孩把他寫的這句話拿到了小女孩面前，并把它貼在垃圾箱的表面，臉上流露出無比燦爛的`笑容，并用堅(jiān)定的表情告訴她:""我非常愿意幫你!

　　當(dāng)時(shí)，旁人看了這兩個(gè)學(xué)生那么美好的品質(zhì)，不但說他們頂呱呱，而且對(duì)他們還嘖嘖稱贊道:""你們真是全世界人民學(xué)習(xí)的好榜樣，我們大家以你們?yōu)轵湴�，兩個(gè)小學(xué)生聽了，同時(shí)說了一句:""這是我們應(yīng)該做的，然后就不好意思的走了!~ 是啊，雖然他們只是小小的學(xué)生，但心靈確實(shí)如此的美好，卻是如此的強(qiáng)大!~ 我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受:""文明只差一步，就一步，要是再向前走一步的話，世界將變的更和諧，美好!~所以我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)大自然!~

和諧世界作文4

　　在中國我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處，更何況我們呢？所以在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的世界，是人們的期盼和追求。接下來，就讓我尋找我身邊的“和諧”。

　　2006年已經(jīng)變成了雄鷹，即將飛向藍(lán)天，而2007年卻還是一個(gè)孩子，時(shí)刻準(zhǔn)備著向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天，我們?nèi)�家圍坐在一起，一邊迎接新年，一邊談�?006年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。

　　“是啊，現(xiàn)在社會(huì)是和諧了，原來一擁而上為了‘搶位子’的人漸漸少了，如今都變成了有序上車。”一向“急性子”的大阿姨說道�！霸�本為了擁擠，而產(chǎn)生的.吵架聲也消失了，反而變成了謙讓友好的聲音；原本被破壞的椅子，經(jīng)過整修，再也沒‘受傷害’了�！薄�2010年在上海開世博會(huì)。瞧，現(xiàn)在大家都已經(jīng)紛紛報(bào)名做志愿者，爭著為上海出份力�！卑职致龡l斯理地說�！扒皫滋欤�我看見新聞里有報(bào)道說，現(xiàn)在緊缺A型血，碰巧我就是A型血，這不，我也去獻(xiàn)血了，趕上了2006年的‘末班車’�！备绺缤χ�胸，驕傲地說道。是啊，一個(gè)和諧的社會(huì)，必然是充滿愛心的，也是撒播溫馨的。

　　一向淘氣的弟弟不服氣地說：“別以為只有你們大人懂得和諧，就連我們小朋友也懂得和諧相處呢！走進(jìn)學(xué)校，看見老師，鞠個(gè)躬，看見同學(xué)，說聲好，已是每個(gè)小朋友的習(xí)慣了�！薄皩�(duì)，對(duì)，對(duì)�！蔽遗d奮地喊道。“走進(jìn)教室，你再也聽不見吵鬧聲了，而是‘這道題目應(yīng)該這么做，我來教你吧！’‘你住得遠(yuǎn)，我來幫你買書吧！’‘你沒帶書，我借你看’……”這是一個(gè)和諧的校園，這里有師生情，友情。在這里，讓我了解了這同樣是構(gòu)建和諧世界的基礎(chǔ)。

　　不知怎么了，話題又轉(zhuǎn)向了奶奶。自從爺爺去世后，她就一個(gè)人住，很孤獨(dú)。所以一場“搶奶奶”風(fēng)波也隨之開始了�！皨�，還是跟我走，你這樣太孤單了�！薄拔沂抢洗螅�我應(yīng)該擔(dān)起這個(gè)擔(dān)子”“我是女兒，照顧媽，我最合適了”……這場風(fēng)波持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，大家都爭著照顧奶奶。這不就是和諧的家庭嗎？

　　讓我們用愛、情去構(gòu)造和諧世界，不用刻意營造，但這又是渾然天成的風(fēng)景。

和諧世界作文5

　　今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)》。我很喜歡這本書，因?yàn)樗�讓我懂得了很多很多�?/p>

　　書的內(nèi)容很豐富，讓我獲得了很多新的知識(shí)，比如：和諧社會(huì)需要民主與法治；公平正義是和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；和諧社會(huì)當(dāng)然需要和諧的人；安定有序是構(gòu)建和諧社會(huì)的保證；人與自然和諧相處才能愛護(hù)我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個(gè)世界”這兩個(gè)篇章。

　　我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個(gè)故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個(gè)企業(yè)做工，由于他看見那里有很多人做零件時(shí)偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業(yè)最后倒閉了。讀完這個(gè)故事，我為洋洋的爸爸的`誠信而感動(dòng)。他的“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學(xué)生一定要做到“誠信”，不能像那家企業(yè)一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時(shí)。在226年前，德國一個(gè)叫康德的人為了守時(shí)，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會(huì)說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時(shí)嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時(shí)，真是個(gè)值得信賴的人！我會(huì)向他學(xué)習(xí)。瞧！每次去參加假日小隊(duì)活動(dòng)，我也很守時(shí)，還得到了大人們的夸獎(jiǎng)呢！

　　“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！泵慨�(dāng)想到這句三字經(jīng)，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，真的是太不應(yīng)該了。讀了“用愛擁抱整個(gè)世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個(gè)人，讓我們生活的這個(gè)世界變得更加美好。

　　我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會(huì)會(huì)越來越和諧，越來越美好。

和諧世界作文6

　　在這個(gè)世界上，不論是什么，相互之間總是有關(guān)聯(lián)的。

　　俗話說：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好�！笔茄�，只要大家都多一些愛心，世界也將充滿愛。由大家的一點(diǎn)成為世界的一大點(diǎn)。打個(gè)比方，不說大的，就說班級(jí)：如果我們班每個(gè)人成績都提高兩三分，那么全班考試成績最起碼好一百來分。再比如說同學(xué)之間，你對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)，同學(xué)也對(duì)你好一點(diǎn)，那么班級(jí)里就是一片友愛的世界，同學(xué)之間的關(guān)系也就會(huì)更好了，友誼也就更深了。

　　“敬人者，人恒敬之”，你對(duì)別人怎么樣，別人也就對(duì)你怎么樣。所以，要建設(shè)和諧社會(huì)，總是要求大家怎么做是沒有用的，必須從個(gè)人自身做起。你對(duì)大家公平，大家也對(duì)你公平；你對(duì)大家講信用，大家也對(duì)你講信用。

　　要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛國的心。只有深深地愛著祖國，才能想要我們的祖國更美麗，也才會(huì)用心去建設(shè)它，創(chuàng)造它。從古至今涌現(xiàn)出許多愛國人士：岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳�做出了努力，�?chuàng)造了一片新的天地。奇跡需要愛國之心和不懈努力。

　　說到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場大地震中，有多少同胞離我們遠(yuǎn)去，有有多少同胞靠著自己的不懈努力頑強(qiáng)地生存了下來，以自己樂觀的`心態(tài)面對(duì)我們，面對(duì)世界。地震中發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事我們記憶猶新：那個(gè)“可樂男孩”，用自己的樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)笑著面對(duì)我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命，保護(hù)了學(xué)生。許多老師也把生的希望留給了學(xué)生，他們用自己的生命給深愛著的學(xué)生上了最后一課，點(diǎn)亮了學(xué)生的生命之光！

　　不光是人與人之間要關(guān)愛，要和諧，我們也要與動(dòng)植物、大自然友好相處。要知道，當(dāng)植物已在地球上生存的時(shí)候，人類還不知在哪呢！我們不能因?yàn)樽约旱睦�益而傷害它們。�?dòng)物不會(huì)說話，但也有自己的愛憎，自己的情懷。

　　俗話說：“人非草木，熟能無情”，但我認(rèn)為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對(duì)它們，就可以感受到溫暖。

　　建設(shè)和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。

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