和諧的作文9篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的和諧的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
美是說不盡的,美是賞心悅目的。當看見蝴蝶躍過枝頭時你會這樣想美。
一把熊熊大火還未燃起前,鄉(xiāng)村勤勞的公雞早在稻草堆上唱起了歡快的歌,竹陰下的老人三五成群地在下棋,清晨,就開始了和諧的交響曲……
幾個孩子在田野間自由自在的穿梭,等待夏日的炎熱。農(nóng)民三兩個出了家門,肩上搭了把鋤頭,準備開始美好的一天。小嬰兒學會了走路,一步兩步地踏出了家門。
上午,竹林中熱鬧非凡,大家各做各事。小草經(jīng)過夏日的微風,連連擺動身子,似乎在表達感謝之情。一根根竹子搭成了房子,為人們擋住炎熱的.火球,又那么安靜,像在細聽他們的快樂。幾幫“小不點”東瞧西看嘴里發(fā)出快活的聲音,“嘎嘎嘎!”
中午,火飛到了頭頂,人們躲進家中,心想最好自己不要成為別人飯桌上的一道菜。蝴蝶頭暈乎乎的,早已飛錯“航空路線。”野花彎了腰,她才不想見到討厭的太陽呢。而我們做了個美夢,臉上一片燦爛的笑容。
月明人靜,知了邊織邊唱;“織織織吧!”誰也讓它停不下來。一輪明月掛上了黑色的紗布,星星閃閃發(fā)光,點燃了燈,燃起了火。村莊萬物沉睡著,竹林和大地,田野和小道,湖水和人類,創(chuàng)造了一幅自然和諧的農(nóng)莊畫面。這一天的人們,被深深感觸著,被微風細細的撫摸著……
和諧的作文 篇2
我有一個非常幸福的家庭,我愛我的家人!
“名牌”老爸
我有一個“名牌”老爸,說他老,也不老,才四十五歲吧。爸爸有一頭比較稀少的頭發(fā),大眼睛,長得十分高大,背影有些像一棵健壯的大樹。爸爸特別喜歡旅游,一個月不去旅游他會呆瘋的:美國、韓國、英國、德國還有日本和朝鮮都被他帶著我們通通玩遍了。爸爸也愛科學,沒有近視卻老戴著一副黑框沒鏡片的眼睛,裝成了科學家的樣子。我爸爸為什么說是“名牌”呢?我爸爸可偉大啦,在十年前,我爸爸還是上過電視的'探險家呢!現(xiàn)在,我爸爸還是我們家設計公司的經(jīng)理呢!我愛我的名牌老爸!
購物狂老媽
要說起“購物狂”這個標簽,絕對是為我媽量身定制的!你瞧我媽的造型,就可以看出她是一個購物狂了。我媽戴著一墨鏡,一頭咖啡色的卷發(fā),穿著一身夸張的名牌,一雙漂亮的高跟鞋,手上每天戴著兩只戒指。一看見喜歡的東西毫不猶豫的就買。我媽的鞋柜里分四層,第一層放人字拖、第二層放高跟鞋、第三層放靴子、第四層放皮鞋。衣柜更是夸張,完全是款式萬千。∶看渭议L開放日,全班里最引人入目的就屬我媽了。她還是一個著名的服裝設計師呢!
時尚的我
俗話說“有其母必有其女”,我媽是個愛打扮的女性,我也是呢!我的長頭發(fā)可以梳成各種各樣的發(fā)型,由于家里開設計,我的衣服都愛訂做。有時我還涂過淺粉色的指甲油,化過妝。我能歌善舞,天生有柔軟的身體,舞蹈更是輕快的如田溝里的水蛇。我除了跳舞的愛好,我還喜歡畫畫,我遺傳了爸媽的基因,擅長著畫畫。我喜歡畫油畫,立體感讓人顯得更加生動。有時呆在家里,畫著無邊無際的大草原,仿佛來到了西藏。
紳士哥哥
我和哥哥林子央是一對龍鳳胎,我非常不服氣,因為哥哥就比我出生的多一天而已,他就當了我的哥哥!不過別說,除了他有賴床的毛病,其實他還是一個“紳士”哥哥呢!哥哥十分謙虛,在學習上十分用功,哥哥很寬容,總是幫助他人,保護著低年級的小弟弟小妹妹。哥哥也很愛賴皮,有一次我和他玩飛行棋,他像孩子似得把色子按到了“六”,就起飛了。等我反應過來,他已經(jīng)溜之大吉了!
這就是我的一家,一個和諧幸福的一家!
和諧的作文 篇3
這是一本教育我們分辨是非的書,它用生活中真實的例子讓我們懂得什么事情該做,什么事情不該做。
在我們身邊也有該做的事:
在寒假中,每天早上晨煉時,可以觀察一下自己的四周有沒有垃圾,倘若有的話,就應當撿起來。如果,你正在跑步,看見前方有一個阿姨把喝完的可樂罐隨手扔在地上,這時,你可以嚴肅地對她說:“阿姨,請您把可樂罐撿起來,因為這樣會污染環(huán)境的!
雖然在我們身邊該做的事情有很多,但是不該做的事情也不少呀!
比如你去超市買東西,當發(fā)現(xiàn)售貨員多找了錢給你時,你不能當作沒有這件事一樣,而是應當立馬跟售貨員說:“阿姨,您多找我錢了!”像這種的事還有很多很多。
一天,我與弟弟出去玩,走著,走著,我看見前方有一個塑料瓶,本想當作沒看到的走過去,可當我走過那個塑料瓶時,總覺得自己丟了什么,我再三猶豫下,掉頭走回去撿那個塑料瓶,清潔工阿姨見了,夸我是個好孩子,我臉紅了,此刻,我終于知道我丟失的是什么了,是重要的環(huán)保意識。
一次,我去廣場玩,不小心把嘴里的.口香糖吐了出去,剛好落在一個叔叔的包上,我一看,大事不妙!快跑!跑著,跑著,突然覺得臉上火辣辣的,因為我開始后悔。后悔我沒有向叔叔道歉,沒有做一個文明的小公民。我很慚愧……
這本書中,有許多感人的故事,有許多為救人而犧牲的英雄,例如孟祥斌、李學生……在這本書中也有許多的做人道理。像能夠為每一個需要幫助的人獻上援助之手,不管是與你熟悉的親人,還是與你不熟悉的陌生人。
在這本書中,我看到了善良的“法官媽媽”賈建平,她對犯罪人—小偉在緩刑期間獻上了無微不至的關愛;還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動。她用省吃儉用而積累的5000余元辦了一個簡陋的福利院,專門收養(yǎng)一些被遺棄或路邊撿來的老人,有的生活不能自理,吃飯要喂,還要洗那些臭不可聞的被褥,還有些精神病人會把她打得頭破血流……但她從來沒有說過一句怨言。
這本書不僅告訴我們要環(huán)保,做個守法小公民,還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫到的,還有一些人做出的事也夠英雄,夠氣質(zhì),值得我們深深地學習!
和諧的作文 篇4
走進鄉(xiāng)下,你會看見那里綠樹成蔭,鮮花盛開,遠處那連綿不斷的山峰;走進鄉(xiāng)下,你會聞到那里清新怡人的空氣;走進鄉(xiāng)下,你會聽見那里到處是鳥語蟲言。
雞,鴨,每家總要養(yǎng)幾只或十幾只的。外公家當然也不例外。他家的母雞是最有趣的。它只要一下蛋,就會竭盡全力扯大嗓門叫著“咯,咯,咯!”好想要讓全世界都知道自己下了蛋似的,跑來向主人請功。每當這時,我就會迫不及待地跑到雞窩旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋,我就會小心翼翼地將蛋捧在手里。摸著那只有溫度的雞蛋,真舒服呀!這時我會獎勵它一把如珍珠般的米。有時,看著很笨的雞還會耍小聰明呢!它為了得到米,就會假裝下了蛋,然后跑了向你請功,來騙米吃。所以我要去雞窩查看。外公家除了耍小聰明的雞,還有憨厚老實的鴨。我很喜歡外公家那只貓,以為它,外公家一直沒有老鼠。
熱情好客的`鄉(xiāng)下人家,還是我們學習的好榜樣。無論你在什么時間,什么地點,他們都會讓你挑他們種的菜。
傍晚的鄉(xiāng)下,歸巢的燕子,雞,鴨,大人呼喚小孩回家的聲音和勤勞歸來的人們繪成了一幅和諧,自然的田園風景畫。
和諧的作文 篇5
和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍,使三小成為和諧成長的搖籃,我們慶幸能夠在三小這樣一個和諧的大集體中生活、學習。
我的班集體一一六(4)班就是一個和諧的班集體,同學們互相關心,互相愛護,互相幫助,不欺負人,不鄙視人,每個人都以真心相待,我為有一個這樣的班集體而感到驕傲,而感到自豪。
我從小就愛有病,因此,曠課是常有的事。現(xiàn)在,我已是畢業(yè)班的學生了,功課相對來說比以往緊了許多,我怕落在別人后頭,就想法不讓自己生病,可我還是逃不過老天的法網(wǎng),兩天一小病,五天一大 病。我老覺得自己跟不上了,就對學習失去了信心。在這關健時刻,是老師同學們幫助了我,給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下,把落的課都補上了。從此以后,我不僅沒耽誤學習還不那么愛有病了。我非常感謝和諧的班集體,是它幫助了我,讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動人的富有生命力的新花朵,讓我永遠擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學們的關心,感受到和諧的班集體的存在,別的同學也是如此。就幸我們班的新生劉晶來說吧,她剛到我們班的時候,跟誰也不說話,性格十分孤僻。我們班同學的`主動熱情感染了她,同學們用溫暖的手去幫助他們,使她也感覺到自己的存在,感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關心,更重要的是那份團結的力量讓人感動,讓人奮進。
記得上次,全校舉行歌詠比賽,同學們不分白天黑夜地練啊練,有的同學把嗓子都唱啞了。演出前幾天,突然有位同學提出拿道具豈不更好!這下,全班同學集資買做道具的用料,買來用料,全班同學又齊動手,做道具,同學們用自己那靈巧的小手做出一個個像樣的道具來。雖然我們沒有幸到第一,但同學們都悟出了一個道理,那就是團結就是力量。從那以后,我們這個班就更和諧了,心與心也貼得更近了。
和諧的作文 篇6
我們有很多人在公共場所打架和吵鬧,這正是因為他們有某種意見的不和,而引發(fā)的糾紛。而在場圍觀者只有少數(shù)幾個人去勸阻,其他的人都在觀看不和諧和一幕。
今天早上,我看見了有兩個人在談論一道數(shù)學應用題怎么做?一個小孩說:“應該按我說的`做,先求平均數(shù),再用平均數(shù)乘總和!绷硪粋孩子不甘示弱,說:“應該按我說的做,先求出總和,再用總和加平均數(shù)。”于是,他們意見不和,先開始罵對方:“你笨哪!應該按我說的做!薄缓,他們倆意見不統(tǒng)一,就打起來了。
忽然,來了幾個小朋友,他們都說:“你們誰打贏了,誰的意見就是對的!”于是,他們都叫:“好!好!好!加油!加油!”只見那兩個在地上打的孩子打得是不分上下。兩個孩子在地上翻滾著,你撕他的衣服,他撕你的衣服。他們倆新買的衣服都被弄破、弄臟了。于是,我上去連聲叫:“停!停!不要因為這點小事而發(fā)生糾紛,你們可以把這道題寫下來問問別人,何必為了一點小事而打成這樣呢!”我對圍觀的小朋友說:“你們應該去勸阻,而不是看熱鬧!”他們和兩個打架的孩子都互相誠懇地道了歉。
不和諧的一幕都不是我們愿看到的,那我們就要去阻止這些事情的,避免發(fā)生不必要的糾紛,避免互相傷害,影響友誼。
和諧的作文 篇7
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中的一員。在茫茫人海中,互相信任,團結友愛是我們溝通必不可少的法寶,它將我們連在了一起,組成了這個豐富多彩的大世界。
生活中的點點滴滴雖小,但它們卻能折射出了五彩的光芒,一個小小的舉動卻可能改變一個人的一生。
在校園中,傳來一陣陣整齊、豪邁的口號,我們六(1)班正在舉行跳繩大賽,我們組雖然沒有很多“精英”,但是我們團結一心,努力不懈,那時,我們不是在比拼,而是在享受這其中的過程,我們心中,有一種隱形的.決心,那就是堅持!我心中堅信:我只跟我自己比,只要堅持到最后,我就成功了。
見到老師,問聲好,這雖是一個小小的舉動,但是對老師而言,卻是一種莫大的精神支持;在樓梯上主動為小朋友讓道,他(她)們或許會以你為榜樣。
幫助他人,就是幫助自己。當你看到他人臉上綻放出微笑時,你心里會有奇妙的感覺——甜甜的,香香的。不僅僅是在校園里,和諧文明的景象隨處可見:在公車上,一個小販正挑著一筐青棗,坐在最前面,當看到一位大娘上車時,他毫不猶豫的讓座位,站起來,挑起那筐青棗,臉上露出欣慰的笑容;看到紙屑主動彎腰撿起;見到盲人,主動扶他(她)過馬路,這都是和諧的體現(xiàn)。
其實平凡中,也蘊涵著偉大。和諧,偉大與愛是分不開的,有了愛,生命的活力才會得到燃燒;愛自己,你會認真學習,奮發(fā)向上;愛他人,你會樂于奉獻,不怕吃苦;愛祖國,你會理想遠大,服務社會;愛生命,你會勇敢挑戰(zhàn),熱愛人生。讓生活中不和諧的音符全部消失,讓我們用團結互助,用和諧友愛奏出人生最美麗的交響曲。
同學們,我們作為新世紀的一名小學生,更應該呼吁并共同建設和諧社會,認真努力學好每一門功課,將來回報祖國,為構建和諧社會出一份力。讓和諧之花綻放在大地上的每一個角落。
和諧的作文 篇8
每個人的心中都有一個和諧家園,或許,有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的,是文明的,是安寧的! 我曾看過一篇文章,叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個龐大的.家族,可是由于人們的隨意捕殺,它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次,在盜獵者捕殺藏羚羊下,一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走,可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后,藏羚羊的孫子終于走了,它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲,仿佛在哭泣,又像在詛咒盜獵者…… 有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎?那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷!其實,和諧家園不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進垃圾箱里;不隨地吐痰;保護花草樹木,不隨意踩踏;公工場所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明,講品德,和諧家園就在我們身 邊!
圖書館里,人們都沉迷于書的世間里,安安靜靜的,沒有爭吵聲,沒有打鬧聲,是多么的和諧、安寧。」财嚿,小姑娘給老奶奶讓座,老奶奶高興的笑了,大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間,大家互相幫助,互相解決困難,就不會有矛盾。
樂于助人,是一種美好的品德,也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如:隨手撿起廢紙果皮,扶著盲人過馬路,幫體弱的人拿東西,把撿到的東西交給警察,創(chuàng)建和諧家園并不難!
和諧的作文 篇9
充滿活力開創(chuàng)和諧天地
森林充滿活力才能綠意盎然,河流充滿活力才能奔騰不息,人與社會也是如此,有了活力才能創(chuàng)造和諧。。
從小樹立愛科學,學科學,崇尚科學,獻身科學,勇敢創(chuàng)新的科學小院士是我們學習的楷模,90后的我們是初升的太陽,努力進取,開拓創(chuàng)新,打開智慧之門,勇攀科學高峰一定能鑄就充滿活力,和諧發(fā)展的社會。
安定有序鋪設和諧大路
社會安定有序是和諧的基礎,和諧是安定有序的'延伸。安定有序,車輛行人才能順利通行;安定有序,比賽才會熱烈而文明;安定有序,我們的生活才會和諧;安定有序,我們的世界才會安寧。
今天的中國,社會秩序良好,人們安居樂業(yè),安定團結,我們青少年應倍加珍惜!
人與自然同住和諧家園
和諧社會不僅要做到人與人,人與社會的和諧,而且要做到人與自然的和諧。
我們對大自然有著天然的情感。我們愛護花草樹木,讓花草芬芳,讓樹木蒼翠;我們熱愛江海湖泊,讓江河波瀾壯闊,讓湖泊清澈見底;我們愛護動物,動物是我們的朋友,我們要給予他們一個溫馨的家
同學們,讓我們行動起來,從自身做起,從身邊做起,為構建社會主義和諧社會而做出自己應有的貢獻!
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