和諧的作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　“小敏快點(diǎn)，寫完作業(yè)媽媽帶你到小公園，那里的花開了，我們?nèi)ヅ膸讖堈掌�，”媽媽邊拿著相機(jī)邊說�！罢娴�？”我一蹦三尺高。

　　寫完作業(yè)，來到小公園。哇！小公園人還真不少，這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對(duì)，很好……只見一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛的小寶寶就會(huì)揮動(dòng)著他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過去……,只聽“啪”的一聲，小寶寶摔倒了，他用求救的目光看著他的媽媽，也許他會(huì)認(rèn)為媽媽會(huì)立刻跑過來，把他扶起。而他的媽媽沒有這樣做，他的媽媽伸出雙手說：“寶寶，勇敢點(diǎn)，你是‘大男孩’你能行，站起來，媽媽相信你，寶寶是最棒的！”小寶寶看了看他的媽媽，他沒有哭，用兩只小手撐著地，慢慢地他爬了起來。又一步步向媽媽走過，終于走到媽媽的面前，媽媽張開雙臂，小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開可愛的笑臉，而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過媽媽手里的相機(jī)記下這美麗的瞬間……

　　我和媽媽來到花多的地方，準(zhǔn)備拍照片。媽媽讓我站在花前，正準(zhǔn)備拍，這時(shí)跑來一位年齡大約六、七歲的.小朋友，她一看見花就要摘�！翱煽桑�不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉(zhuǎn)過頭來問：“為什么呀？”她媽媽蹲下身子溫和地說：“你看這花多美呀！要是今天你把它摘了，那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎？這里還會(huì)那么美嗎？”小朋友聽了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著媽媽走開了……

　　我看到這一幕幕,我覺得我的收獲很大,不是因?yàn)榕南铝诉@美麗的景物,而是因?yàn)槲遗南铝吮冗@景物更珍貴的東西。

和諧的作文 篇2

　　所謂和諧”，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋：“配合得適當(dāng)和勻稱�！倍�我們的先人對(duì)和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和�！保�孔子）“天時(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補(bǔ)不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩情畫意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開始：從和諧到和諧，它踏著每一個(gè)音符，走完了通向人類的美滿歷程�！保▏�詩人《德萊特詩選》）“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”

　　那和諧是什么呢？

　　有人說：“和諧是一幅美麗的圖畫�！�

　　有人說：“和諧是一首美妙的音樂�！�

　　有人說“和諧是一段快樂的音符�！�

　　老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也�！�

　　孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧�！�

　　諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。“明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧�！�

　　陶淵明說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂鬢，怡然自樂，此仍為和諧也。”

　　和諧到底是什么呢？

　　和諧是一道風(fēng)景。春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，默默地洗刷著人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現(xiàn)自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優(yōu)秀的畫師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫卷……

　　和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一，和諧是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來自生命本身的活力，來自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅(jiān)定的.成熟。

　　總的來說其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好；人于人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。

　　和諧又在哪里呢？

　　和諧無所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，就能夠發(fā)現(xiàn)和諧原來就在我們身邊。

　　讓我們攜手一起來使我們的和諧社會(huì)變得更加美好！

和諧的作文 篇3

　　天空像一匹精致的藍(lán)綢子，幾篇白云隨風(fēng)飄動(dòng)，云的樣子好似兩個(gè)正在打架的人兒，看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑，那件事又在我眼前掠過。

　　我們班是一個(gè)和諧的班級(jí)，即便是男女也能極和睦地相處。

　　一日，鑫來到宿舍門前，八成是來找忻的茬。這小子總喜歡挑撥事端，上門來不打聲招呼就直接對(duì)忻來了個(gè)突襲——揪忻的`小辮子。忻雖然外表是個(gè)女孩子，骨子里卻又股男生勁。見鑫已經(jīng)出手，直接有哪有忍氣吞聲之理。看來，又有一場(chǎng)廝殺了。我們幾個(gè)局外人也在瞎參合。雖然“以其人之道還治其人之身”是我們常用的報(bào)復(fù)方式，但看看鑫那短的可憐的青絲，怎么個(gè)揪法？再說，揪一下頭發(fā)只能發(fā)泄忻的心頭之恨。忻干干脆脆狠狠地給鑫那么一腳。鑫沒料到忻會(huì)有這么一手，錯(cuò)了，是“一腳”。防不勝防，白白挨了一腳。從一開始我們就知道，鑫可不是什么紳士之輩，他可不會(huì)把這腳當(dāng)做扯平。

　　好，你剛剛給了我一腳，現(xiàn)在我們就用腳力定個(gè)輸贏。眼看鑫的魔腳馬上就要踹向忻的小腿，不過，久經(jīng)沙場(chǎng)的忻早就料到鑫回來反擊，敏捷地躲開了，并開始對(duì)鑫進(jìn)行猛攻。俗話說，先下手為強(qiáng)，我不反攻難道還等你啊！忻這位女生，一大家就會(huì)“進(jìn)化”成男生，攻擊那個(gè)彪悍啊，無所畏懼，所向披靡啊，更何況對(duì)手又是身高甚至低過她的，擁有“袖珍版”身材的男生，勝率也不低、

　　一失足成千古恨，剛剛報(bào)復(fù)的那一腳落空還沒回過神來的鑫又被忻襲擊了，真是又羞又惱。難道我堂堂七尺男兒會(huì)輸給那個(gè)丫頭片子不成。笑話！鑫又無辜挨了幾腳，他立馬反擊，為了駁回面子，這戰(zhàn)只許贏不許輸。

　　許久，仍然不見勝負(fù)，我們這些局外人紛紛為他們叫陣。一開始占上風(fēng)的忻已經(jīng)和正在奮力抗敵的鑫打成平手了，他們互不相讓，戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)激烈啊，看得我們是眼花繚亂。

　　大戰(zhàn)了幾回合，忻還是敗給了她是女生的事實(shí)——有點(diǎn)體力不支了。不過這邊的鑫也沒撈到什么便宜，也打得相當(dāng)吃力啊。在這樣打下去實(shí)在是沒玩沒了，干脆就一腳定勝負(fù)吧！忻掏出全身力氣，奮力一搏，鑫也知道了忻的意圖，也搜空剩余的能量，勝負(fù)在此一舉，究竟誰會(huì)是笑到最后的勝利者呢？

　　兩人竭盡全力給對(duì)方致命一擊，那氣氛緊張得連呼吸聲都聽得見了。發(fā)出攻擊的一瞬間，兩人頓時(shí)元?dú)獯髠�。忻因�(yàn)槠胶馐д{(diào)，摔了在地上，好不狼狽。我宣布，持續(xù)六百回合的腳力戰(zhàn)爭(zhēng)，最后勝利者是：鑫！旁邊一陣喝彩聲…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼！”了一聲。戰(zhàn)斗終于揭下了幕布。

　　天空上的白云被一陣風(fēng)吹散了，形狀又變了，像是兩個(gè)人握手問好。

和諧的作文 篇4

　　我有一個(gè)和諧無比的家，辛勤勞動(dòng)的爸爸，知書達(dá)理的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。我們?nèi)齻�(gè)組成了和諧一個(gè)小家庭。

　　小朋友們，一個(gè)溫馨的家最需要的是什么?愛!答對(duì)了，就是愛。我、爸爸、媽媽都愛家，愛家中的每一個(gè)成員。

　　先來說媽媽的愛吧!媽媽的愛是無私的。記得去年期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽本來打算給我指導(dǎo)一下的，可是正當(dāng)我在問一個(gè)問題的時(shí)候，樓下的大姐姐跑上來，讓我媽媽去幫她輔導(dǎo)一下，媽媽毫不推辭，跟著大姐姐去了。回來的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，只能整體性的說一下了。唉!你說我的媽媽怎么樣?

　　爸爸的愛在我家里是非常重要的，一個(gè)星期天，哥哥找我去摸魚，我高興地走了。到了那里，哥哥不一會(huì)兒就摸到了一條金燦燦的一條小魚，我問哥哥：“哥哥，你是怎么抓到的。”哥哥說：“把手伸到……”我按哥哥說的做，先把手伸到二尺左右的地方，靜靜等著小魚自投羅網(wǎng)。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間一條小魚乖乖地游到我的掌心，我突然把手一捏，可惜小魚早就被我嚇跑了�！安皇俏易ゲ坏剑�而是它太小，我要抓一條大魚。”我這樣安慰自己，就像吃不到葡萄說葡萄酸。過了一會(huì)兒，又有一條小魚游到了我的掌心。我心想：這回一定得抓到它，不然我顏面何存呢?“嘿，這回我果然抓了一條大魚!”我高興的'叫了起來。我用這種方法抓了三四條魚，滿載而歸，在路上我心里樂得就像一朵怒放的菊花……一到家，我就喊：“媽媽，你看我?guī)Щ貋砹耸裁?”媽媽一看，發(fā)了火，先是踢了我一腳，之后我臉上又出現(xiàn)了五根手指。我一遍又一遍喊：“你是一個(gè)不稱職的母親……”這時(shí)，爸爸回來，我心里知道，我的救星來。爸爸雖然不是消防隊(duì)員，卻有著“滅火”的功能，爸爸一看桌上的魚就知道了事情的經(jīng)過，他把媽媽推進(jìn)了一個(gè)房間，我知道他要給媽媽：“滅滅火，消消氣�！眿寢尩呐�高音漸漸的變成了女中音，又從女中音緩緩的變成了沒聲音，最后只剩下了爸爸的男中音。你看，我爸爸是不是有著超能力呢?

　　我雖然不能掙錢來支撐這個(gè)家，但是這個(gè)家也少不了我的愛……

　　我的家雖然平凡，但充滿著快樂，我的家雖然不……我愛我的家，我更愛家中的每一個(gè)成員!

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