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和諧校園的作文

時(shí)間:2022-01-28 14:37:09 和諧 我要投稿
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和諧校園的作文

  中國自古以來就有和諧之美。和諧,是愛的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。下面是小編整理的相關(guān)作文,歡迎閱讀參考!

和諧校園的作文

  和諧校園的作文一

  每天,當(dāng)校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí),我們就已經(jīng)背著書包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美,我們最關(guān)注的當(dāng)然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們?cè)谝曈X上覺得舒服,而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境,也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以,擁有一個(gè)和諧的校園,是每一個(gè)學(xué)生的愿望,

  創(chuàng)建和諧校園,這并不是一句空話。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習(xí)生活中都能注意自己的言行舉止,都能文明友善。我認(rèn)為,和諧校園可以體現(xiàn)在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來,和諧的師生關(guān)系體現(xiàn)在師生之間相互尊重,相互理解。相互尊重,是人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。只有相互尊重,老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重,做到相互理解也不是難事了。相互理解,就是能夠耐心聽取他人的心聲,能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的溝通。這樣,師生之間的距離就會(huì)縮短,校園自然就更加和諧了。

  和諧校園更體現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的行為舉止上。在一個(gè)和諧的校園內(nèi),同學(xué)們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現(xiàn)在方方面面。比如時(shí)刻都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,愛護(hù)校園的環(huán)境與設(shè)施,能約束自己的行為,知道什么是該做的,什么是不該做的,能在正確的時(shí)間里做正確的事情。而這種文明也體現(xiàn)在語言上。能夠常用禮貌用語,不說臟話,這也是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。文明的行為舉止也體現(xiàn)在其他許多方面。比如犯了錯(cuò)誤能勇于承認(rèn),被別人誤會(huì)不沖動(dòng),而是心平氣和地解決問題。這些細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)同學(xué)們的'素質(zhì)。如果大部分人都能有文明的舉止,那么那些小部分的舉止并沒有做到很文明的同學(xué)也會(huì)受到潛移默化的影響,漸漸改變自己的舉止。這樣,校園中不和諧的現(xiàn)象就會(huì)逐漸減少。 創(chuàng)建和諧校園,需要大家齊心協(xié)力。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)注意自己的言行,都能設(shè)身處地為他人著想,那么,這樣的校園一定是和諧的,美好的。

  和諧校園的作文二

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的'心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  和諧校園的作文三

  我們的校園就像一個(gè)大花園,多么可愛,多么的和諧,我們?cè)谶@里茁壯成長。

  早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗,挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會(huì)聊一聊最近做了些什么。

  在校園里,不僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯(cuò)落有致的.教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進(jìn)校門,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實(shí)他們的知識(shí),拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時(shí),走廊、操場上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),就會(huì)競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)金魚池,我們總有一天會(huì)從“金魚”變成“鯨魚”的!

  和諧校園的作文四

  環(huán)境與學(xué)習(xí)是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。良好的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。反之,則起阻礙作用。所以,創(chuàng)建和至關(guān)重要,人人有責(zé)。近來,我校開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。經(jīng)過大家的努力,收效不小。

  晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想,在這種情形下有誰會(huì)浪費(fèi)時(shí)間像以前一樣,浪費(fèi)光陰呢?校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化,F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的紙片了。花園里多了幾棵小樹,幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的校園增加了許多樂趣與生機(jī),真可以說得上是畫龍點(diǎn)睛。高樓也重新粉刷了一邊,看起來讓人爽心悅目。 …

  由于環(huán)境的改變,同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增。現(xiàn)在,在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多,草坪上晨讀的也絡(luò)繹不絕,大家讀書的'激情被調(diào)動(dòng)起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。

  所以,創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),大家要從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設(shè)美好環(huán)境,把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來認(rèn)真看待,盡力做到最好。

  我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會(huì)更美麗,更清爽,更和諧。

  和諧校園的作文五

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們茁壯成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)小學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個(gè)知識(shí)海洋,和老師一起學(xué)習(xí)知識(shí);花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

  校園里的老師引導(dǎo)我們來到知識(shí)的海洋,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切,才能塑造將來的我們。在快樂中構(gòu)造校園中師生的和諧。

  在校園里,我們必不可少的是同學(xué)的陪伴。在上課一起學(xué)習(xí),下課一起游戲,體育課一起鍛煉。我們要去關(guān)心、幫助那些有困難的'同學(xué)。在愛心中構(gòu)造班級(jí)里同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。

  在校園里,有花草樹木,校園才這么美麗。

  校園里鳥語花香,我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護(hù)花草樹木,愛護(hù)校園環(huán)境。構(gòu)造我們?nèi)伺c自然的和諧。

  花開的日子讓我們快樂的學(xué)習(xí),花開的日子讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長。未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

  和諧校園的作文六

  在我們的學(xué)校,每一個(gè)角落里都充滿著和諧的氣息;在我們的學(xué)校,每一個(gè)教室里都擁有著感人的故事;在我們的學(xué)校,每一位學(xué)生都有著難忘的經(jīng)歷;在我們的學(xué)校,每一位老師都有著不平凡的氣質(zhì)——我們六(5)班也是如此。

  那一次,我們班有一位同學(xué)的腿骨折了,由于父母遲遲沒有來接,柯老師看見了就主動(dòng)上前問他:“你媽媽有事還沒來吧?我先背你下樓!闭f著,就彎下了腰,背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重,柯老師一步一步艱難地走下樓,當(dāng)柯老師走到樓下時(shí),已是大汗淋漓,氣喘吁吁?吹酱饲榇司暗哪且豢,我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。

  俗話說“一山不容二虎”,我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對(duì)稱得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎?聽我一一解釋吧!咱們班上有兩個(gè)能稱得上是“音樂天才”的人,一個(gè)是裴阿旺,另一個(gè)可想而知,就是本小姐。由于開頭那句話,我們倆真算是“拼”得你死我活,不過像電視劇里那樣,天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的:有一次,班里開展了一次音樂會(huì),當(dāng)我唱完高興地坐下時(shí),裴阿旺對(duì)老師說了一句:“老師,她剛剛有個(gè)音沒提上去!蔽业芍睦锇蛋迪氲溃骸笆裁绰!我音都那么高了,還沒提上去呀!睜眼說瞎話!我上次還沒說你跑調(diào)呢!”就這樣,我們倆結(jié)下了“深仇大恨”。

  不過,有一年元旦聯(lián)歡會(huì),老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊(duì)在班里表演,我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外,開始一心一意地工作。在這期間,我們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。他幫我管理合唱隊(duì),我教他學(xué)會(huì)要唱的歌,漸漸地,我們倆的.“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì)上,老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。

  我們的校園里處處充滿著和諧的氣息,它們隨著“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里,它們像空氣一樣看不見,摸不著,但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。